陕西省神木县大保当初级中学九年级物理全册 14.4 电磁铁预习案（无答案） 北师大版.doc_第1页
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14.4 电磁铁1、一些物质容易被磁化成为磁体，如： 。2、奥斯特实验证明了： 。3、通电螺线管外部的磁场与 的磁场相似。4、通电螺线管两端的极性跟螺线管中 有关。用_来判断。【预习内容】1. 阅读课本p97，说说什么是电磁铁。2. 电磁铁磁性的强弱与什么因素有关：（1）用什么方法来反映电磁铁磁性的强弱？（2）用什么方法来改变通过电磁铁的电流大小？（3）改变电磁铁的通电电流，电磁铁磁性的强弱有什么变化？（4）改变电磁铁的线圈匝数，电磁铁磁性的强弱有什么变化？（5）添加或去掉电磁铁的铁心，电磁铁磁性的强弱有什么变化？（6）影响电磁铁磁性强弱的因素有哪些？3. 电磁铁和普通永久磁铁相比有哪些优点？4. 电磁铁在日常生活中有哪些应用？【预习巩固】1、如图2所示，当闭合开关s，且将滑动变阻器的滑片p向左移动时，电磁铁（ ） ab端是n极，磁性减弱 ba端是s极，磁性增强 ca端是n极，磁性增强 db端是s极，磁性减弱2、在轻弹簧下悬挂一个条形磁铁，磁铁下方有一个带铁心的通电螺线管，如图所示，为使轻弹簧变短，下列措施中不可取的是（）a 使滑片p向b端滑动 b使滑片p向a端滑动c将铁芯从螺线管中取出 d更换输出电压低的电源 班级_姓名_【练习检测】 1. 决定通电螺线臂磁性强弱的三因素是 _ 、 _ 和 _ 。2. 电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由 来控制电磁铁的磁性强弱可以由 来控制；电磁铁的南北极可以由 来控制，使用起来很方便在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越 。3. 下列各方法中，不能增强通电螺线管磁性的是( )a.增加螺线管的匝数 b.在通电螺线管内插入铁棒c.增大螺线管本身的直径 d.增大螺线管线中的电流4.电磁铁是利用下列哪种原理制成的（ ） a磁场对电流的作用 b电磁感应现象 c电流的磁效应 d电流的热效应5.探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小曼同学作出以下猜想： 猜想a：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性 猜想b：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强 猜想c：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强 为检验上述猜想是否正确，小曼所在小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁如下图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况根据小曼的猜想和实验，完成下面填空：（1）通过观察电磁铁 _，可判断它磁性的强弱（2）通过比较 _两种情况，可以验证猜想a是正确的（3）通过比较_两种情况，可以验证猜想b是正确的
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