人教2011版小学数学四年级三角形特性---教学设计.docx_第1页
人教2011版小学数学四年级三角形特性---教学设计.docx_第2页
人教2011版小学数学四年级三角形特性---教学设计.docx_第3页
人教2011版小学数学四年级三角形特性---教学设计.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题:三角形的特性目标：1.认识三角形 2.了解三角形的性质 3.理解三角形的底和高，会做高 教学重点：三角形的高的画法教学难点：三角形特征的理解和把握，画高教学过程：一、 目标导学1、请你猜一猜？一个图形真奇妙，三个顶点三个角。三条线段围一起，不易变形稳定好。谜底是（ ）。请同学们观察第80页的主题图，看一看图中都有哪些事物？（学生回答后，师引导）为什么这些物体都用了三角形？这就是我们今天要探讨的问题。（板书；三角形的知识）二、自主合探1、画一个三角形，说说它几个顶点？几个角？几条边？ 2、说说什么叫做三角形？你能用字母表示吗？3、说说什么叫做三角形的底和高?它们有什么关系？你能画出三角形的一条高吗？每个三角形都有几条高？三、展示交流1、画一个三角形。说一说三角形有几条边，几个角，几个顶点。生1：三角形的特征：三个角，三个顶点，三条边。生2：由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。2、什么是三角形的高呢？三角形的底和高有什么关系？（边讲解边画）生1；从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。生2：这条对边叫做三角形的底。三角形的底和高是互相垂直的。3、你可以用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点？三角形可以画几条高呢？生1；为了表达方便，用字母A、B、C 分别表示三角形的3个顶点，上面的三角形可以表示成三角形ABC。 生2： 三角形的每条边都可以作为三角形的底。所以每一个三角形都可以画3条高。四、点播释疑在理解三角形的含义时重点放在“围成”上（每相邻两条线段的端点相连）再画三角形的高时重点放在高与它对应的底这对好朋友的关系上（互相垂直）。五、巩固提升1、说出三角形各部分的名称是什么？2、在实际生活中哪些地方用到了三角形？3、我是小法官。（ ）三角形。（1）（3）（2）（）（4）（7）（6）（5）4. 我是小法官。有三条线段组成的 图形一定是三角形。 （ ）三角形的高和对应的底互相垂直。 （ ）5. 我是小画家。画出下面三角形各边对应的高。这个图形有兴趣的同学
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论