《体育与健康》乒乓球课教案.doc

学习资料收集于网络，仅供参考体育与健康乒乓球课教案 人数： 30 授课教师： 张银柱 教学内容乒乓球：1、复习推挡球2、复习正手近台攻球重点正确的发力与打球节奏难点执拍手型正确，动作协调、正确教学目标1、 认知领域：通过教学使学生进一步学习乒乓球的推挡技术和正手攻球技术。 2、 技能领域：提高学生的自学、自练、自评的能力，提高学生的学习热情。3、 情感领域：体验到运动中的成功与快乐4、 发展领域：培养学生的团结友爱、勇于拼搏进取、勇于战胜困难的优良品质。教学程序教学内容学生活动组织、要求、执行情况教法指导负荷开始部分5 课堂常规1、体育委员整队集合检查出勤人数，并报告2、向教师问好！3、注意听讲记住内容，激发思考。要求：快、静、齐1、指定集合地点2、向学生问好3、宣布课的内容和教学目标小 热身活动1、 绕场地慢跑2圈2、 行进间徒手操：1）上肢运动2）体转运动3）肩部运动4）压腿运动1、学生成二路纵队绕场地慢跑2圈，行进间做徒手操。2、要求：1）认真听讲、明确要求，统一行动2）精神饱满，队列整齐3）老师示范，学生跟随模仿4）充分活动各关节1、教师讲明慢跑练习的要求，并参与指挥和练习。2、教师示范后，组织学生进行准备活动练习基本部分35 熟悉球性1、变样托球：向前、向后、向左、向右、向上、向下1、每位同学一球一拍1）听教师信号进行练习2）努力控制球，不让球落地3）持拍托球不紧张1、教师持球和拍1）讲解练习要求和方法，并示范2）注意学生练习时提醒动作要求3）学生练习时，观察与指导2、垫球：托垫球、正反垫球2、每位同学一球一拍1）托垫球：认真观察教师的示范，并尝试练习2）正反垫球：练习时，自己通过观察教师的动作，注意动作的要点2、培养学生观察能力，提高学习兴趣1）讲解练习要求和方法，并示范2）教师语言提示纠正3）观察学生练习时手腕灵活性、控制球的表现大 提高推挡球技术1、推挡接力尖尖的铅笔 闪闪的星星 蓝蓝的天空2、推挡接力教学比赛刂 立刀旁（别 剑 到） 灬 四点底（热 熟）提高学生的手腕的灵活性和控球的能力，增强学生的移动速度。1、分组练习：（八个小组）（22）虚心使人（进）步，骄傲使人落（后）。1）按教师提出的要求进行练习2）练习中学会发现问题，并去解决问题红火 红红火火 日夜 日日夜夜2、分组接力比赛1）方法：每组同学听到教师的哨声，发球开始，当球落地后即为结束，看哪一组连续击球最多。2）自觉遵守比赛规则火 火字旁 （炒 烧 ） 口 方框（国 园 圆）3）记录比赛成绩一（竿）翠竹 一（方）鱼塘 一（列）火车 一（道）小溪一幅画 一个家 一座山 一朵云 一片云“有”的使用练习队形红红的太阳像火球。 闪闪的星星像眼睛 。 我把门打开 了。 门被我打开了。 1、教师组织过程：1）教师与同学共同示范并讲解练习要求2）提出练习记录方法，展示成长记录表3）学生练习时，巡回指导，个别纠错2、比赛过程：1）教师讲解比赛方法与要求2）教师巡回观察，鼓励评价3）指导学生填写记录表改进正手近台攻球技术的特点：站位近、动作小，球速快。1、 体会动作过程：1）观察教师示范动作2）分小组练习，轮换进行。讲解动作要领和方法，并示范；学生练习时，巡回指导、个别纠正。结束部分5 放松 课后评价 随教师的引导共同放松 自评，互评 归还器材 师生再见散点做放松运动 语言引领，带领学生意念放松 小结，组织自评