福建省三明市大田一中高二生物上学期期中试卷（含解析）.docVIP

2015-2016学年福建省三明市大田一中高二（上）期中生物试卷一、选择题（单选题，1-20每小题1分，21-40每小题1分，共60分）1下列哪项属于最基本的生命系统（）a大肠杆菌b核酸分子csars病毒d雨蛙2下列选项中，不属于生命系统结构层次的是（）a一个艾滋病病毒b一片松林中的全部生物c一颗跳动的心脏d一只变形虫3草履虫是单细胞原生动物，能够完成运动，摄食、消化、呼吸、排泄、生殖等生命活动的基础是（）a具有纤毛b具有细胞核c具有完整的细胞结构d具有收缩泡4染色体和染色质的关系是（）a不同时期，不同物质的不同形态b不同时期，同一物质的不同形态c同一时期，同一物质的不同形态d同一时期，不同物质的不同形态5对原核生物的正确描述的是（）a原核生物不含任何细胞器b原核生物的细胞中无膜结构c原核生物只含有dna或rnad原核生物无染色质（或染色体）6下列关于生命系统结构层次的叙述中，不正确的是（）a生命系统的各个层次相互依赖，又各自有特定的组成、结构和功能b从生物圈到细胞，各种生态系统，大大小小的种群、个体，个体以下的系统、器官和组织，都是生命系统的一部分c在生命系统的各个层次中，能完整表现出各种生命活动的最微小层次是细胞d一个分子或一个原子是一个系统，也是生命系统7下面是几种细胞器的结构模式图其中被称为动力“车间”的是（）abcd8生物体的组成元素中，最基本的元素和微量元素分别是（）ah和mgbc和feco和kdn和ca9从根本上说，细胞都是由非生物界中的化学元素组成的，生物界和非生物界是统一的，为什么还说生物界和非生物界具有差异性呢（）a构成细胞的化学元素具有了特异性功能b细胞中有个别的化学元素在非生物界中没有c组成细胞的化学元素，在细胞内和在无机自然界中的含量相差很大dc、h、o、n、p、s 6种元素在细胞中约共占细胞总量的97%10若将细胞膜的磷脂提取后放入盛水的容器中，磷脂分子稳定的分布方式最可能为图中的（）aabbccdd11下列各项表示三个相领细胞的水分渗透关系，若它们的细胞液浓度大小是abc，那么，能正确表示这种关系的是（）abcd12细胞核内行使遗传功能的结构是（）a核膜b核仁c染色质（体）d核孔13最能表明同种生物不同细胞之间功能差异的是（）a细胞核的大小和数量b细胞器的种类和数量c细胞膜的结构和功能d细胞体积的大小14下面哪种结构不属于原生质层的组成部分（）a细胞膜b液泡膜c细胞质d细胞壁15在如图所示的实验中属于自变量的是（）a催化剂不同b过氧化氢分解的速率的大小c试管的大小d试管中的过氧化氢溶液的量16已知某种物质通过细胞膜的方式如图所示，则下列哪种物质与其有相同的运输方式（）ah2obk+c甘油d乙醇17下列关于实验操作步骤的叙述，正确的是（）a用于鉴定还原糖的斐林试剂中的甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定b脂肪的鉴定实验中需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒c鉴定还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液d用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂a液与b液要混合后再加入含样品的试管中18胰岛素和性激素都是生物激素，它们的化学本质分别是（）a蛋白质和脂肪b脂质和蛋白质c蛋白质和固醇d磷脂和蛋白质19人类（尤其是处于生长发育期的青少年）每天的食物中应既有一定量的植物蛋白，又有一定量的动物蛋白这主要是因为动物蛋白与植物蛋白相比（）a氨基酸的种类不同b氨基酸的排列顺序不同c氨基酸的数目不同d蛋白质的空间结构不同20水是生命之源，生命离不开水水在生物体中的主要作用是（）参与新陈代谢 参与营养物质、代谢废物的运输 良好的溶剂 贮藏能量a、b、c、d、21如图所示是由3个圆所构成的类别关系图，符合这种类别关系的是（） ai脱氧核糖核酸、ii核糖核酸、iii核酸bi细胞核、ii dna、iii染色体ci固醇、ii胆固醇、iii维生素ddi蛋白质、ii酶、iii激素22甲、乙两种物质分别依赖自由扩散，简单扩散和协助扩散进入细胞，如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其它条件不变，则（）a甲运输被促进b乙运输被促进c甲运输被抑制d乙运输被抑制23下列有关细胞核的叙述中，错误的是（）a细胞核是细胞新陈代谢的主要场所b细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心c细胞核是遗传物质储存和复制场所d细胞核具有双层膜的结构24如图是利用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从如图中的a转为b，其正确的操作步骤是（） 向右上方移动载玻片 换用大光圈使视野明亮转动转换器 