山东省曲阜市书院街道中学八年级地理上册《第二章 第三节 中国的河流》导学案（无答案） 湘教版.doc_第1页
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文档简介

第三节 中国的河流学习目标：1、在地图说出黄河的源流概况，知道上、中、下游的分段及其自然特征。2、运用地图材料分析黄河“地上河”的成因及危害。3、了解黄河含沙量大的原因及如何综合治理和开发。4、黄河的治理和开发利用和水利建设，树立可持续发展的意识。学习重点：黄河的概况及综合治理。学习难点：读图分析黄河的“地上河”成因及黄河的治理措施。学法指导：如何学习一条河流？河流概况发源地、流经地、注入地长度、流域面积、流量支流、分段、分界点名称河流特征人河关系上游中游下游开发利用治理保护第一篇 识黄河1、自主学习，同位交流读图239黄河水系图，结合课本p50内容完成下列问题找出黄河发源地、长度、流经的省区及注入的海洋找出黄河上、中、下游的划分地点：河口和旧孟津，看一看他们分别位于哪一个省区。找出黄河的重要支流渭河与汾河对照中国地形图，找出黄河流经的主要地形区。黄河上中下游的水文特征2、合作探究为什么黄河到了中游含沙量大增?（从自然原因和人为原因两方面分析）黄河下游形成“地上河”的原因是什么？3、填图巩固把黄河的发源地、注入海洋、上中下游的分界、主要支流、干流流经的地形区和省区填注在下图中。第二篇 颂黄河1、大家谈根据你的见闻，说一下黄河给我们带来了哪些奉献？2、自主学习读地图册p24-25黄河流域图，找出黄河塑造的平原。找出水电站：龙羊峡 三门峡 小浪底学以致用假设你是水电站建设专家，应该把水电站建在黄河的哪些河段，才能充分开发黄河的水能资源？第三篇 忧黄河1大家谈收集资料，讨论黄河的忧患流经地区忧患上游中游下游2.合作探究什么是凌汛？凌汛发生在黄河的那些河段,为什么？长江会发生凌汛吗？为什么黄河下游会出现断流现象？（自然原因和人为原因）第四篇 救黄河合作探究结合忧患的成因, 讨论：地区忧患治理策略 上游荒漠化、凌汛 中游水土流失严重 下游地上河、决口泛滥、凌汛、断流拓展延伸：请你为保护母亲河设计一则标语。课后反思
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