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6.1直面挫折课时:第一课时教学目标:知识能力目标:了解产生挫折的原因,认识挫折和逆境是人生不可避免的,明白挫折的两重性。2、情感、态度与价值观:充分认识人生难免有挫折。教学重点:人生难免有挫折教学难点:挫折的两重性教学过程:1.检查预习:同步导学与优化训练p19-20的填空题和选择题。(先由各个小组组长检查本小组完成的情况,然后抽查某个小组,由该组全体成员集体完成)2.你预习中有疑惑吗?是什么?(二)自主学习:1、挫折感的含义2、产生挫折的原因3、挫折的影响4、对待挫折的态度探究活动:探究活动一:教材p26探究园情境体验“挫折难避免”,分析小芳、小梁、阿倩、大力面对的情况,设想这些情况会给他们怎样的影响?我们该如何应对类似的情况?(8分钟完成,10分钟按小组展示)探究活动二:教材p26探究园阅读与分析:强者的生命赞歌。小组讨论:挫折和逆境在什么情况下能使人走向成功,在什么情况下导致失败?(8分钟完成,10分钟按小组展示)堂上检测:同步导学与优化训练p21-22的8道选择题课堂小结每个小组先总结,然后再在班上展示(总结时间1钟,展示时间1分钟)(六)上完这节课后,你的收获是什么?课题:6.1直面挫折课时:第二时教学目标:1识能力目标:掌握应对挫折的方法2、情感、态度与价值观:做好直面挫折的心理准备。教学重点:掌握应对挫折的方法教学难点:掌握应对挫折的方法教学过程:(一)1.检查预习:同步导学与优化训练p20的填空题和选择题。(先由各个小组组长检查本小组完成的情况,然后抽查小组,由该组全体成员集体完成)2.你预习中有疑惑吗?是什么?(二)自主学习:1、如何培养战胜挫折的的心理素质?2、应对挫折的方法是什么?(三)探究活动:教材p31实践与评价中思考与分享“直面挫折的居里夫人”,小组思考讨论以下两个问题:(讨论时间8分钟,展示时间15分钟)居里夫人战胜挫折的经历,对你有什么启发?当你产生消极情绪或面对困难和挫折时是怎样应对的?堂上检测:同步导学与优化训练p3-4的8道选择题课堂小结每个小组先总
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