调节细准焦螺旋调节粗准焦螺旋向左下方移动载玻片abcd25线粒体dna上的基因所表达的酶与线粒体功能有关若线粒体dna受损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是（）a小肠上皮细胞吸收脂肪酸b小肠上皮细胞吸收水c神经细胞吸收k+d肺泡细胞吸收氧气26所有的原核细胞都具有（）a核糖体和线粒体b细胞壁和叶绿体c内质网和中心体d细胞膜和核糖体27根据物质“相似相溶”的原理，脂溶性物质能优先通过细胞膜进入细胞，这与细胞膜中的哪种成分有关（）a脂肪b蛋白质c磷脂d糖类28科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为哺乳动物的（）a红细胞容易得到b成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构c红细胞在水中容易涨破d红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到29如图是真核细胞膜的亚显微结构模式图，表示物质下列有关说法错误的是（）a在细胞膜上都不是静止的b细胞识别与物质有关c在细胞膜上的分布是不均匀的d的单分子层面积等于该细胞所有膜面积的两倍30将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中，如图表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系，正确的是（）abcd31假若某蛋白质分子由n个氨基酸构成，它们含有3条多肽链，则它们具有的肽键数和r基团数分别是（）an个和n个bn3个和n个cn个和n3个dn3个和n3个32下列情况能发生渗透作用的是（）萎蔫的黄瓜放在清水中恢复原状 黄瓜放在空气中变萎蔫小麦种子在阳光下晒干 放在盐水中的萝卜变软abcd33水生植物丽藻的细胞液中k+浓度比它们生活的池水高1065倍，丽藻细胞对k+的吸收必须具备哪些基本条件？（）载体蛋白 atp供能 从高浓度到低浓度 从低浓度到高浓度abcd34关于流动镶嵌模型与三层结构模型的说法，不正确的是（）a三层结构是指蛋白质脂质蛋白质b流动镶嵌模型认为生物膜具有一定的流动性c三层结构模型认为蛋白质在生物膜中均匀分布d流动镶嵌模型也认为蛋白质在生物膜中均匀分布35如图所示为不同条件下的同种酶促反应速度变化曲线，下列有关叙述错误的是（）a影响ab段反应速度的主要因素是底物的浓度b影响bc段反应速度的主要限制因子是酶量c温度导致了酶促反应和的速度不同d曲线显示，该酶促反应的最适温度为3736下列关于酶的叙述中，正确的是（）a有酶参与的反应能释放出更多的能量b酶的活性随着温度升高而不断升高c人体中不同酶的最适的ph可能不同d细胞中的酶若是rna则不需要更新37把体积相同的质量分数为10%的葡萄糖溶液和10%的蔗糖溶液用半透膜（葡萄糖和蔗糖均不能通过）左右隔开，水分子通过半透膜的运动特点是（）a水分子不通过半透膜扩散b水分子移动处于动态平衡c水分子总的移动趋势是由蔗糖溶液向葡萄糖溶液移动d水分子总的移动趋势是由葡萄糖溶液向蔗糖溶液移动38在保持细胞存活的条件下蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如图若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中，则该萝卜条的质量将（）a不变b增大c减小d先增后减39用相同培养液分别培养水稻和番茄幼苗，过一段时间后分别测培养液中各种养分的百分含量并与原培养液（各成分相对含量为100%）中相应养分含量作比较，结果如图所示下列有关叙述中错误的是（设水稻和番茄幼苗吸收量相等）（）a图中结果说明不同植物对同种离子的吸收量不同b水稻对水和mg2+的吸收量不成比例，吸水量大于对mg2+的吸收c图中结果说明同一植物对不同离子的吸收具有选择性d番茄根细胞膜上si的载体比水稻根细胞膜上mg的载体多40甲（）、乙（）两种物质在细胞膜两侧的分布情况如如图（颗粒的多少表示浓度的高低），在进行跨膜运输时，下列说法正确的是（）a甲进入细胞一定需要能量b甲运出细胞一定不需要能量c乙进入细胞一定有载体蛋白的参与d乙运出细胞一定有载体蛋白的参与二、非选择题（6题，共40分）41根据如图，回答下列问题：（1）该化合物是由个氨基酸分子失去个分子的水而形成的，这种反应叫做（2）图中表示r基的字母是，表示肽键的字母是42在生物体内，某些重要化合物的元素组成及其相互关系十分密切x、y是元素，a、b是基本单位，a、b是大分子有机物，请据图分析回答下列问题：（1）图中x、y分别代表的元素是：x，y（2）请写出b类物质的另外三种功能是、和结构蛋白（3）图中a是，b是（4）小分子物质a在高等生物体内共有种43如图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：（1）a代表分子； b代表分子a与d结合可形成，该物质与细胞间的识别等功能有关（2）细胞膜从功能上来说，它是一层膜，与细胞膜中的（填字母）有关（3）可能代表氧气转运过程的是图中编号，这种运输方式叫做；碘离子进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中编号，这种运输方式叫做44如图是动物细胞亚显微结构模式图，请据图回答内填入细胞器序号：（1）细胞有氧呼吸的主要场所是（2）图中不含磷脂双分子层的细胞器为（填序号）（3）在结构上，与内质网直接联系的生物膜有和等（4）图中容易被碱性染料染成深色的物质是，该物质是由和组成45植物叶片表皮上分布有大量气孔，如图为气孔结构示