江苏省淮安市金湖县吕良中学八年级物理上册 第三章 光现象复习教案1 苏科版(1).doc_第1页
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第三章 光现象年级学科物理课题第三章 光现象备课人教学目标（1）复习知识点（2）例题精讲重难点课时1时间【教学过程】知识网络1. 光的色彩 颜色 （1）光源：自身发光的物体。 可分为天然光源和人造光源 天然光源有太阳、闪电、极光、萤火虫、水母等； 人造光源有打开的电灯、煤气火焰、点燃的蜡烛等。 （2）光的散射：太阳光分解成为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光。 光的散射实验相关结论：白光通过三棱镜后分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光，各色光均向底边偏折，且紫光偏折程度最大。 （3）色光的混合 光的三原色：红、绿、蓝 红+绿=黄 红+蓝=品红 绿+蓝=青 红+绿+蓝=白 （4）物体的颜色 我们所看到的不透明物体的颜色，是由它反射的色光颜色决定的，其它颜色色光均被吸收；我们所看到的透明物体的颜色，是由透过它的色光决定的，其它颜色色光均被吸收。 （5）光具有能量 光不仅能使周围变得明亮、变得温暖，还能使胶卷感光所以，光具有能量，这种能叫做光能。2. 人眼看不见的光 （1）红外线 应用：红外线探测器 红外线照相机 红外夜视仪 （2）紫外线 紫光外侧的不可见光叫做紫外线，紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光。 应用：验钞机 紫外线灭菌灯3. 光的直线传播 （1）光在同种均匀介质中是沿直线传播的 应用：影子的形成、小孔成像、日食、月食等。 （2）光速 光传播也需要时间，在不同介质中传播的速度不同，光在真空中传播的速度最大，约为310 应用：激光测速仪知识点1、光的色彩 颜色2、人眼看不见的光3、光的直线传播板书设计教学反思二、课堂练习1、 “立竿见影”中的“影”是由于光的_形成的；“水中倒影”是物体经水面形成的_像。（填“实”或“虚”）2、 太阳光经过三棱镜后，被分解成各种色光，这是光的 现象将三种色光适当混合能产生其它任何色光，这三种色光分别是红光、 和蓝光3、 在内蒙古草原上却呈现出“白云悠悠，绿草茵茵，牛羊成群”的美景，草原呈现绿色是因为草_了绿光（选填“吸收”或“反射”）；4、绿色植物里，叶绿素是绿色的，所以 （）a绿色光对植物生长最不利 b绿色光对植物生长最有利c一切色光对植物生长的作用都相同 d有些绿色植物适宜于绿色光5、下列现象中，对关于紫外线应用的说法中，不正确的是 （）a人民币的防伪利用了紫外线的荧光作用b适当照射太阳光可以促使人体合成维生素dc经常在太阳光下晒晒衣物，可以起到杀菌消毒作用d电视机的遥控器可以发出不同的紫外线，来实现对电视机的遥控6、 天地万物，五光十色关于光，下列说法错误的是 （ ）a太阳光是由多种色光组成的 b可通过三棱镜使太阳光发生色散c光是一种电磁波 d白光是单色光7、目前光污染越来越严重，白亮污染是较普遍的一类光污染，建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石和各种涂料，都能造成白亮污染。形成白亮污染的主要原因是由于（ ）a.光的反射 b.光的折射c.光沿直线传播 d.光具有能量8、一棵树在阳光
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