歌曲创编讲座《5》.doc

第二十一讲：曲式结构单二部曲式没有再现的单二部没有再现的单二部曲式没有再现的单二部曲式，由两个相互对比的部分（乐段结构）组成。第一部分称为A段，第二部分称为B段，一般来说，两部分对比的分量无论在规模和力度上都比有再现的单二部曲式强些。 如歌声与微笑（王健词，谷建芬曲）：79歌声与微笑.mp3A请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下，请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下。B明天明天这歌声飞遍海角天涯，飞遍海角天涯；明天明天这微笑，将是遍野春花，将是遍野春花！两个部分都是复乐段结构（由两个平行的大乐句组成的乐段，每个大乐句又可分为两个分句），形成并置式的对比，音乐材料截然不同。B段在音区、节奏、旋律线上都与A段构成鲜明的对比。 有些歌曲采用副歌的形式，明显地把A、B两个不同的段落分开，这样的单二部曲式更加典型。如我们走在大路上：80我们走在大路上.mp3A我们走在大路上，意气风发斗志昂扬，共产党领导革命队伍，披荆斩棘奔向前方。B向前进！向前进！革命气势不可阻挡。向前进！向前进！朝着胜利的方向。这首歌曲在60年代曾风行全国。它采用了没有再现的单二部曲式，A段曲调舒展、意气风发，B段副歌转用行进的节奏，激情昂扬。单二部曲式有大量的歌曲实例，如南泥湾（贺敬之词，马可曲）：82南泥湾郭兰英.mp3八月桂花遍地开（江西民歌）：81八月桂花遍地开.mp3中国少年先锋队队歌（周郁辉词，寄明曲）：20中国少年先锋队队歌.mp3我爱我的祖国（张藜词，秦咏诚曲）：83我爱我的祖国.mp3今天是你的生日（韩静霆词，谷建芬曲）：84今天是你的生日.mp3这些歌曲，都创造性地运用了不同类型的单二部曲式结构。第二十二讲：曲式结构单三部曲式再现的单三部单三部曲式也叫三段式，它由三个规模相近、相对独立的乐段组成。单三部曲式有两种结构类型：有再现的单三部曲式（标记为“A B A”）和没有再现的单三部曲式（标记为“A B C”）。 有再现的单三部曲式这是歌曲创作中比较常见的三段式结构，它的第一部分A段与单二部曲式A段的结构原则相似，采用呈示性的乐段写法，但是更具独立性和相对的完整性；第二部分B段又称“中部”，同A段形成明显的对比（经常出现新的对比性的音乐材料，音乐形象也常有较强的对比）；第三部分A段，是第一部分的再现。当然，这种再现可以是原封不动地完全再现，标记为：A B A ；也可以是变化、发展的再现。第三部分的音乐材料来自第一部分，其中大部分可以重复，但也可以根据旋律发展与歌词内容的需要作适当的变化和展开，这时第三部分的A，可标记为A1，以别于完全重复的A。下面是几首有再现的单三部曲式的歌曲实例，供分析、参考。如长江之歌（胡宏伟词，王世光曲）：85长江之歌完整.mp3A段是复乐段结构；B段是A段的派生性对比，B段没有用弱起，旋律从低音区逐渐上行，通过节奏变化推向高潮；第三部分A1段是稍加变化的再现，结尾处扩充了四小节，这样结束更为完满。又如唱支山歌给党听（焦萍词，践耳曲）：86唱支山歌给党听.mp3A唱支山歌给党听，我把党来比母亲；B旧社会鞭子抽我身，母亲含恨泪淋淋。 歌曲采用了有再现的单三部曲式，A段旋律采用了宫调式（大调式），突出了明朗的色彩。B段与A段是并置式的对比，出现了全新的音调，在深沉的羽调式（小调式）上用特强音和切分节奏加强力度，使A、B段构成强烈的对比。再现段A1是变化重复（同头换尾），这是由于歌曲终止的需要。 第二十三讲：曲式结构单三部曲式没有再现的单三部 没有再现的单三部曲式 相比之下，没有再现的单三部曲式在歌曲创作中用得较少。它的创作技巧比较复杂，三个部分的音乐主题各不相同，音乐要有层次地不断向前运动，素材在每个部分又要不断出新，各段落之间的对比经常是逐渐增长的。