意图，气孔两侧的细胞称为保卫细胞，决定着气孔的开闭科学家发现气孔的开闭与保卫细胞的吸水和失水有关请你根据所给的材料和用具将以下实验填写完整，探究保卫细胞吸水和失水与气孔开闭之间的关系，并得出相应的结论（1）实验目的：（2）实验原理：保卫细胞的吸水和失水会引起气孔开闭，可以将蚕豆叶片细胞分别用蒸馏水和质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液处理，制成临时装片，用显微镜进行检测（3）材料用具：显微镜，镊子，刀片，吸管，载玻片，盖玻片，吸水纸，蒸馏水，质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液，蚕豆叶片（4）实验步骤：取载玻片2片，编号a、b，分别在中央滴加蒸馏水和蔗糖溶液各一滴；用镊子撕取蚕豆叶片下表皮两块，分别置于a和b载玻片中央的液滴中，盖上盖玻片；将装片分别置于显微镜下观察（5）预测实验结果及结论：如果蒸馏水中气孔关闭，蔗糖溶液中气孔打开，说明如果蒸馏水中气孔打开，蔗糖溶液中气孔关闭，说明46乙醇可部分替代石油燃料，利用纤维素酶、酵母菌等可将纤维素转化成乙醇，耐高温纤维素酶可以加速催化纤维素的水解成还原糖，从而有利于酵母菌发酵产生乙醇（1）为探究新菌株产生的纤维素酶能否耐受80高温，进行以下实验：试管1试管2第一步加入适量缓冲液加入等量纤维素酶溶液（缓冲液配置）第二步80水浴保温10min第三步加入适量纤维素溶液第四步加入试剂第五步60水溶液保温2min第六步观察实验现象第四步加入的试剂是，该试剂与还原性糖发生作用，形成沉淀（2）预测实验结果与结论：若，则表明该纤维素酶能耐受80高温；若，则表明该纤维素酶不能耐受80高温2015-2016学年福建省三明市大田一中高二（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（单选题，1-20每小题1分，21-40每小题1分，共60分）1下列哪项属于最基本的生命系统（）a大肠杆菌b核酸分子csars病毒d雨蛙【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】生命系统的结构层次为：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统，植物没有“系统”这一层次从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能【解答】解：a、最基本的生命系统是细胞，大肠杆菌既是个体水平，也是细胞水平，a正确；b、核酸分子不属于生命系统，b错误；c、病毒在细胞外无任何生命活动，不属于生命系统，c错误；d、雨蛙属于个体水平，d错误故选：a【点评】本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只有考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识2下列选项中，不属于生命系统结构层次的是（）a一个艾滋病病毒b一片松林中的全部生物c一颗跳动的心脏d一只变形虫【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【专题】正推法；细胞学说【分析】生命系统的结构层次： （1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈 （2）地球上最基本的生命系统是细胞分子、原子、化合物不属于生命系统 （3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能 （4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境【解答】解：a、病毒没有细胞结构，细胞是最基本的生命系统结构层次，因此病毒不属于生命系统结构层次，a正确；b、一片松林中的全部生物属于群落层次，b错误；c、一颗跳动的心脏属于器官层次，c错误；d、一个变形虫既属于细胞层次，也属于个体层次，d错误故选：a【点评】本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统3草履虫是单细胞原生动物，能够完成运动，摄食、消化、呼吸、排泄、生殖等生命活动的基础是（）a具有纤毛b具有细胞核c具有完整的细胞结构d具有收缩泡【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】草履虫全身由一个细胞组成，靠细胞器完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，如口沟：取食；表膜：氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜；食物泡：食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化；伸缩泡及收集管：收集代谢废物和多余的水分，并排到体外；胞肛：排出不能消化的食物残渣；纤毛：辅助运动，草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进【解答】解：草履虫属于单细胞生物，细胞是最基本的生命系统，细胞各组分分工合作成为