《运动解剖学》理论教学大纲.doc

运动解剖学理论教学大纲（供四年制本科社会体育专业使用）前 言运动解剖学是人体解剖学的一个分支，它是在研究正常人体形态结构的基础上，重点研究运动对人体形态结构和生长发育的影响，探索人体机械运动规律与体育动作技术关系的一门学科。因此，学习运动解剖学的基本知识和理论，可以为运动人体科学类及其他后续理论课程的学习打下解剖学的基础基础。 本大纲供四年制本科社会体育专业使用。现将大纲使用中有关问题说明如下：一为了使教师和学生更好的掌握教材，大纲每一章均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别，教学内容与教学要求级别相对应，并统一标示（掌握内容下划实线，熟悉内容下划虚线，了解内容不划线）便于同学重点学习。二 教师在保证大纲核心内容的前提下，可根据不同教学手段，讲授重点内容和介绍一般内容，有的内容留给同学自学。三总教学参考时数为60学时，理论与实验之比为21，即理论40学时，实验20学时。四教材：运动解剖学，高等教育出版社，李世昌，1版，2006年。绪论一 教学目的学习运动解剖学的定义、地位和目的。学习运动解剖学的基本观点和方法。学习运动解剖学的研究方法。学习运动解剖的发展简史和运动解剖学的基本术语。二 教学要求（一）掌握运动解剖学的定义。（二）了解学习运动解剖学的目的。（三）了解学习运动解剖学的基本观点（三）掌握运动解剖学的基本术语 三 教学内容 （一）运动解剖学的定义、地位和目的。（二）运动解剖学的基本观点和方法。（三）运动解剖学的研究方法。（四）运动解剖学的发展简史。（五）运动解剖学的基本术语(解剖学姿势、方位术语、运动轴、基本切面)。第一篇 人体组成的结构基础第一章 细胞和细胞间质一教学目的 学习细胞的形态和结构。学习主要细胞器的名称和功能。学习细胞间质的概念。二教学要求 （一）了解细胞的形态结构。（二）熟悉细胞质的组成、细胞膜和细胞核的结构。（三）熟悉线粒体的结构。（四）了解内质网、高尔基复合体、核糖体等细胞器的结构。（五）了解细胞间质的概念和组成。二教学内容（一）细胞的形态结构。（二）细胞质的组成、细胞膜和细胞核的结构。（三）线粒体的结构。（四）内质网、高尔基复合体、核糖体等细胞器的结构（五）细胞间质的概念和组成。上述内容由组织胚胎学教研室授课。第二章 基本组织一教学目的 学习上皮组织的结构特点和分类。学习结缔组织的形态结构。学习肌组织的形态、结构和分类。学习神经组织的组成，神经元的形态和分类。二教学要求 （一）了解单层扁平上皮、单层柱状上皮、致密结缔组织的结构特点。掌握肌组织和神经组织的结构特点。（二）熟悉骨骼肌纤维的超微结构。（三）了解组织的概念、分类、分布与功能。（四）了解单层立方上皮、假复层柱状上皮、复层上皮、骨组织、平滑肌组织、心肌组织软骨组织的结构特点和分布。（五）了解骨骼肌纤维的收缩。（六）了解神经元的分类与神经胶质细胞的特点。（七）了解突触的概念和结构。二教学内容（一） 上皮组织的结构特点和分类。（二） 结缔组织的形态结构。（三） 肌组织的形态、结构和分类。骨骼肌纤维的光镜结构和超微结构。（四） 神经组织的组成，神经元的形态和分类、突触、神经胶质细胞。上述内容由组织胚胎学教研室授课。第二篇 人体运动的执行结构第三章 运动系统第一节 骨一教学目的 学习骨的分类、骨的结构、骨的发生、骨龄、骨生长的影响因素、骨的功能。学习上、下肢骨的骨性标志和体表标志。 二 教学要求 （一）了解骨的形态、分类、骨的发生、骨龄、骨生长的影响因素、骨的功能。