《有机物和有机合成材料》（第1课时）（浙教科学九上）.docx

浙江教育出版社 九年级（上册） 畅言教育有机物和有机合成材料（第1课时）分层练习u 基础题1下列说法不正确的是()A有机物一定含碳元素，但含碳的化合物不一定属于有机物 B二氧化碳、碳酸钙中都含有碳元素，所以它们都是有机物C大多数有机物易燃 D甲烷是最简单的有机物2下列说法中错误的是()A把秸秆、杂草等废弃物放在密闭池中发酵可以产生沼气 B沼气的应用对解决农村燃料、改善环境问题有重要意义C沼气的主要成分甲烷是一种最简单的有机物 D沼气是一种安全的燃料，可以大胆随意地使用3下列有关打火机的主要燃料丁烷(C4H10)的说法不正确的是()A从性质上看：丁烷具有可燃性 B从变化上看：丁烷完全燃烧只生成水C从组成上看：丁烷由碳、氢两种元素组成 D从结构上看：1个丁烷分子由4个碳原子和10个氢原子构成核心知识 （1）有机物是指除碳酸、碳酸盐、碳的氧化物以外含碳的化合物，具有易燃等特征。（2）甲烷具有可燃性，与空气混合点燃时，易发生爆炸，要小心操作。 易错点拨 根据有机物的组成分析，凡含碳和氢元素的物质完全燃烧时一定会产生二氧化碳和水。4下列物质中，不属于有机物的是()A酒精(C2H5OH) B葡萄糖(C6H12O6)C碳酸钾(K2CO3) D淀粉(C6H10O5)n5我国科学家在甲烷高效转化研究中获得重大突破，如图A231为该转化的微观示意图。下列说法正确的是()图A231A该反应属于分解反应B甲烷是无机物C甲烷中碳、氢元素质量比为14D单中心铁催化剂改变了反应速度，反应后本身质量减少6下列说法中正确的是( )A含有碳元素的物质都是有机物B甲烷燃烧火焰是淡黄色的C把秸秆、杂草、树叶、人畜粪便等在密封的池中发酵，就会产生大量沼气D甲烷是一种无色、有刺激性气味的易溶于水的气体7下列物质或主要成分属于有机物的是( )A石灰石B水C沼气D蔗糖8实施“农村义务教育，学生营养改善计划”后，某校课间为每个学生提供一包饼干。饼干主要为人体补充的营养素是( )A糖类B蛋白质C维生素D油脂u 能力题9 天然气作为燃料已进入千家万户。小聪在帮助父母烧菜时想到：天然气燃烧的产物是什么呢？带着这一问题，小聪和同学一起进行了如下的探究。图A232(1)设计与实验：同学们设计了如图A232所示的装置(固定装置未画出)，将天然气在氧气中点燃后得到的混合气体通过该装置进行实验。开始时应_(填“先通气体”或“先加热”)；加热过程中发现黑色CuO固体变红，澄清石灰水变浑浊。写出CuO固体变红的化学方程式：_。仅根据图中装置出现的现象，写出混合气体所有的可能组成：_。(2)评价与改进：小聪认为上述实验方案有缺陷，通过讨论，增加了图A233所示的3个装置(固定装置未画出)，对方案作了改进并进行实验：图A233将混合气体先通过图A233中连接的装置后，再通入图A232的装置。实验中部分现象如下：A装置质量增加，B装置中溶液不变浑浊，图A232装置中实验现象与(1)相同。请你写出改进方案的装置连接顺序(装置不重复使用)：混合气体_图A232装置(填装置序号)。(3)交流与讨论：通过对改进实验的现象分析，同学们得出了正确的结论。10人们使用天然气(主要成分为甲烷)的过程中要注意通风，如果氧气不足会产生一氧化碳，使人中毒。下面是某兴趣小组对甲烷在氧气中燃烧后的气体产物进行验证的实验。(假定每步均完全反应)图A234请回答：(1)甲、乙装置顺序不能交换的原因是_。(2)完成实验报告：实验操作将燃烧后的气体产物进行验证实验现象甲中的白色固体变蓝；乙装置质量增加；丁中玻璃管内固体颜色变化是_；戊中澄清石灰水变浑浊实验结论燃烧产物中有H2O；燃烧产物中有CO2；燃烧产物中有CO；写出丁中玻璃管内发生反应的化学方程式：_(3)实验结束，对相关装置进行称量(忽略空气成分对实验的干扰)：甲装置增重3.6 g，乙装置增重2.2 g。那么，燃烧甲烷的质量为_，并写出该实验中甲烷燃烧的化学方程式：_。11天原杯竞赛 在“绿色化学工艺”中，最好是反应物中的原子全部转化为欲制得的产物，即原子的利用率为100%。在用C3H4(丙炔)合成C5H8O2(2甲基丙烯酸甲酯)的过程中，欲使原子的利用率达到最高，在催化剂作用下还需要其他的反应物是()ACO和CH3OH BCO2和H2OCH2O和CO DCH3OH和H212天原杯竞赛 某科学研究小组的同学对某种塑料袋的组成进行分析研究(资料显示该塑料只含C、H两种元素)。他们设计了如图A235所示的实验，使该塑料试样在纯氧中完全燃烧，观察实验现象、分析有关数据、推算元素含量。图A235(1)实验装置中有一处明显的错误，请写出改正方法：_。(2)装置A中反应的化学方程式为_。(3)装置E中的现象是_，装置F的作用是_。(4)若装置C的玻璃管中放入的塑料试样质量为5.9 g，塑料试样充分燃烧后，装置D增重7.2 g，则该塑料试样中含氢元素的质量为_g；假设塑料的组成为CxHy，则装置C的玻璃管中反应的化学方程式为_(化学计量数用含x、y的代数式表示，且可以是分数)。