山东省高密市银鹰文昌中学八年级生物下册 6.1.2 食物链和食物网学案（无答案） 济南版.doc

食物链和食物网【学习目标】1.说出生态系统的营养结构食物链和食物网. 2.学会书写食物链，掌握食物链书写的规则.3.通过分析图文资料，解释生物富集现象,理解发生生物富集现象的原因.4.体验生物之间食物联系的复杂性和关联性.【问题导学】快乐学习，共同参与，大家一起来！探点一 食物链1、 什么是食物链？（ ）2、完成下列食物链图解（ ）（ ）（ ）蛇青蛙蚱蜢草1）食物链中各种生物之间的关系是 。2）食物链是由 和 构成的。3）在一条食物链中数量最多的生物是 。3、请写出下列两条食物链，分别标出它们的消费级别？1）“螳螂捕蝉，黄雀在后”2）“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”探点二 生物富集1、什么是生物富集现象？一些有害物质和某些杀虫剂，可通过 在生物体内不断积累，使其浓度随着 ，这种现象，叫生物富集。2、观察：分析与讨论1）写出图6.111中的食物链2）图中的ddt在食物链中是怎样传递的？3）生物富集现象对生物体会造成怎样的危害？探点三 食物网1. 什么是食物网？生态系统中各种 彼此交织在一 起，就形成了复杂的 。鹰2. 请你画出下列生态系统中食物链？ 狐蛇麻雀螳螂鼠蝗虫草1）一个生态系统中完整的食物链要从最低消费级别到最高消费级别。2）上图属于一个生态系统，还缺少 。3）食物链最长的一条是 。4）图中共有 条食物链。5）当上述食物网中鼠的数量大量减少，其他生物会发生什么变化？【课堂反馈检测】1请指出下列四条食物链中，正确的是（ ） a阳光草兔狼 b.草昆虫青蛙蛇鹰 c.鹰蛇青蛙昆虫草 d.草蝗虫细菌和真菌2. 在一个由植物雷鸟猛禽组成的食物链中，若消灭了全部猛禽，雷鸟的种群数量就会（ ） a缓慢上升 b迅速上升 c保持相对稳定 d先迅速上升后急剧下降3. 下列生物中，哪种生物体内积累的有毒物质最多？（ ）a.小麦、玉米 b.昆虫 c.青蛙 d.人4. 把一个生态系统的食物关系用图解表示时，往往得到一个复杂的网状结构，这是因为（ ）a许多消费者不只以一种生物为食 b生产者个体数目总是要超过消费者个体数目 c在所有食物链上都有很多的个体 d生态系统的物质流失5.在“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，虾吃水草”这一食物链中，虾属于（ ）a生产者 b消费者 c分解者 d分解者和消费者 6.（中考题） 对“螳螂捕蝉，黄雀在后。”的解释，错误的是：（ ）a蝉、螳螂和黄雀是消费者 b上述行为属于先天性行为c螳螂、蝉和黄雀能组成一个简单的生态系统 d蝉和螳螂属于节肢动物，黄雀属于鸟类7.在草原上人工种草，为要防止鸟把草籽吃掉，用网把试验区罩上，可后来发现，草的叶子几乎被虫吃光;而没有加网罩的草地反而生长良好。造成这种生态平衡失调的原因是（ ）。a缺水干旱 b食物链被破坏 c环境严重污染 d植被被破坏8.（中考题）以下是某草原生态系统中部分生物之间的关系示意图，请据图回答：若要组成一个完整的生态系统，除右图所示生物外，还应该增加的成分有 。图中牛与兔的关系在生态学上称为 。图中共有 条食物链。（4）写出由图中所示生物组成的一条最长的食物链，并标明它们各自的消费级别？受检生物abcdeddt浓度（ppm）0.50.00575.55.00.0410、下列是某湖泊生态系统，湖水中ddt的浓度为0.00005ppm（注：1ppm=百万分之一），检测发现湖泊中生存的a、b、c、d、e五种生物体内均含有不同浓度的ddt，结果如下