（二）掌握骨的构造，运动对骨的影响。（三）掌握锁骨、肩胛骨、肱骨、桡骨、尺骨、手骨、髋骨、股骨、胫骨、髌骨、腓骨、足骨的骨性标致和体表标致。熟悉颅骨、椎骨、胸骨、肋骨的骨性标志和体表标志。 三 教学内容（一）骨的形态、分类、骨的表面标志、骨的发生、骨龄、骨生长的影响因素、骨的功能。（二）骨的构造，运动对骨的影响。（三）锁骨、肩胛骨、肱骨、桡骨、尺骨、手骨、髋骨、股骨、胫骨、髌骨、腓骨、足骨的骨性标志和体表标志。熟悉颅骨、椎骨、胸骨、肋骨的骨性标志和体表标志。第二节 骨连结和骨骼肌一教学目的 （一） 学习骨连结概述、关节的结构、关节的运动和影响关节运动幅度的解剖学。（二） 学习骨骼肌的结构、工作术语、影响肌力大小的解剖学因素。（三） 学习上肢肩关节、肘关节、桡腕关节，下肢髋关节、膝关节、踝关节和脊柱的组成、特点、运动形式、运动幅度和影响因素。（四） 学习骨盆的组成、特点、主要作用和性别差异。（五） 学习足弓的组成、特点、功能和维持足弓的主要因素。（六） 学习运动上肢、下肢、脊柱的主要肌肉（斜方肌、前锯肌、胸大肌、背阔肌、三角肌、肱二头肌、肱肌、肱三头肌、髂腰肌、臀大肌、股四头肌、半腱肌、半膜肌、股二头肌、小腿三头肌、腹直肌、腹外斜肌、腹内斜肌、竖脊肌和膈）的形态、位置、功能和锻炼的方法。（七） 学习发展上肢、下肢和脊柱肌肉力量和伸展性的基本练习方法。（八） 学习上肢、下肢、头和躯干的体表标志，肌性和腱性标志。（九） 学习体育运动对关节和骨骼肌的影响。 二 教学要求 （一）了解骨连结分类、关节的结构、关节的运动和影响关节运动幅度的解剖学。（二）了解骨骼肌的结构、工作术语、影响肌力大小的解剖学因素。（三）掌握上肢肩关节、肘关节、桡腕关节，下肢髋关节、膝关节、踝关节和脊柱的组成、特点、运动形式、运动幅度和影响因素。（四）熟悉骨盆的组成、特点、主要作用，了解其性别差异。（五） 掌握足弓的组成、特点、功能和维持足弓的主要因素。（六） 掌握运动上肢、下肢、脊柱的主要肌肉（斜方肌、前锯肌、胸大肌、背阔肌、三角肌、肱二头肌、肱肌、肱三头肌、髂腰肌、臀大肌、股四头肌、半腱肌、半膜肌、股二头肌、小腿三头肌、腹直肌、腹外斜肌、腹内斜肌、竖脊肌和膈）的形态、位置、功能和锻炼的方法。（七） 熟悉上肢、下肢、头和躯干的体表标致，肌性和腱性标致。（八） 熟悉发展上肢、下肢和脊柱肌肉力量和伸展性的基本练习方法。（九）了解体育运动对关节和骨骼肌的影响。三 教学内容（一） 骨连结概述、关节的结构、关节的运动和影响关节运动幅度的解剖学。（二） 骨骼肌的结构、工作术语、影响肌力大小的解剖学因素。（三） 上肢肩关节、肘关节、桡腕关节，下肢髋关节、膝关节、踝关节和脊柱的组成、特点、运动形式、运动幅度和影响因素。（四） 骨盆的组成、特点、主要作用和性别差异。（五） 足弓的组成、特点、功能和维持足弓的主要因素。（六） 运动上肢、下肢、脊柱的主要肌肉（斜方肌、前锯肌、胸大肌、背阔肌、三角肌、肱二头肌、肱肌、肱三头肌、髂腰肌、臀大肌、股四头肌、半腱肌、半膜肌、股二头肌、小腿三头肌、腹直肌、腹外斜肌、腹内斜肌、竖脊肌和膈）的形态、位置、功能和锻炼的方法。（七） 上肢、下肢和脊柱肌肉力量和伸展性的基本练习方法。（八） 上肢、下肢、头和躯干的体表标志，肌性和腱性标志。（九） 体育运动对关节和骨骼肌的影响。 第三篇 人体运动的物质代谢结构第四章 消化系统一教学目的（一） 学习消化系统的组成与功能。学习胃和小肠的形态、位置结构和功能。（二） 学习大肠的分部和各部的位置和功能。