一个整体，使生命活动能够在变化的环境中自我调控、高度有序的进行细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位因此完整的细胞结构是各项生命活动的基础故选：c【点评】本题考查了生命系统结构层次的相关知识，考生要识记细胞是最基本的生命系统层次；明确只有细胞保持完整性才能够进行各项生命活动4染色体和染色质的关系是（）a不同时期，不同物质的不同形态b不同时期，同一物质的不同形态c同一时期，同一物质的不同形态d同一时期，不同物质的不同形态【考点】细胞核的结构和功能【分析】本题是对染色体和染色质概念的考查，回忆染色体与染色质的组成和转化关系，然后进行解答【解答】解：染色质和染色体的组成都是dna和蛋白质，在细胞分裂的前期、中期、后期，染色质转变成染色体，不分裂的细胞或分裂间期、后期的细胞染色体转变成染色质，因此染色体与染色质是同一物质的不同时期的不同形态故选：b【点评】本题的知识点是染色体与染色质的关系，细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化，结合细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化分析染色体与染色质是解题的关键5对原核生物的正确描述的是（）a原核生物不含任何细胞器b原核生物的细胞中无膜结构c原核生物只含有dna或rnad原核生物无染色质（或染色体）【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【专题】对比分析法；真核细胞和原核细胞【分析】真核细胞和原核细胞的比较：类 别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶【解答】解：a、原核生物的细胞结构中有核糖体，核糖体是蛋白质的合成场所，a错误；b、原核生物的细胞中有细胞膜结构，b错误；c、原核生物既含有dna，也含有rna，c错误；d、原核生物无染色体，其拟核区域只有环状dna，d正确故选：d【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查6下列关于生命系统结构层次的叙述中，不正确的是（）a生命系统的各个层次相互依赖，又各自有特定的组成、结构和功能b从生物圈到细胞，各种生态系统，大大小小的种群、个体，个体以下的系统、器官和组织，都是生命系统的一部分c在生命系统的各个层次中，能完整表现出各种生命活动的最微小层次是细胞d一个分子或一个原子是一个系统，也是生命系统【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】生命系统的结构层次： （1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈 （2）地球上最基本的生命系统是细胞分子、原子、化合物不属于生命系统 （3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能 （4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境【解答】解：a、从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能，a正确；b、从生物圈到细胞，各种生态系统，大大小小的种群、个体，个体以下的系统、器官和组织，都是生命系统的一部分，b正确；c、在生命系统的各个层次中，能完整表现出各种生命活动的最小层次是细胞，因为其他层次都是建立在细胞这一层次的基础上的，没有细胞就没有组织、器官、系统等层次，c正确；d、一个分子或一个原子是一个系统，但不是生命系统，因为生命系统能完成一定的生命活动，单靠一个分子或一个原子是不可能完成生命活动的，d错误故选：d【点评】本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统7下面是几种细胞器的结构模式图其中被称为动力“车间”的是（）abcd【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】作为动力“车间”的细胞器是线粒体，线粒体是有氧呼吸的主要场所，细胞的生命活动需要的能量有90%以上来自线粒体【解答】解：a、该图是线粒体，被称为动力“车间”，a正确；b、该图是高尔基体，b错误；c、该图是叶绿体，c错误；d、该图是内质网，d错误故选：a【点评】对线粒体、叶绿体、高尔基体、内质网的结构和功能理解、记忆是解题的关键，本题主要考查学生的识图能力8生物体的组成元素中，最基本的元素和微量元素分别是（）ah和mgbc和feco和kdn和ca【考点】碳原子的结构特点【专题】正推法；构成细胞的元素【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类，其中大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括c、h、o、n、p、s、k、ca、mgc、h、o、n为基本元素，c为最基本元素；微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括fe、mn、zn、cu、b、mo等据此答题【解答】