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文档简介

有关化学式的计算 静海第七中学 张瑞军一、教学目标1.知识与技能 在利用公式法和关系式法进行计算的基础上，掌握利用元素守恒解题方法。2.过程与方法 通过独立完成，讨论交流、归纳总结、及时练习、提升学生的解题能力。3.情感、态度与价值观 通过讨论交流，发展学生自主、合作、勇于实践的能力。2、 重点，难点 利用元素守恒法解题。三、学情分析 学生们的已有知识：学生具备利用公式法和关系式法进行计算的能力。 学生出现的困难：审题不到位，难于建立物质之间的关系。 四、教学方法 引导学生独立学习。五、学习方法 用“自主学习、小组内交流、展示、练习、”的几个环节进行。通过练，让学生比较熟练地掌握利用元素守恒计算的方法。六、教学过程教师活动学生活动教学意图课前活动:请同学们自己看上册教材87页一、新课导入我们今天共同复习有关化学式的计算。今天的学习内容有三个板块。看上册教材87页浏览学案在复习已有知识的基础上积极进入学习的状态。宏观把握，整体感知，明确学习目标二、指导学生自主、合作学习1.请同学们共同完成第一板块的内容。请两位同学上黑板，巡视指导。2.请同学讲解做题的方法，和学生一起总结公式。以AmBn为例（A元素的相对原子质量为a，B元素的相对原子质量为b）强调注意事项：“相同原子用乘号”、“不同原子用加号”3.请同学们完成第二板块的内容。请两位同学上黑板，巡视指导。请同学讲解做题的方法，和学生一起总结、评价。关系式法比较直观。4.请同学们完成第三板块的内容中的第1题。请两位同学上黑板，巡视指导。请同学讲解做题的方法，讲解1、 写出化学方程式Mg(OH)2 + H2SO4= MgSO4 + 2H2OMgO + H2SO4= MgSO4 + H2O 2.利用元素守恒找出要求的物质与相应物质的关系 Mg MgSO4 24 120 1048% x3.求值X=24g5. 请同学们完成第三板块的内容中的第2题。请两位同学上黑板，巡视指导。请同学讲解做题的方法，讲解6. 请同学们完成第三板块的内容中的第3题。请两位同学上黑板，巡视指导。请同学讲解做题的方法，讲解独立完成，小组内交流。代表发言：做题方法，其他同学认真听讲并做补充。（1）原子个数比： 脚标之比，m:n（2） 相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量之和，（3） 元素质量比：（相对原子质量原子个数）比，（4） AmBn中A元素的质量分：独立完成习题，小组内交流。代表发言：做题方法方法一（公式法）：方法二（关系式法）： 2Al Al2O3 54 102 x 102g X=54g独立完成习题，小组内交流。代表发言：做题方法独立完成习题，小组内交流。代表发言：做题方法独立完成习题，小组内交流。代表发言：做题方法学生自主归纳解题方法3、 课堂小结引导学生进行课题小结小结本课时所学内容使知识系统四、检测反馈1.发达标检测做1-3题2.教师出示答案独立完成（
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