山根镇中心学校09年春季管理工作计划.doc

山根镇中心学校2009年春季学校管理计划2009年春季我中心学校管理的指导思想和总体思路是：以培养德智体美等全面发展的一代新人为根本宗旨，以教学工作为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，巩固成果，深化改革、提高质量、持续发展，提升学校办学质量和办学品位。立足新起点，开创新局面，构筑新特色，挖掘新优势，以德治校，依法理校，以人为本，以校为点，民主管校。在原有的办学基础上，力求各项工作都有新突破，办学水平再上新台阶，丰富学校的内涵，塑造新的教育形象。 围绕上述指导思想和总体思路，本学期我们要集中精力做好以下几方面的工作。 一、 以德育为首，做好师生的思想道德教育。1、深入学习贯彻党的十七大精神。把学习贯彻党的十七大精神作为我校教育系统的首要政治任务，不断坚定理想信念。坚持用十七大精神指导实践，加快推进教育发展。结合实际，广泛开展多种形式的教育活动，切实抓好党的十七大精神进课堂、进师生头脑的工作。2、加强教育法制建设。认真学习宣传贯彻新义务教育法未成年人保护法等教育法规，增强依法治教的自觉性，形成政府依法执法、社会依法助学、学佼依法办学、学生依法受教育良好局面。杜绝有害社会稳定与集体上访事件的发生。3、在全体教师当中要继续发挥我校历来的优良工作作风，大力弘扬爱国主义精神、民族主义精神、集体主义精神和互相协作的团队精神；抓住典型事件，教育全体教师要吃苦耐劳，敬业爱生，淡薄名利，乐于奉献。4、抓好学生的思想道德教育，要上好品德课，利用升旗活动对学生进行爱国主义教育和国旗教育，利用班队会帮助学生树立正确的集体观和荣誉观，培养学生勤奋好学和团结互助的精神，加强家校联系，让学生形成良好的道德品质。 5、加强党风廉政建设和反腐败工作。全面推进教育、制度、监督并重的惩防体系，深入推进廉政文化进校园活动，充分的挥党组织作用，提高党员干部拒腐防变能为、健完善反腐倡廉各项制度，切实加强学校物资采购、后勤保障等工作的监督管理，深入治理教育乱收费，继续搞好规范教育收费，建全财务制度，实施校务公开。二、 以安全为重，强化师生的安全管理意识。1、继续强化安全工作领导，细化安全责任。校长就是学校安全管理的第一责任人，同时要明确学校领导、教职员工、学生家长在学生安全管理方面的责任，把安全管理工作落实到每一个岗位，每一个环节，每一个人头。特别要重视与学生家长签订安全管理协议书，让家长明确校内外自已应负的监护职责。2、完善各项管理工作制度。在继续做好每周一汇报制度的基础上，还要健全学校安全预警和防险救灾应急预案，完善学校突发公共卫生和安全事件报告制度，完善安全常规管理制度，规范安全工作档案。3、规范安全教育。学校将安全教育列入年度教育教学计划，每学期至少对学生进行三次集中安全教育。加强师生员工的安全知识教育，提高自救和互救能力。加强对学生交通安全、法制安全、实验安全、运动安全、心理健康等方面的教育。坚持课堂教学与课外活动相结合，正面教育与事故警示教育相结合，加强和规范安全教育。4、强化督促检查和实行部门联动。在学校坚持安全自查的同时，中心校将加强安全检查力度，实行自查与上级定期与不定期检查相结合的原则，对安全工作做得好的学校要实行经验推广与奖励，对安全意识不强，工作不力的学校要实行问责。三、 以协调为美，促进学校与社会和谐发展。1、建立人性化的管理模式，协调师生关系和睦发展。学校要转变管理观念，努力构建班子集中合议、教师民主共管、学生互助交流的管理模式。重要事情领导集体商议，特大事件教师一起解决，公共活动师生共同参与。校长不搞独断，要学会换位思考，以理服人，以情感人。要彻底改变以住的一些形式主义的做法，工作必须务实。2、着力于更新落后的制度，引导学校管理与时俱进。更新制度的具体做法是：一对现有的制度进行整理与优化，二是按实际创造特色制度。我们要着力于以下几个制度：公正严格的师生出勤考核制度；全面多样的师生评价制度；科学合理的评优制度；激励为主的教学奖励制度；互动交流的教学教研制度。