山东教育出版社暑假生活指导八年级下册 语文答案.doc

积累与运用一（1）气概绯红奥秘禁锢迁徙遐想褪色惆怅鞭挞苍茫憔悴,狼藉（2）从：甲骨文字形，像二人相从形比：会意。从二匕,匕亦声。甲骨文字形,象两人步调一致,比肩而行。它与“从”字同形,只是方向相反。射：本作“射”。会意。金文字形,象箭在弦上,手(寸)在发放。小篆把弓矢形讹变成“身”字,误。舒：会意兼形声。从舍,从予,予亦声。本义:伸展,舒展)劣：会意。从力,从少。这是合并两个字的意思而构成的会意字。.给力中国北方的土话，表示给劲、带劲的意思。微薄：在微型博客上更新内容二1.支持2.微博3 “易安”，从字面上看有双层含义，一是房价便宜，容易安家；二是居住平安，非豆腐渣工三 （1）乌烟瘴气原指热带地方山林中的湿热空气,过去被误认为瘴疠的病源。比喻空气污浊、秩序混乱或社会黑暗、风气不正.（2）打草惊蛇：比喻由于行动不慎而使对方有了觉察与防范。（3）空穴来风：比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的。也比喻流言乘机会传开来。四（1）石钟山上苏东坡观景明理，小石潭边柳宗元览物触情（2）惟天下之忧而忧者方能生于忧患，后天下之乐而乐者方得安享安乐五(1)提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是_B_;可以是寥寥的片言只语,也可以是_D_;可以直对相知的友人,也可以朝向_A_;可以是面对面的激烈争辩,也可以只是_C_.A.素不相识的陌生人B.走了火的雷霆霹雳C.悄无声息的一个暗示的眼神D.不停的絮絮叨叨六（1）酿酒缸缸好，做醋坛坛酸.养猪头头大，老鼠个个瘟.或者：酿酒,，缸缸好做醋，坛坛酸.养猪，头头大老鼠，个个瘟（2）无米,面也可;无鸡,鸭也可;无鱼,肉也可;无银,钱也可;青菜一碟,足矣.或者,无米面也可,无鸡鸭也可,无鱼肉也可,无银钱也可,青菜一碟足矣.七（1）、床前明月光，疑是地上霜。 李白 （2）、举头望明月，低头思故乡。 李白 （3）、月下飞天镜，云生结海楼。 李白略 九（1）“沾衣欲湿桃花雨，吹面不寒杨柳风。”（唐僧志南绝句）“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”韩愈初春小雨“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”（唐刘长卿别严士元）（2）雨后春笋风雨同舟风雨飘摇（3）组成“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。寓意绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。水和手的结合像心字的中心部分(去掉两个点),且水滴正处在心字的中间一点处,说明了节约用水需要每一个人牢记在心,用心去呵护,节约每一滴珍贵的水资源.（4）略阅读与鉴赏一（一）傲雪凌霜，敢为花先开，清瘦明丽，传报春信赞美，让这种品质永留世间的愿望（二）略（拟人，其经历艰难汇入大海，作者想一展志向（三）略（一个是思归图，一个落日图，都有丰富内涵（四）超凡脱俗。不染世俗，不惧寒风，宁死不屈，不改自身清香（二）、（1）1晨风从我们上空飞过，我马上用翅膀护住孩子们，晨风抓不到孩子，就离开了。后来有乌鸦过来，和孩子们一起啄食（草籽小虫）。我看见了乌鸦，把它当成兄弟。和它戏耍，它很是温顺。忽然,乌鸦衔了一只孩子飞走了。2、生于忧患，死于安乐（2）阴森森的峭壁直立天空，连接红霞；孤零零的山峰高高耸立，遮挡太阳；幽邃的山洞里掩藏着白云；深深的溪谷旁青草丛生，绿树纷披。溪流的淙淙声，鸣蝉的吟唱声，云鹤的叫唳声，猿猴的哀啼声，交织在一起，“英英相杂，绵绵成韵”，组成了优美的山林交响曲2、写大自然展现作者对自然自由的向往，生命的赞颂，对功名的摒弃(3)临江有个人，打猎时捉到一只小鹿，把它带回家饲养。刚一进门，一群狗流着口水，翘着尾巴全来了，那个人非常恼火，愤怒地喝斥、吓唬那群狗。从此，那人每天都抱着小麋鹿接近狗，经常给狗看，让狗不要乱动，后来又逐渐让狗和小鹿在一起玩耍。时间长了，那些狗也都顺从主人的意愿了。小麋鹿逐渐长大了，忘记了自己是只麋鹿，认为狗的确是自己的朋友，时常和狗一起顶撞翻滚，更加亲热了。