解：a、c是构成细胞的最基本的元素，mg属于大量元素，a错误；b、c是构成细胞的最基本的元素，fe属于微量元素，b正确；c、c是构成细胞的最基本的元素，k属于大量元素，c错误；d、c是构成细胞的最基本的元素，ca属于大量元素，d错误故选：b【点评】本题知识点简单，考查组成细胞的元素，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量和作用，能结合所学的知识根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查9从根本上说，细胞都是由非生物界中的化学元素组成的，生物界和非生物界是统一的，为什么还说生物界和非生物界具有差异性呢（）a构成细胞的化学元素具有了特异性功能b细胞中有个别的化学元素在非生物界中没有c组成细胞的化学元素，在细胞内和在无机自然界中的含量相差很大dc、h、o、n、p、s 6种元素在细胞中约共占细胞总量的97%【考点】碳原子的结构特点【分析】生物界与非生物界的统一性与差异性：统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的 差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大【解答】解：生物界与非生物界统一性是从元素的种类上来说的，而差异性是从元素的含量上来说的，生物界与非生物界具有差异性是指组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大故选：c【点评】本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生掌握生物界与非生物界具有统一性和差异性的原因，明确统一性是从元素的种类上来说的，而差异性是从元素的含量上来说的10若将细胞膜的磷脂提取后放入盛水的容器中，磷脂分子稳定的分布方式最可能为图中的（）aabbccdd【考点】细胞膜的成分【分析】磷脂为两性分子，一端为亲水的含氮或磷的头，另一端为疏水（亲油）的长烃基链由于此原因，磷脂分子亲水端相互靠近，疏水端相互靠近，常与蛋白质、糖脂、胆固醇等其它分子共同构成脂双分子层，即细胞膜的结构【解答】解：因为磷脂分子的结构特点是具有亲水的头部和疏水的尾部，因此将细胞膜的磷脂分子提取后放入盛水的容器中磷脂分子亲水的头部与水接触，疏水的尾部在空气中排列成整齐的一层故选：a【点评】本题的知识点是磷脂分子的特点和在水空气界面上的排布，对于磷脂分子的特点的理解是解题的关键11下列各项表示三个相领细胞的水分渗透关系，若它们的细胞液浓度大小是abc，那么，能正确表示这种关系的是（）abcd【考点】物质进出细胞的方式的综合【分析】渗透作用指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度运输到高浓度的扩散【解答】解：水分跨膜运输的方式是自由扩散，总是从浓度低的溶液向浓度高的溶液扩散根据细胞液浓度大小关系是abc，可判断，水分扩散的方向是cb、ba、ca故选：a【点评】本题考查渗透作用的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力12细胞核内行使遗传功能的结构是（）a核膜b核仁c染色质（体）d核孔【考点】细胞核的结构和功能【分析】在电镜下观察经过固定、染色的有丝分裂间期的真核细胞可知其细胞核主要结构有：核膜、核仁、染色质核膜由双层膜构成，膜上有核孔，是细胞核和细胞质之间物质交换和信息交流的孔道核仁在不同种类的生物中，形态和数量不同，它在细胞分裂过程中周期性的消失和重建核仁与某种rna的合成以及核糖体的形成有关【解答】解：由于染色质（体）的化学组成是dna和蛋白质，而细胞中的dna是生物的遗传物质，主要分布在细胞核的染色质（体）上，所以细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心故选：c【点评】本题考查细胞核结构与功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力13最能表明同种生物不同细胞之间功能差异的是（）a细胞核的大小和数量b细胞器的种类和数量c细胞膜的结构和功能d细胞体积的大小【考点】细胞器中其他器官的主要功能【专题】正推法；细胞器【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化后，不同细胞所含的细胞器种类和数量都不同，这也是人体内各种细胞之间功能差异的最主要表现据此答题【解答】解：a、人体内不同细胞的细胞核大小有所区别，但这不是人体内各种细胞之间功能差异的最主要表现，a错误；b、最能表明人体内各种细胞之间功能差异的是细胞器的种类和数量不同，b正确；c、人体内不同细胞的细胞膜结构相似，c错误；d、人体内不同细胞的细胞体积有所差异，但这不是人体内各种细胞之间功能差异的最主要表现，d错误故选：b【点评】本题考查细胞分化、细胞器中其他器官的主要功能，要求考生识记细胞分化的概念，明确细胞分化后细胞的形态、结构和生理功能发生了稳定性差异；识记细胞中各种细胞器的功能，明确不同细胞功能差异的最主要表现是细胞器的种类和数量不同14下面哪种结构不属于原生质层的组成部分（）a细胞膜b液泡膜c细胞质d细胞壁【