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文档简介

课题：认识人民币的练习课教学内容：认识人民币以及人民币之间的兑换教学目标： 1、知识目标：能熟练地进行人民币之间的兑换。 2、能力目标：提高学生解决生活中的实际问题的能力。 3、情感、态度与价值观：合理利用零花钱，养成节约的好习惯。教学重难点：人民币的兑换。教学准备：人民币的学具、课件。教学过程：一、认识人民币的练习。 1、教师说币值，学生摆学具。 2、买文具。 课件出示文具店的图片，根据图片上的文具，学生用学具拿出相应面值的人民币，同桌互相检查。老师进行指导，并发现学生中不同的拿法，鼓励学生大胆发言，勇于说出不同的想法。 3、认一认。课件出示不同面值的人民币，学生认一认。 4、认识人民币的单位。告诉学生：人民币的单位有元、角、分。 5、游戏：（1）我指人民币，你举起与我相同的人民币。（2）我说面值，你举起相应的面值的人民币。（3）我说颜色，你来回答是多少面值的人民币。 6、测评拓展。课件出示图片，学生分别认一认上面人民币的面值。 7、复习：1元（）角1角（）分 8、你知道这是多少钱吗？课件出示题目，学生回答。二、兑换练习。 1、填一填。课件出示题目，学生填一填，不会填的，可以用学具演示。 2、想想做做。教师指导学生拿出不同的五角。再拿出不同的8角。3、一元钱可以买哪些学习用品。课件出示图片，教师指导学生解决上面的问题。三、课堂练习。练习十二4、 课堂小结 认识了人民币及其兑换，
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