全国各地中考化学试题分类汇编 第四单元 我们周围的空气.doc

我们周围的空气（2015平凉11）2015年3月18日，中科院院士谢毅教授凭借发现二维超薄半导体在提高光电、热电转换效率方面的工作，获得17届“世界杰出女科学家成就奖”。ga2s3（硫化镓）是制作二维超薄半导体的材料之一。图、图分别是硫元素和镓元素在周期表中的信息，图是硫原子的原子结构示意图。16 s硫32.0631 ga镓69.72图 图 图 +162 8 x （1）图中x的数值为 ，镓元素的相对原子质量是 。（2）用化学符号和数字表示：4个镓原子 ；2个硫离子 。（3）硫化镓属于 （选填“单质”、“化合物”、或“混合物”）。【解析】（1）原子结构示意图中，核内质子数与核外电子数、核电荷数、原子序数四数相等，则x数值为6；元素周期表中的小格中，左上角是原子序数，也即核内质子数、核外电子数、核电荷数，正下方为元素的相对原子质量，其单位是“1”，一般不写，即镓元素的相对原子质量是69.72。（2）分子个数、原子个数、离子个数均在化学符号前面加上相应的数字，离子符号在元素符号右上角先写数字（“1”不写），后标正负号。（3）物质都是由元素组成的，硫化镓是由硫元素和镓元素组成的化合物。【答案】（1）6，69.72 （2）4 ga，2s2- （3）化合物（2015河池6）下列物质中，氯元素化合价为零的是（）akclbcl2ckclo3dnh4cl解：a、钾元素显+1价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x=0，则x=1价b、根据单质中元素的化合价为0，cl2属于单质，故氯元素的化合价为0c、钾元素显+1价，氧元素显2价，设氯元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+y+（2）3=0，则y=+5价d、铵根显+1价，设氯元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+z=0，则z=1价故选b（2015河池）食品包装中可作填充气体的是（）an2bcoco2d空气解：a、氮气的化学性质不活泼，无毒，可以用于充入食品包装袋防腐，故选项正确；b、一氧化碳有毒，不能用于充入食品包装袋防腐，故选项错误；c、氧气的化学性质比较活泼，不能用于充入食品包装袋防腐，故选项错误；d、空气中有氧气，化学性质比较活泼，不能用于充入食品包装袋防腐，故选项错误；故选a（2015平凉17）2015年4月6 日，漳州px项目发生爆炸并引起大火，px项目又一次引起人们的热义。px是1，4-二甲苯（化学式为c8h10）的别称。请计算：（1）px的相对分子质量为 。（2）px中碳元素的质量分数为 （精确到0.1%）。【解析】（1）根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答。（2）根据化合物中元素的质量分数=100%，进行分析解答。【答案】（1）128+110=106 （2）100%=90.6%（2015菏泽14）实验室中常用分解过氧化氢来简便快速的制备氧气，化学小组进一步探究外界条件对过 氧化氢分解速率的影响，并进行了氧气的性质实验。 查阅资料有些水果、蔬菜对过氧化氢的分解有催化作用。 实验探究1探究苹果和土豆对过氧化氢分解是否有催化作用及催化效果： 各量取6ml的过氧化氢溶液，分别倒入1、2、3号三志试管中，取大小、形状基本相同的苹 果块和土豆块，分别放入2、3号试管中，并把带火星的木条分别同时伸入三支试管口内，观察 现象并记录如下： 试管编号123材料名称无苹果土豆实验现象反应速率很慢稍快较快产生气泡很少比1中多较多复燃情况不复燃复燃很快复燃实验结论 实验探究2探究浓度对过氧化氢分解速率的影响：取10ml30%的过氧化氢三份，将其中两份分别稀释为不同浓度的溶液，同时测定收集到100ml氧气所用的时间，（其它实验条件均相同）记录如下：实验编号123过氧化氢溶液浓度5%15%30%所用时间（秒）205253实验结论 实验条件3用上述收集的仪器与不同位置进行反应，其中有一固体能在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体，该反应的化学方程式为： 。 【解析】本题考查催化剂的相关化学知识。根据催化剂的概念及实验探究1可以看出苹果和土豆对过氧化氢都有催件作用，但是土豆催化作用更好，因为产生的气体较多且较快，所以可以得出：不同的催化剂效果不同或同一个反应可能有多个催化剂。根据实验探究2可以看出反应物的浓度越大，反应速率越快。根据固体在氧气中燃烧，生成蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，可以判断固体是硫，写出相关方程式即可。s+o2 so2 【答案】【实验探究1】苹果、土豆对过氧化氢的分解均有催化作用，但催化效果不同或土豆催化效果较好。（一个化学反应可以有多种催化剂，不同催化剂的催化效果不同。 只要符合题意，即可得分）【实验探究2】浓度越大，反应速率越快【实验探究3】 s+o2 so2 （2015北京3）右图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是a氧气b氮气c二氧化碳d稀有气体【答案】b【分析】空气的成分按体积计算是：氮气约占78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.94%，二氧化碳约占0.03%，根据图中a所占的比例，应该选b。（2015兰州7）空气成分中体积分数最大的是（）ao2bco2cn2d稀有气体解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%（2015河北1）测定空气里氧气含量通常使用的是（c）a硫b木炭c红磷d蜡烛（2015广州1） 下列关于空气的说法正确的是（ ）a. 