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【分析】原生质层包括细胞膜、细胞质和液泡膜，可做一种半透膜，液泡中的细胞液、原生质层和细胞外液之间若存在浓度梯度，便会发生渗透作用会引起出现质壁分离和质壁分离复原现象【解答】解：原生质层由细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质组成，所以植物细胞结构中不构成原生质层的部分是细胞壁故选：d【点评】本题考查原生质层的相关知识，意在考查考生识记和理解能力，难度不大15在如图所示的实验中属于自变量的是（）a催化剂不同b过氧化氢分解的速率的大小c试管的大小d试管中的过氧化氢溶液的量【考点】酶的特性【分析】本题主要考查了实验中各种变量的理解实验过程中可以变化的因素称为变量其中人为改变的变量称做自变量，随着自变量的变化而变化的变量称做因变量除自变量外，实验过程中可能还会存在一些可变因素，对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量图中所示单一变量是无机催化剂“氯化铁”与有机催化剂“过氧化氢酶”，由自变量所引起的实验结果差异主要表现为过氧化氢分解的速率【解答】解：a、在如图所示的实验中属于自变量的是无机催化剂“氯化铁”与有机催化剂“过氧化氢酶”，即催化剂不同，a正确；b、过氧化氢分解的速率的大小为因变量，b错误；c、试管的大小为无关变量，c错误；d、试管中的过氧化氢溶液的量为无关变量，d错误故选：a【点评】本题主要考查学生对实验变量的理解，属于实验设计中的基础知识要注意无关变量应该相同且适宜实验设计时要注意单一变量原则和对照原则16已知某种物质通过细胞膜的方式如图所示，则下列哪种物质与其有相同的运输方式（）ah2obk+c甘油d乙醇【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】本题是对主动运输方式的考查，细胞主动运输的方式需要载体协助，和消耗能量，运输的浓度梯度是从低浓度向高浓度运输，分析题图可知，该运输方式运输的浓度梯度是从低浓度向高浓度运输，需要载体和能量，因此图示的运输方式是主动运输【解答】解：a、水分的运输是自由扩散，a错误；b、k+的运输是主动运输，b正确；c、甘油的运输方式是自由扩散，c错误；d、乙醇的运输方式是自由扩散，d错误故选：b【点评】本题的知识点是主动运输的特点和举例，对于主动运输特点的理解和判断是解题的关键，规律：由于磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架，脂溶性的物质运输方式属于自由扩散17下列关于实验操作步骤的叙述，正确的是（）a用于鉴定还原糖的斐林试剂中的甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定b脂肪的鉴定实验中需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒c鉴定还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液d用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂a液与b液要混合后再加入含样品的试管中【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验【专题】实验原理；蛋白质 核酸的结构与功能；糖类 脂质的种类和作用【分析】1、生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；观察dna和rna的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，dna可以被甲基绿染成绿色，rna可以被吡罗红染成红色，脂肪需要使用苏丹（苏丹）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒2、鉴定还原性糖使用的斐林试剂，需要现用现配；斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/ml氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/ml硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；双缩脲试剂由a液（质量浓度为0.1 g/ml氢氧化钠溶液）和b液（质量浓度为0.01 