狗因为害怕主人，于是对小鹿十分友善，但不时地舔自己的舌头，想要吃掉小鹿。三年之后，鹿走出家门，看见大路上有一群野狗，立刻跑过去想跟它们玩耍。这群野狗见了鹿既高兴它走近又愤怒它冒犯自己，一起把它杀了吃掉，尸体散落在路上。小鹿一直到死都没有明白落得这个下场的原因。至死不悟的原因就是悟性不够(四)人无信不立。既然答应别人的事，就要兑现承诺。言而无信，必失信于人。“济阴之贾人”就是因为不信守承诺，当他再次遇到险情时，无论他怎样对渔夫承诺，渔夫都不会再听他的话去救他，最终把自己最为宝贵的生命丢掉了。看来，“承诺是金”这句话一点都不假。然而，渔夫也做得太绝，他不应该见死不救的。但是在这种情况下，我们很难做出决定。三、（1) 1绿背黄纹的鸟，重复缠绵；山雀，短促嘹亮；鹧鸪，忽断忽续2、山雀的鸣叫声比喻为“轻快的音乐雨”，这是用人的视觉、触觉来描写听觉，生动形象地写出了山雀的鸣叫声给人的美好感受3、少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，人不能永远像山雀那样欢乐，因为人制造出自己的桎梏，把自己套牢4、憧憬自然，赞美生命，讴歌自由（2）1表达作者对书的喜爱之情，书是朋友从中获得好的思想是诤友2寺庙，神像，书籍都是一种文化精神的载体意思就是寺庙和神像也许能够影响人们一两世但终究会随着时间的流逝而物是人非书籍就不同了，同样作为一种精神智慧知识的载体却可以永远流传下来激励一代又一代的人们想一想春秋时的寺庙神像能流传到现在的有多少，书籍呢那就不同了本文多处运用了比喻，找出一处，并简要分析其表达效果3比喻句：好书如最精美的宝器，珍藏着人的一生思想的精华。分析：作者把好书比作最精美的宝器，生动形象地写出了好书的重要作用及价值，易引发读者的思考。4当我在读我最喜欢的名著三国演义的时候，就如同在和一个知己交谈一样，使我陶醉在其中，常常被里面的英雄人物所折服，激励我向他们学习（三）1.医术高为人正直性子急有正义感有责任感开头说华大夫令人“费猜”，这样写有什么作用？2从结构上讲为下文的小故事埋伏笔做铺垫；另一方面，也可以吸引读者的兴趣。.本文多处运用细节描写，任选一处加以点评3例如小说开头这样写道“他能把真牙修理得赛假牙一样漂亮，也能把假牙做得赛真牙一样得用”点评这样写虽然有夸张的感觉，但却能生动直接地让人感受到或体会到华大夫的高明医术。4就本文的构思和情节写一段赏析性的文字首先从构思来讲，文章先总而后分，开宗明义给读者介绍主人公的特点概况，而后有用具体事例来刻画描写人物让读者自己来判断体会人物的性格特点，最后再用旁观者角度进行综述和结尾引人入胜。从情节来讲，小说的实例可谓环环相扣，不仅刻画人物到位，而且也能够将读者吸引到具体情节中表达与交流一 仿照示例写一首小诗天是银河的一部书，云是目录，太阳是题目，鸟彩霞是天的文字第21页二略三以逆风为题写一段文字徐悲徐悲鸿选取在疾风劲草中表现顽强奋飞的麻雀，在精神境界上与供赏心悦目的普通花鸟画拉开距离。作品中的劲草和小雀造型写实，但又不失笔墨浓淡疏密变化的多样性和写意特点，在苍劲的笔墨中自有一种不屈的精神操守洋溢在画面。民俗采风四游客，一路辛苦了，欢迎您来趵突泉游园赏泉。我们公园始建于一九五六年，因内有趵突泉而得名。现居市中心，位于泺源大街西首。趵突泉周围泉池众多，形成了趵突泉群。著名的金线泉、漱玉泉、马跑泉、卧牛泉、皇华泉、柳絮泉、老金线泉、洗钵泉、尚志泉、螺丝泉、满井泉、无忧泉、白云泉、望水泉、东高泉、登州泉、杜康泉、混沙泉、龙池泉、白龙湾等，构成了四大泉群之首。作为众泉之冠趵突泉成了泉城的独特象征。我们趵突泉公园以观泉、赏鱼、品茶、山石、文化为特色，以小巧玲珑、步移景异，清洁幽静、古朴典雅而著称。全园共规划为十个景区，这就是趵突泉景区、三大殿景区、尚志堂景区、漱玉泉景区、东门入口区、枫溪景区、沧园景区、白雪楼区、南门入口区、万竹园景区，总面积近百亩。趵突泉景区在我们公园内西侧，是全园构图中心，由亭、堂、廊、榭组成了一个封闭空间，高低错落的建筑像众星捧月一样，簇拥着喷突腾涌的趵突泉，人们可以从不同的角度欣赏泉景，被誉为泺水之源，在史书上第一次出现是上关于鲁桓公和济襄公谈判两国边界一事的记载。鲁桓公十七年(公元前695年)。齐国和鲁国因边界争执发生战争，次年春，鲁桓公到齐国