（三） 学习肝和胰的形态、位置和功能。（四） 学习口腔的构成、牙的形态结构、唾液腺的位置和开口部位。（五） 学习咽的位置、分部和交通。学习食管的位置和形态。（六） 学习体育运动对消化系统的影响。 二教学要求 （一） 熟悉消化系统的组成与功能。掌握胃和小肠的形态和位置，了解其结构和功能。（二） 了解大肠的分部和各部的位置和功能。（三） 掌握肝的形态、位置和功能。了解胰的形态、位置和功能。（四） 了解口腔的构成、牙的形态结构、唾液腺的位置和开口部位。（五） 熟悉咽的位置、分部和交通。了解食管的位置和形态。（六） 了解体育运动对消化系统的影响。 三教学内容（一） 消化系统的组成与功能。胃和小肠的形态、位置，结构和功能。（二） 大肠的分部和各部的位置和功能。（三） 肝的形态、位置和功能。胰的形态、位置。（四） 口腔的构成、牙的形态结构、唾液腺的位置和开口部位。（五） 咽的位置、分部和交通。食管的位置和形态。（六） 体育运动对消化系统的影响。（七）第五章 呼吸系统一教学目的(一) 学习呼吸系统的组成与功能。(二) 学习肺的形态、位置、结构和肺的血管。(三) 学习体育运动对呼吸系统的影响。 二教学要求 （一） 熟悉呼吸系统的组成与功能。（二） 掌握肺的形态、位置，了解肺的结构和肺的血管。（三） 了解体育运动对呼吸系统的影响。 三教学内容（一） 呼吸系统的组成与功能。（二） 肺的形态、位置、肺的结构和肺的血管/（三） 体育运动对呼吸系统的影响。 第六章 泌尿系统一教学目的（一） 学习泌尿系统的组成与功能。（二） 学习肾的形态、位置、结构和肾的血管。（三） 学习输尿管和膀胱的形态和位置。（四） 学习体育运动对泌尿系统的影响二教学要求（一） 了解泌尿系统的组成与功能。（二） 了解肾的形态、位置、结构和肾的血管。（三） 了解输尿管和膀胱的形态和位置。（四） 了解体育运动对泌尿系统的影响。三教学内容（一） 泌尿系统的组成与功能。（二） 肾的形态、位置、结构和肾的血管。（三） 输尿管和膀胱的形态和位置。（四） 体育运动对泌尿系统的影响第七章 脉管系统一教学目的 （一） 学习心血管系统的组成与功能。（二） 学习心的形态、位置、结构。（三） 学习心传导系统的组成与功能。心的神经和心包。（四） 学习动脉、静脉、毛细血管的结构与分布。（五） 学习体循环的途径及重要大血管的名称和分布。（六） 学习肺循环的途径及重要大血管的名称和分布。（七） 学习淋巴系统的组成与功能。学习淋巴管道的分布和淋巴回流途径。（八） 学习淋巴器官（淋巴结、脾的形态、位置和功能）。（九） 学习体育运动对脉管系统的影响。二教学要求 （一） 掌握心血管系统的组成与功能。（二） 掌握心的形态、位置、结构。（三） 了解心传导系统的组成与功能。心的神经和心包。（四） 了解动脉、静脉结构特点与分布。（五） 熟悉体循环的途径及重要大血管的名称和分布。（六） 了解肺循环的途径及重要大血管的名称和分布。（七） 了解淋巴系统的组成与功能，淋巴管道的分布和淋巴回流途径。（八） 了解淋巴器官（淋巴结、脾的形态、位置和功能）。（九） 熟悉体育运动对脉管系统的影响。三教学内容（一） 心血管系统的组成与功能。（二） 心的形态、位置、结构。（三） 心传导系统的组成与功能，心的神经和心包。（四） 动脉、静脉结构与分布特点。（五） 体循环的途径及重要大血管的名称和分布。（六） 肺循环的途径及重要大血管的名称和分布。（七） 淋巴系统的组成与功能，淋巴管道的分布和淋巴回流途径。（八） 淋巴器官（淋巴结、脾的形态、位置和功能）。（九） 体育运动对脉管系统的影响。