空气的主要成分是氮气和氧气 b. 空气中氮气体积分数约为21% c. 空气中pm2.5含量高说明空气质量好 d. 洁净的空气是纯净物 （2015南昌1）下列物质常温下呈液态的是（ ） a牛奶 b氮气 c玻璃 d氧气【答案】a（2015成都2）空气的组成成分中，体积分数最大的是（）ao2bn2cco2d稀有气体选：c解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%故选：b（2015襄阳8）“东方之星”沉船事故救援时，潜水员钢瓶中携带的气体是a水蒸气b二氧化碳 c氮气 d氧气（2015兰州3）空气污染指数简称api下列不计入空气污染指数的项目是（）aco2bcocno2d可吸入颗粒物选a 解：二氧化碳，是造成温室效应的主要气体，但不是空气污染物，没有计入空气污染指数，空气污染物有：有害气体：一氧化碳、氮的氧化物，二氧化硫，以及可吸入颗粒（2015邵阳3）下列有关燃烧的主要现象描述错误的是（）a木炭在氧气中燃烧，发出白光b红磷中空气中燃烧，产生大量白烟c硫粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰d铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体解：a、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法正确b、红磷中空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确c、硫粉在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法错误d、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确故选：c（2015烟台13）用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（）a铜粉用量的多少，不会影响实验结果b实验结束后冷却到室温才能读数c气球的作用是调节气压，使氧气完全反应d在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的解：a、要准确测定空气中氧气的体积分数，只有使用铜丝的量是足量的，才能全部消耗掉密闭注射器里的空气中的氧气，a错；b、气体的体积要受温度的影响，读数时必须等到装置冷却至室温再读，不等装置冷却至室温就读数，读数偏小，b正确c、气球的作用是调节气压，使氧气完全反应空，c正确；d、正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积和玻璃管中气体总体积的，d错；故选ad（2015邵阳7）2015年6月1日晚，载有456人的“东方之星”客船在长江中游遇龙卷风翻沉党和国家高度重视，全力抢救，从翻沉客船中成功搜救出幸存者说明沉船内残存空气中的氧气，具有的用途是（）a作还原剂b作保护气c供给呼吸d支持呼吸解：氧气能供给呼吸，人体缺少氧气会发生窒息，故选：c（2015福州4）下列化学用语与含义不相符的是（ ）ao2- 氧离子b3h 3个氢元素cfe3o4 四氧化三铁d2n2 2个氮气分子【答案】b（2015济南5）以下是四种微粒的结构示意图，下列有关各微粒的说法中，错误的是 a.的化学性质比较稳定 b.属于同种元素 c.是一种阴离子 d.容易得到电子【答案】c【解析】试题分析：a.的最外层电子数为8，是稳定结构，不易发生电子得失，化学性质比较稳定，b.质子数决定原子的类别，的质子数相同，属于同种元素。c.的质子数大于核外电子数，带正电荷，是一种阳离子； d.的最外层电子数大于4 ，容易得到电子（2015恩施州9）如图是四种粒子的结构示意图，对它们的描述正确的是（）a四种粒子均表示原子bn与w可形成nw3型化合物c四种粒子均达到了相对稳定结构d四种粒子所代表的元素不在同一周期选：b解：a、当质子数=核外电子数，为原子；当质子数核外电子数，为阳离子；当质子数核外电子数，为阴离子b、n质子数=13，核外电子数=10，质子数核外电子数，为带3个单位正电荷的阳离子；w质子数=17，核外电子数=18，质子数核外电子数，为带1个单位负电荷的阴离子；据此进行分析判断c、若粒子的最外层电子数为8（氦为2个），属于相对稳定结构d、根据周期数=原子核外电子层数，进行分析判断（2015济南6）下列说法中，不正确的是 a.如果不加入催化剂，过氧化氢就不会分解 b.自然界中的物质都在不断运动 c.增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧 d.任何纯净物都有固定的组成【答案】a【解析】试题分析：催化剂只改变反应发生的速率，不改变反应的原理，所以没有催化剂的帮助，过氧化氢也会分解产生氧气故a叙述错误；（2015福建6）市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙裔”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是（ ）a单质 b元素 c分子 d原子（2015怀化7）下列有关实验现象的描述正确的是（）a细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种红色物质b硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体c一氧化碳和氧化铜在高温下反应，生成黑色的铜d在氢氧化钠溶液中加入酚酞溶液，溶液变红色解：a、细铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误b、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误c、一氧化碳具有还原性，与和氧化铜在高温下反应，生成一种红色固体，且生成铜是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误d、氢氧化钠溶液显碱性，在氢氧化钠溶液中加入酚酞溶液，溶液变红色，故选项说法正确故选：d（2015安徽4）重铬酸钾(k2cr2o7)可用于测定酒驾中的酒精（c2h5oh）含量。