3、开展丰富多彩的校园活动，把学校变成师生的乐园。学校要重视少先队、工会等组织，充分利用学校一些文化园区，如阳光文化栏、班级文化阵地，迎合五一六一等节日，结合学校的特点，创造性地开展形式多样的活动来丰富校园文化生活，如演讲比赛、作文竞赛、诗歌朗诵会等，让师生在活动中开阔视野、增长知识、培养能力，提高品位，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。4、利用远教电教和网络资源，让信息化管理紧跟时代发展。首先要做好的是设备的管理与维护工作，学校有一名分管领导，设立一名专职或兼职的管理人员，设备的帐物要对应，任何师生不得把学校的财物占为已有。其次要让远教电教和网络资源真正用于教学与校本培训活动，让课堂充满时代的气息，按要求学校的利用电教远教课程，每周不能少于6节，与此同时要建立起使用的记录簿，实行谁上课谁负责记录的良好习惯，让学校跟紧社会信息化的步伐。四、 以成绩为根，突出教研教学的中心工作。1、深入理解素质教育的内涵，正确树立德育与智育并重，智育与能力并行的教育管理意识，教研教学是学校管理的中心，教学成绩是学校发展的根本，我们要立足于以学生发展为最终目标。2、加强教师的教学理论与业务能力建设。加强理论水平的建设。要组织教师学习先进的教育教学思想，把教育理论真正运用到教学实践中去，实现由主从型向民主型转变，由权威型向服务性转变，由经验型城向研究型转变，由封闭性向开放性转变。加强业务水平建设。一是充分发挥骨干教师、教学能手的典型引路、榜样示范作用。二是充分发挥学校教研组职能，大力培养和扶植青年教师成长。三是采取“走出去，请进来”的办法，实现交流开放，博采众长，使教师队伍得到整体优化。 3、努力提高课堂教学效率。首先要切实提高备课质量，把自己的教育对象人放在第一位，以人作为教育教学的出发点，顺应人的禀赋，提升人的潜能，完整而全面地关照学生的发展。其次要真正实现以学生学习为中心、以问题研究为手段，以个性质量为目标，形成良好的发展性教学模式。4、继续抓好常规管理工作。继续加大教研活动力度,做到三落实:即组织落实、时间落实、内容落实。加强定期或不定期的课堂听课检查力度，防止上课的随意性和盲目性。要求教师从学生的整体水平出发，着力抓全科及格率，杜绝单科独进，逐步培养学生良好学习习惯。加强教师批改情况力度，严控作业不改或批改不认真的现象发生。5、加强毕业班工作的管理。我们要切实做好毕业班的前期与后期管理工作，特别在后期管理的工作中，要抓好“组织”管理工作，抓好“教”的管理工作，抓好“学”的管理工作和抓好“家校”共管工作。在复习冲刺阶段，要进行强化训练，搞好考情、学情分析，及时查漏补缺，抓中促优，培优拔尖。本学期中心学校将会制定一套更科学合理的毕业班奖励方案。6、开展中青年课堂教学交流活动。我们继续以“重视人才，促进交流”的指导思想去开展工作，不仅要重视课堂教学的方法、模式、效率的探讨，还要重视活动组织，评课等的内容，争取教学交流收获更大。7、引导与促进学校良好的教学激励机制。建立良好的教学激励机制是促进学校教学发展的必要手段，教学激励的呈现形式不重于物质，而在于精神，机制的制定要刚柔结合，要做到科学合理，要与评优、晋升、评职挂钩。8、实行语数学科成绩目标管理。实行目标管理我们的目的是为了给语数学科教学一个明确的奋斗目标，优化学校教学成绩的管理，推进我校教学成绩的提高，教研组制定专门的成绩目标。五、 以发展为本，抓好校园硬件建设的工作。1、树立与发展学校硬件建设的重要意识。学校在抓好“软件建设”的同时，要认识到，办好一所学校，“硬件建设”也非常重要，硬件建设是软件建设的基础，学校的硬件建设状况很大程度影响着学校的整体发展，因此校长必须重视学校的硬件建设，提高建设的积极性。2、做好校园发展的规划工作。校园发展规划是学校发展规划的一个部分，校园发展是学校发展成功的一个重要象征，学校要制定好远近期的规划。3