小学数学人教2011课标版一年级两位数减一位数整十数认识小括号.doc_第1页
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文档简介

100以内的加法和减法（一）小括号教学目标（一）知识教学点1、认识小括号，初步了解带小括号的加、减两步式题的运算顺序。2、正确计算带小括号的加、减两步式题。（二）能力训练点1、能准确判断两步式题的运算顺序。2、能准确地计算带小括号的加、减两步式题。3、加强数学语言训练，培养学生观察、比较、分析、综合判断地能力。教学重难点：使学生认识小括号及其作用。教学过程：1、 复习旧知 433 503 349 321 934 1037 1052 706二、探究新知 1023还可以先算一共减掉几个，再算还剩几个。 怎么列式呢？看图你能知道什么？可以提出什么问题？还可以怎样解答？ 今天我带来个新朋友。它可以帮我们。这是小括号。一个算式里有括号，要先算括号里面的。三、知识应用1345776 13(45) 7(76) 1、计算下面各题，说一说先算什么，再算什么。仔细观察上、下两个算式，找找有什么相同和不同。 上下两道题的数和运算符号一样，上面的题没有小括号，下面的题有小括号。 计算加减两步式题，你想提醒同学们注意什么？计算加减两步式题，要认真看清算式里有没有括号，有括号的要先算括号里面的，没有括号，就从左往右按顺序计算。2、小动物应该上哪一节车厢？连一连。说说这些题你是怎样想的。23 95 9(23)93 106 10(93)53 158 15(53)3、说说你是怎样找的。能找到它们的好朋友吗？连一连。找朋友。看图你知道了什么？这道题怎样解答？四、知识应用
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