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教学资料参考中考历史二轮复习专题8历史人物一专项训练- 1 -D1974年A他宣称“用德国的剑为德国的犁取得土地”,符合德国的利益B他把德国绑上战车,把世界拖入战争,完全是西方国家纵容的结果D欧洲历经巨大的战争浩劫,约600万犹太人成为冤魂,他是罪魁祸首6. 在美国的历史长河中,无数杰出人物熠熠生辉,请根据相应的提示写出他们的名字.(1)“政客类”:请按要求写出下列总统的名字.国家的创立者黑奴的解放者“新政”的缔造者“冷战”的提出者(1)“科技类”:请按要求写出下列发明家的名字.为世界带来光明使人类实现翱翔天空的梦想7. “知西来大势,识外国文明,想效法自强.”请透过李鸿章的洋务历程,体验洋务自强的艰辛.材料一:李鸿章正是在上海战场亲眼目睹了西洋火器的威力后,才从一个传统的中国士人,转变为西方技术的终身信徒.他在寄给老师曾国藩的信函中自信地写道:“炮力所穿,无孔不入西洋炸炮,战守攻具,天下无敌.”摘自外国人评点李鸿章材料二:创办轮船招商局使“内江外海之利,不致为洋人尽占”,三年多时间,外轮损失一千三百多万两(白银),美国旗昌行不堪赔累,被招商局归并中国资本能挫败洋商,这在当时曾被视为“创建之事”.摘自中国历史八年级上册教师教学用书材料三:李鸿章办了多年洋务之后,在给曾国藩的信中写道: “唯中国政体,官与民、内与外均难合一抑实不如日本.”后来,曾为洋务运动旗帜的江南制造总局,被日军侵占,更名为“三菱重工株式会社江南造船所”.摘自外国人评点李鸿章(1)根据材料一指出李鸿章学习西方技术的直接原因是什么.(2)列举此后李鸿章创办的军事工业和民用企业各一例,并举出李鸿章在其他方面的强国举措.(3)根据材料二概括轮船招商局在经济方面所起的作用.(4)根据材料三分析洋务运动没有使中国走向富强的原因有哪些.(5)根据以上材料并结合所学知识,从近代化角度简要评价李鸿章.8. 阅读图片并回答问.(1)图1中的人物为救亡图存参与了哪一政治活动?(1)请写出图1中的人物建立的两个革命组织.三民主义具有怎样的意义?(3)图3中人物领导的一次空前的思想大解放运动是什么?(2)如果请你在“?”处放一幅照片,你会选择谁?为什么?(5)结合以上图片所反映的信息,请你为这次探究活动拟一个恰当的主.9. 在近现代历史上,国人不同时期的不同梦想将中国的昨天、今天、明天连成一线.阅读材料,回答问.【救国之梦】他在列强入侵给中华民族带来的黑暗深渊中,率先提出民主革命的指导思想,结束了中国两千多年的封建帝制.【建国之梦】他从欧洲借来的不是机器、宗教或自由制度的蓝本,而是共产主义.他找到了中国革命的正确道路,并取得这一革命的胜利,成为新中国第一位国家领导人.【强国之梦】他被称为“挽救了现代社会主义制度”的人.他在中国第一次系统地回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义等一系列基本问.他提出的政策使中国综合国力大大提升.请你自拟目写一篇小短文.要求围绕材料中提及的三位人物、其指导思想或所走的革命道路,以及革命或建设的重大实践回顾中国革命和建设的历程,并谈谈他们有哪些共同的优秀品质.100字左右.参考答案1.【答案】 D2.【答案】 D3.【答案】 C4.【答案】 D【解析】解答此题的突破口应在“扶大厦之将倾安邦柱国”,邓小平领导的改变中国命运的重大事件应是1978年的十一届三中全会.5.【答案】 D6.【答案】华盛顿.林肯.罗斯福.杜鲁门.爱迪生.莱特兄弟.7.【答案】(1)亲眼目睹了西洋火器在战争中的作用.(1)江南机器制造局;轮船招商局;建南洋、北洋、福建三支海军;创办学校,派遣留学生,培养近代人才.(3)抵制了外国经济势力的扩张.(2)中国封建制度落后;日本等列强的侵略. (5)中国近代化的先驱.8.【答案】(1)戊戌变法.(1)兴中会、同盟会;是孙中山领导辛亥革命的指导思想.(3)新文化运动.(2)洋务运动中的代表人物即可.(5)如“近代化的探索”.9.【答案】目:略.知识点:孙中山:三民主义、辛亥革命.毛泽东:毛泽东思想(或农村包围城市,武装夺取政权;或井冈山革命道路)、
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