它并不强调A、B、C三个部分的独立与完整，而更侧重于它们之间的联系（音调、节奏、调性等），以保持前后的呼应与统一，在结构上相互衔接也比较紧凑。 如松花江上（张寒晖词曲）采用的也是没有再现的单三部曲式结构：87松花江上.mp3 A我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，B“九一八”，“九一八”，从那个悲惨的时候，“九一八”，“九一八”，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日价在关内， A段是对家乡的思恋、回忆，旋律用了变化重复的手法。B段是个双句体乐段，第二句句尾降低了八度（同头换尾），这是呐喊与悲泣，诉说了离别家乡后的痛苦。C段由两种音调组成：； ，多次反复、交织，变化出现，是对重返家乡的期待和对颠沛流浪生活的悲叹。尾声综合运用B段的呐喊与C段的悲叹，形成了全曲的高潮。 这种一气呵成式的、更多考虑各段落间连贯、统一的写法，在独唱歌曲中运用得较多。快乐的节日（管桦词，李群曲）是大家非常熟悉的儿童歌曲。它采用了没有现现的单三部曲式结构，A、B、C三个段落非常清楚，B段和C段并没有直接完整地引用A段的乐句：88快乐的节日一段完整.mp3A小鸟在前面带路，风啊吹向我们，我们像鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，B鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，C跳啊跳啊跳啊，跳啊跳啊跳啊！亲爱的 用单三部曲式写成的歌曲实例很多，都各有自身的特色。请大家多找谱例进行分析，会有益的。第二十四讲：前奏主题型前奏和歌尾型前奏前奏、间奏、尾声是歌曲创作的重要组成部分。它们对呈示歌曲主题、塑造音乐形象、烘托歌曲情绪、创造意境、制造气氛、酝酿情感等均起着重要的作用。 前奏 前奏俗称引子，其作用相当于文章的序言。一般地说，前奏应在调性、调式、音调、节奏、速度等方面与歌唱部分相联系。在歌声出现之前，它经常用来预示歌曲的情调、风格，并使歌唱者在心态、乐感等方面，有一定的酝酿与准备。作为前奏的材料，一般取自歌曲的主题、尾部或某个较有特点的旋律片断。当然，也有的前奏与歌曲的旋律并无直接关系，只有在调性、调式、旋法、节奏等任何一方面保持着或多或少的联系。常见的前奏多采用终止或半终止结束，有时也采用旋律级进或跳进的方法引入歌声。根据不同特点，前奏可归纳为以下几种类型：主题型前奏 用歌曲的主题乐句或核心动机先现、衍变产生的前奏。常用歌曲的首句，因此又称歌头型前奏。 最简单的主题型前奏，是把歌曲的第一句原封不动地先现。一般的即兴伴奏常用些法。但这种手法过于简单，表现力有限，在幼儿歌曲中用得多些，以便让小朋友有个印象，容易找到歌曲开始的音高位置。 有些前奏出现主题乐句，但在终止部位有所改变。如黄河颂（光未然词，冼星海曲）：89黄河颂前奏.mp3 主题型前奏可在歌曲主题乐句的基础上作更多的展开。如小鸟，请到这里来（王健词，龚耀年曲）：90小鸟，请到这里来.mp3小鸟小鸟，请到这里来，这里树木长排，在主题乐句先现的基础上，前奏的后四小节作了新的展开，让听众在欣赏歌声前，就能感受到小鸟飞翔的意境。 主题型前奏也可用主题的核心动机不断模进的手法，以加深对主题的印象。让我们荡起双浆就是一首成功的例子：91让我们荡起双浆前奏.mp3让我们荡起双浆，是歌曲的核心动机，它的每一次模进，犹如船桨划动，轻舟荡漾。作曲家的妙笔在于：为了多几个层次，有意识地先把动机移高三度出现，动机的原位是在前奏的第三小节才出现的。 颂今作曲的井冈山下种南瓜（孙海浪词）同样采用主题型前奏，却又是另一种写法：92井冈山下种南瓜前奏.mp3 领）小锄头哟手中拿，（齐）手里格手中拿呀，（领）井冈山下种南瓜，（齐）种里格种南瓜呀。作者在前奏中隐去主题的第