g/ml硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加a液后再加入b液【解答】解：a、斐林试剂甲液与双缩脲试剂a液相同，但斐林试剂乙液与双缩脲试剂b液的浓度不相同，因此斐林试剂甲液和乙液不可直接用于蛋白质鉴定，a错误；b、脂肪鉴定试验中，需要借助显微镜才能观察到被染成橘黄色的脂肪滴，b正确；c、用斐林试剂鉴定还原性糖时，要将甲液和乙液混合后再使用，c错误；d、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，要先加a液，后加b液，d错误故选：b【点评】本题考查检测还原糖的实验、检测蛋白质的实验、检测脂肪的实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用，实验现象等，需要考生在平时的学习生活中注意积累18胰岛素和性激素都是生物激素，它们的化学本质分别是（）a蛋白质和脂肪b脂质和蛋白质c蛋白质和固醇d磷脂和蛋白质【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能；脂质的种类及其功能【分析】阅读题干可知，该题的知识点是蛋白质结构和功能的多样性，脂质的分类和功能，梳理相关知识点，然后结合题干信息进行解答【解答】解：胰岛素的本质是蛋白质，性激素的本质是脂质中的固醇类物质故选：c【点评】对于相关知识点的理解和识记是本题考查的重点19人类（尤其是处于生长发育期的青少年）每天的食物中应既有一定量的植物蛋白，又有一定量的动物蛋白这主要是因为动物蛋白与植物蛋白相比（）a氨基酸的种类不同b氨基酸的排列顺序不同c氨基酸的数目不同d蛋白质的空间结构不同【考点】蛋白质分子结构多样性的原因【分析】1、蛋白质多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同，组成蛋白质的氨基酸根据r基不同分为20种；2、蛋白质在人体消化道内消化，转变成小分子的物质氨基酸后，才能被人体吸收【解答】解：植物蛋白和动物蛋白的氨基酸的种类不同，因此每天的食物中应既有一定量的植物蛋白，又有一定量的动物蛋白，只有这样才能保证人体对各种氨基酸的需求故选：a【点评】对于组成蛋白质的氨基酸的种类的和蛋白质多样性的理解和应用是本题考查的重点20水是生命之源，生命离不开水水在生物体中的主要作用是（）参与新陈代谢 参与营养物质、代谢废物的运输 良好的溶剂 贮藏能量a、b、c、d、【考点】水在细胞中的存在形式和作用【分析】水在细胞内以自由水与结合水的形式存在，结合水是细胞的重要组成成分，自由水是细胞内良好的溶剂，许多化学反应必须溶解在水中才能进行，自由水是化学反应的介质，自由水还参与细胞内的化学反应，自由水的自由流动，对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用，自由水与结合水的比值越高，细胞新陈代谢越旺盛【解答】解：自由水可以作为反应物参与细胞内的化学反应，正确；水参与营养物质、代谢废物的运输，参与营养物质和代谢废物的运输是自由水的功能，正确；水是良好的溶剂，正确；不论是自由水还是结合水，水中不储存能量，所以水不能贮藏能量，错误故选：d【点评】本题的知识点是水在细胞内的存在形式和功能，对于自由水与结合水功能的记忆是解题的关键21如图所示是由3个圆所构成的类别关系图，符合这种类别关系的是（） ai脱氧核糖核酸、ii核糖核酸、iii核酸bi细胞核、ii dna、iii染色体ci固醇、ii胆固醇、iii维生素ddi蛋白质、ii酶、iii激素【考点】脂质的种类及其功能；细胞核的结构和功能【专题】概念图；蛋白质 核酸的结构与功能；糖类 脂质的种类和作用；细胞核【分析】核酸包括脱氧核糖核酸和核糖核酸；染色体由蛋白质和dna组成；脂质包括脂肪、类脂和固醇；绝大多数酶是蛋白质，少数是rna【解答】解：a、核酸就包括2种，脱氧核糖核酸和核糖核酸，a错误；b、染色体主要是由dna和蛋白质构成，基因是有遗传效应的dna片段，染色体和dna不是并列关系，b错误；c、固醇包括胆固醇、性激素和维生素d，是固醇、是胆固醇、是维生素d，固醇除了胆固醇和维生素d以外还有性激素，c正确；d、少数酶和部分激素的化学本质不是蛋白质，d错误故选：c【点评】本题着重考查了化合物的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系22甲、乙两种物质分别依赖自由扩散，简单扩散和协助扩散进入细胞，如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其它条件不变，则（）a甲运输被促进b乙运输被促进c甲运输被抑制d乙运输被抑制【考点】物质进出细胞的方式的综合【分析】自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量；影响因素：细胞膜内外物质的浓度差协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量；影响因素：a细胞膜内外物质的浓度差；b细胞膜上载体的种类和数量【解答】解：甲物质的运输方式是自由扩散，特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，则人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，甲运输不受影响乙物质的运输方式是协助扩散，特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，则人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，细胞膜上没有载体蛋白，则乙运输被抑制故d正确【点评】本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，解题的关键是理解跨膜运输的影响因素23下列有关细胞核的叙述中，错误的是（）a细胞核是细胞新陈代谢的主要场所b细