(5)若装置中没有连接装置B，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果_( 填“偏小”“ 偏大”或“无影响” )。13天原杯竞赛 某液化气由两种含量相近的可燃性气体组成，二者的分子式均可表示为CnH2n2，且n值仅相差1。这两种气体燃烧的化学方程式可表示为CnH2n2(1.5n0.5)O2nCO2(n1)H2O。请根据燃烧1.0 m3该液化气消耗30 m3空气，求该液化气中两种组分的分子式。u 提高题14有机合成材料属于_化合物，主要包括_、_和_。15碳元素是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学中研究的重要内容。(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少_（填化学式）的排放量。(2)丁烷(C4H10)是液化石油气的成分之一，丁烷完全燃烧后与甲烷完全燃烧后的产物相同，其化学反应方程式是_。16 2012年8月，“好奇”号火星车成功着陆火星表面，人类探索火星又迈进了一步。(1)火星是太阳系中的一颗_（填“恒星”“行星”或“彗星”）。(2)火星车的重要任务就是探索火星上支持生命存在的证据之一有机物，有机物在组成上的共同特点是都含有_元素。(3)火星车着陆器在进入火星大气后减速下降，在减速直线下降过程中，只受到阻力F1和火星引力F2的作用，此时F1_（填“”或“=”）F2。答案和解析u 基础题1B2.D3.B4C解析 有机物是指含碳的化合物，除碳酸、碳的氧化物、碳酸盐以外。 有机物的定义理解。5A解析 甲烷是最简单的有机物。甲烷中碳、氢元素质量比是31。单中心铁催化剂改变了反应速度，反应后本身质量和化学性质都不变。该反应由一种物质反应生成两种物质，属于分解反应。6、C7、CD8、A 解析：食物中的六大营养物质分别是蛋白质、糖类、油脂、维生素、水、无机盐。饼干的主要成分是淀粉和蔗糖，淀粉和蔗糖都属于糖类，故选A项。u 能力题9 (1)先通气体CuOCOCuCO2CO；CO和CO2(2)CAB解析 (1)根据甲烷不完全燃烧会生成一氧化碳，一氧化碳属于可燃性气体，加热不纯的一氧化碳可能会发生爆炸；一氧化碳具有还原性，能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。(2)根据水能使无水硫酸铜变蓝，用于检验水的存在；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，用于检验二氧化碳的存在；氢氧化钠溶液和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，用于吸收二氧化碳。 有机物燃烧。 无水硫酸铜遇水变蓝，则它可用于检验水的存在；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则澄清石灰水可用于检验二氧化碳；氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，所以氢氧化钠溶液常用于吸收二氧化碳气体。10(1)如果将甲、乙装置顺序进行交换，则不能验证燃烧产物中的水(2)红色变成黑色3COFe2O32Fe3CO2(3)1.6 g4CH47O22CO22CO8H2O培优初探拓展练11 A解析 化学变化都遵循质量守恒定律，反应前后原子的种类及个数不变。反应后的物质比丙炔多了2C、4H、2O，根据选项中所给的物质分析即可得出答案。12 (1)B装置中左侧导管延长至接近集气瓶底部，右侧导管稍露出橡皮塞即可(2)2H2O22H2OO2(3)澄清石灰水变浑浊吸收空气中的水分和二氧化碳(4)0.8CxHyO2xCO2H2O(其他合理答案也可)(5)偏大解析 确定物质的成分，依据质量守恒定律可知化学反应前后元素的质量不变。根据实验装置，可知利用过氧化氢分解产生的氧气，经干燥后，供塑料燃烧用，再用浓硫酸测定反应生成水的质量，用澄清石灰水检验并吸收二氧化碳，为防止空气中的二氧化碳被E装置吸收，影响实验结果，故在其后连接F装置。13解：由CnH2n2(1.5n0.5)O2nCO2(n1)H2O进行分析：CnH2n2与氧气的体积比为1(1.5n0.5)30 m3空气中氧气的体积为30 m30.216.3 m3氧气过量的体积为6.3 m3(1.5n0.5)m3(5.81.5n) m3若n1，氧气过量4.3 m3若n2，氧气过量2.8 m3若n3，氧气过量1.3 m3若n4，氧气过量0.2 m3若n5，氧气过量1.7 m3根据题意，两种气体的含量相近，且n值仅相差1，所以这两种气体的分子式为C3H8和C4H10。答：该液化气中两种组分的分子式为C3H8和C4H10。解析 烷烃燃烧可根据化学方程式