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文档简介
教学反思： 这一节课经过多次的试上和反复的修改课件，让自己对课文更加的了解。之前，觉得低年级的集中识字是更有效率的，自己也习惯了那样做。突然要上随文的识字教学，感觉很措施不及，不知道怎么上？ 可是，经过多次的磨课，也多文本有了更深层次的了解，原来沙洲坝流传着那样的谚语：沙洲坝，沙洲坝，三天不下雨，无水洗手帕。进一步知道，沙洲坝的村民原来是很迷信的，相传沙洲坝是个旱龙，大家都不敢挖井，说是会遭到报应的。是毛主席带领战士和乡亲们一起挖的，并说有什么报应报在我身上吧。还有个趣味语文，为什么是吃水而不是喝水，原来吃水有取生活用水的意思，同学们也能说得到，乡亲们打这口井的水有可能是用来洗脸、洗菜、洗澡、 经过这次随文识字教学认识到，它更能让孩子们更好的识字，不会那么累，分散识字，更能取到事半功倍的效果。自己的教学水平也有一定的提高，教态也更淡定，从容，虽然课前还是有点小紧张，忘记板书课题了。
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