第四篇 人体运动的调控结构第八章 神经系统一教学目的 （一） 学习神经系统的功能，神经系统的常用术语。（二） 学习脑干的组成、外形。（三） 学习大脑的分叶、内部结构和皮质主要机能定位区。（四） 学习脑神经的名称，脊神经的组成。（五） 学习脊髓的位置、外形、内部结构和功能。（六） 学习内脏运动神经和躯体运动神经的区别。（七） 学习交感神经和副交感神经在结构上的主要区别。（八） 学习躯干、四肢意识性本体觉、痛觉传导通路，皮质脊髓束传导通路。二教学要求 （一） 掌握神经系统的功能和神经系统的常用术语。（二） 熟悉脑干的组成和外形。（三） 掌握大脑的分叶、内部结构和皮质主要机能定位区。（四） 熟悉脑神经的名称，脊神经的组成。（五） 了解脊髓的位置、外形、内部结构和功能。（六） 掌握内脏运动神经和躯体运动神经的区别。（七） 了解交感神经和副交感神经在结构上的主要区别。（八） 掌握躯干、四肢意识性本体觉、痛觉传导通路，皮质脊髓束传导通路。三教学内容（一） 神经系统的功能和神经系统的常用术语。（二） 脑干的组成，外形。（三） 大脑的分叶、内部结构和皮质主要机能定位区。（四） 脑神经的名称，脊神经的组成。（五） 脊髓的位置、外形、内部结构和其功能。（六） 内脏运动神经和躯体运动神经的区别。（七） 交感神经和副交感神经在结构上的主要区别。（八） 躯干、四肢意识性本体觉、痛觉传导通路，皮质脊髓束传导通路。第九章 感觉器官一教学目的 （一） 学习感觉器官、感受器的概念及其分类。（二） 学习视器、前庭蜗器的组成和功能。（三） 学习眼球的结构、眼副器的组成和作用。（四） 学习光波在眼内的传导途径。（五） 学习外耳、中耳的组成和功能。（六） 学习内耳的结构和作用。（七） 学习声波在耳内的传导途径。（八） 学习肌梭、腱梭的结构和功能。（九） 学习体育运动对感觉器官的影响。二教学要求 （一） 了解感觉器官、感受器的概念及其分类。（二） 了解视器、前庭蜗器的组成和功能。（三） 熟悉眼球的结构，了解眼副器的组成和作用。（四） 了解光波在眼内的传导途径。（五） 了解外耳、中耳的组成和功能。（六） 熟悉内耳的结构和作用。（七） 了解声波在耳内的传导途径。（八） 熟悉肌梭、腱梭的结构和功能。（九） 熟悉体育运动对感觉器官的影响。三教学内容（一） 感觉器官、感受器的概念及其分类。（二） 视器、前庭蜗器的组成和功能。（三） 眼球的结构，眼副器的组成和作用。（四） 光波在眼内的传导途径。（五） 外耳、中耳的组成和功能。（六） 内耳的结构和作用。（七） 声波在耳内的传导途径。（八） 肌梭、腱梭的结构和功能。（九） 体育运动对感觉器官的影响。第十章 内分泌系统一教学目的 学习内分泌系统的组成和功能特点；主要内分泌腺的位置。 二教学要求 （一） 了解内分泌系统的组成。（二） 熟悉甲状腺、脑垂体、肾上腺、胰岛及性腺的形态和位置并了解其功能。三 教学内容（一） 内分泌系统的组成。（二） 甲状腺、脑垂体、肾上腺、胰岛及性腺的形态和位置，并了解其功能。第五篇 人体的发生于生长发育第十一章 生殖系统一教学目的（一） 学习男性和女性生殖系统的组成。（二） 学习男性和女性内生殖器的形态结构。（三） 学习睾丸和卵巢的位置、结构和功能。二教学要求（一）熟悉男性和女性生殖系统的组成。（二）了解男性和女性内生殖器的形态结构。（三）熟悉睾丸和卵巢的位置、结构和功能。三教学内容（一）男性和女性生殖系统的组成。（二）男性和女性内生殖器的形态结构。（三）睾丸和卵巢的位置、结构。 第十二章 人体的发生与生长发育一教