江苏省射阳县特庸中学九年级历史下册《第5课 法西斯势力的猖獗》学案（无答案） 北师大版.doc_第1页
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文档简介

九年级法西斯势力的猖獗班级姓名自主学习目标：1、了解德国纳粹政权建立背景，希特勒上台、欧洲战争策源地的形成。2、了解意大利日本法西斯政权的建立。自主学习评价：1、以希特勒为首的法西斯组织是：，面对19291933年经济危机，德国采取了什么措施？。什么事件标志着德国建立了法西斯恐怖独裁统治，世界大战欧洲战争策源地形成？。纳粹党利用打击德国共产党。希特勒掀起反犹狂潮的理论依据：。2、标志着日本军部法西斯专政建立起来，世界大战亚洲策源地形成。3、下列事件发生与19291933年世界经济危机影响无关的是（）a、罗斯福新政b、意大利建立法西斯专政c、德国建立法西斯专政4、德国法西斯统治建立的标志是（）a、纳粹党的建立b、希特勒上台c、“国会纵火案”的出现5、第二次世界大战欧洲战争策源地形成的标志是（）a、希特勒上台b、意大利法西斯上台c、国会纵火案6、德国法西斯专政建立后，残酷迫害和屠杀犹太人，你认为其根本原因是（）a、夺取犹太人的财富b、煽动种族狂热，为侵略者制造借口c、犹太人想颠覆政府d、犹太人中进步人士多7、希特勒上台后制造“国会纵火案”针对的是（）a、德国共产党b、资产阶级政党c、犹太民族8、最早建立法西斯专政的国家是（）a、德国b、意大利c、日本d、美国九年级第5课法西斯势力的猖獗班级姓名互动学习目标：1、了解欧亚两个战争策源地形成的背景、经过及内外政策2、理解法西斯政权是最反动、最富侵略野心的政权3、分析德日法西斯专政建立的背景、经过互动学习过程：1、谈话导入：国会纵火案2、合作探究纳粹政权建立、内外政策、欧洲战争策源地形成3、整体讨论探究：意大利、日本法西斯政权的建立；世界大战亚洲策源地形成互动学习评价：1、下列20世纪二、三十年代的史实不符合德国的是（）a、1932年德国工业生产比1929年下降了40%多b、以希特勒为首的纳粹党发展壮大c、1933年德国法西斯专政建立d、1922年法西斯党徒向罗马进军2、亚洲战争策源地形成的标志是（）a、1931年，日本发动九一八事变b、1936年，日本受军部控制的内阁上台c、1937年，日本发动“七七事变”d、1937年，轴心国集团形成3、阅读材料：纳粹党巧妙利用德国人民痛恨凡尔赛和约渴望民族复兴的心理，煽动复仇主义和种族狂热。德国建立法西斯政权的原因是什么？世界大战欧洲策源地形成的标志是什么？打击德国
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