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心c细胞核是遗传物质储存和复制场所d细胞核具有双层膜的结构【考点】细胞核的结构和功能【分析】细胞核主要结构有：核膜、核仁、染色质核膜由双层膜构成，膜上有核孔，是细胞核和细胞质之间物质交换和信息交流的孔道核仁在不同种类的生物中，形态和数量不同，它在细胞分裂过程中周期性的消失和重建核仁与某种rna的合成以及核糖体的形成有关细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心【解答】解：a、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义；细胞新陈代谢的主要场所是细胞质基质，a错误；b、细胞的分裂、分化、生长、遗传、代谢等生理活动都受细胞核的控制，细胞核是细胞生命活动的控制中心，b正确；c、遗传物质主要存在于细胞核中，因此遗传物质的储存和复制主要在细胞核中进行，c正确；d、核膜是细胞核的组成部分，核膜是双层结构膜，因此细胞核具有双层膜的结构，d正确故选：a【点评】解答此题的关键是熟练掌握细胞核结构和功能的相关内容，结合题意，灵活答题24如图是利用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从如图中的a转为b，其正确的操作步骤是（） 向右上方移动载玻片 换用大光圈使视野明亮转动转换器 调节细准焦螺旋调节粗准焦螺旋向左下方移动载玻片abcd【考点】细胞观察实验【专题】模式图；真核细胞和原核细胞【分析】由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央转动转换器选择高倍镜对准通光孔调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮转动细准焦螺旋使物象更加清晰【解答】解：分析图解可知，图a是在低倍镜下观察的物象，图b是在高倍镜下放大的物象，因此在使用高倍镜时，首先将在低倍镜下观察到的气孔移到视野的中央（在哪朝哪移）；然后转动转换器，移走低倍镜，换上高倍镜；换上高倍镜后视野会变暗，此时可以调节光圈或反光镜；最后微调细准焦螺旋，使物象清晰即可即正确的操作步骤是，切记使用高倍镜时，不能转动粗准焦螺旋故选：a【点评】本题属于简单题，属于考纲中应用层次的考查，着重考查考生显微镜操作的能力，考生关键要熟练掌握显微镜的操作步骤25线粒体dna上的基因所表达的酶与线粒体功能有关若线粒体dna受损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是（）a小肠上皮细胞吸收脂肪酸b小肠上皮细胞吸收水c神经细胞吸收k+d肺泡细胞吸收氧气【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【专题】正推法；物质跨膜运输【分析】线粒体是真核细胞主要的细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多；线粒体呈粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所；线粒体是能量转换器，生物体生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂；线粒体基质中还含少量的dna、rna，属于半自主复制的细胞器线粒体dna受损导致呼吸酶的合成受阻，进而影响线粒体有氧呼吸供能【解答】解：a、小肠上皮细胞吸收脂肪酸的方式是自由扩散，不需要载体和能量，所以不会受到影响，a错误；b、小肠上皮细胞吸收水的方式是自由扩散，不需要载体和能量，所以不会受到影响，b错误；c、神经细胞吸收k+的方式是主动运输，需要载体蛋白和能量，所以线粒体dna受损伤会影响k+的吸收，c正确；d、肺泡吸收氧气的方式是自由扩散，不需要载体和能量，所以不会受到影响，d错误故选：c【点评】本题考查线粒体的功能和物质的跨膜运输方式，意在考查考生的识记能力；能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力26所有的原核细胞都具有（）a核糖体和线粒体b细胞壁和叶绿体c内质网和中心体d细胞膜和核糖体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】真核细胞和原核细胞的比较：类 别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般110um）较大（1100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有dna和rna两种核酸等【解答】解：a、原核细胞不含线粒体，a错误；b、绝大多数原核细胞含有细胞壁，原核细胞都不含叶绿体，b错误；c、原核细胞不含中心体和内质网，c错误；d、原核细胞都具有细胞膜和核糖体，d正确故选；d【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能列表比较两者，再根据题干要求做出准确的判断27根据物质“相似相溶”的原理，脂溶性物质能优先通过细胞膜进入细胞，这与细胞膜中的哪种成分有关（）a脂肪b蛋白质c磷脂d糖类【考