下列说法正确的是ak2cr2o7中铬元素的化合价为+7bk2cr2o7属于氧化物cc2h5oh的相对分子质量为46dc2h5oh中c、h、o的原子个数比为2:5:1【解析】a、k2cr2o7中k为+1价，o为-2价，所以cr为+6价，故a错误；b、氧化物由两种元素组成，而k2cr2o7中除了o元素还有k和cr，不属于氧化物，故b错误；c、c2h5oh的相对分子质量为122+61+16=46，故c正确；d、c2h5oh的分子式为c2h6o，c、h、o的原子个数比为2:6:1，故d错误；此题选c。（2015福建9）图3是某物质的分子模型，下列关于该物质说法正确的是（ ）a属于有机物b化学式为nh3c氮元素和氢元素的质量比为3 ：1d氢元素的质量分数【解析】：从图示看：该物质不含有碳元素所以不属于有机物，从构成看其化学式为nh3；氮元素和氢元素的原子个数比为3 ：1；氢元素的质量分数=317100%。故选b（2015兰州20）兰州牛肉面制作中通过添加蓬灰（主要成分k2co3），使面条劲道有弹性下列关于k2co3的说法中不正确的是（）a该物质由k、c、o三种元素组成b该物质属于化合物c该物质由2个钾原子、1个碳原子和3个o原子构成d取少量蓬灰滴加盐酸，有气体产生，且该气体能使澄清石灰水变浑浊解：a由碳酸钾的化学式k2co3可知，它是由碳、钾、氧三种元素组成的，故正确；b由碳酸钾的化学式k2co3可知，它是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，故正确；c碳酸钾是由钾离子和碳酸根离子构成的，而不是由原子构成的，故错误；d碳酸盐与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，该气体能使澄清的石灰水变浑浊，故正确故选c（2015荆州3）在下列类型的化学反应中，各元素的化合价一定不会发生变化的是（）a化合反应b分解反应c置换反应d复分解反应（2015长春7）下列对有关事实的解释中，错误的是（）a生铁和钢的性能不同含碳量不同b硫和磷的元素种类不同质子数不同c水和过氧化氢的化学性质不同氧原子个数不同d硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同氧气浓度不同解：a生铁和钢的性能不同是因为含碳量不同，铁的含碳量为2%4.3%，钢中的含碳量为0.03%2%，正确；b元素的种类是由质子数决定的，硫和磷的元素种类不同质子数不同，故正确；c水和过氧化氢的化学性质不同，是由于构成它们的分子不同，不是氧原子个数不同，故错误；d硫在氧气中和在空气中燃烧现象不同是因为氧气含量不同，氧气浓度越大，物质燃烧越剧烈，故正确故选c（2015成都9）如图是某化学反应的微观示意图（“”与“”代表不同种元素的原子）有关说法不正确的是（）a甲中的一个分子有三个原子构成b化学反应的实质是原子的重新组合c该反应可能是水的电解d该反应前后元素的化合价不变解：a、甲中的一个分子是由一个“”与两个“”，共有三个原子构成，故说法正确；b、化学反应前后分子的种类发生改变，而原子的种类、个数都没有发生改变，因此化学反应的实质是原子的重新组合的过程，故说法正确；c、该反应是一种化合物分解成两种单质，类似水分子电解的结构示意图，故说法正确；d、反应前氢元素为+1，氧元素为2，而反应后都变成了单质，表现为0价，故说法错误；故选项为：d（2015泸州8）元素周期表中，同周期元素的结构和性质呈现一定的规律性变化下表列出的是第三周期元素的原子半径及主要化合价（部分信息未列出）下列有关说法不正确的是（）元素namgsipcl原子的最外层电子数1234567原子半径（1010m）1.861.601.431.101.020.994最高正价最低负价+1+2+44+53+71a处的最高正价是+6，最低负价是2b处的数值介于1.101.43之间c第三周期元素（nacl）的最高正价数等于其原子的最外层电子数d元素的原子序数是13，和形成的化合物的化学式为als解：a、化合价从+1至+7依次增大，从si开始有变价，负价逐渐减小，故为+3，为+6和2，故a正确；b、由表中信息可知：元素原子的半径逐渐增大，处的数值介于1.101.43之间，故b正确；c、第三周期元素（nacl）的最高正价数等于其原子的最外层电子数，故c正确；d、第三周期元素从左至右依次为na、mg、al、si、p、s、cl，所以是al；是s，和形成的化合物的化学式为al2s3，故d错误；（2015台州4）下列有关化学符号“h2o”表示的意义，正确的是（）a水这种物质b水由氢原子和氧原子构成c一个水分子中含有一个氢分子d水由两个氢元素和一个氧元素组成解：a、化学符号“h2o”表示水这种物质，故选项说法正确b、水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成，故选项说法错误c、分子是由原子构成的，一个水分子中含有2个氢原子，不含氢分子，故选项说法错误d、元素只讲种类、不讲个数，故选项说法错误故选：a（2015黔西南州4）下列物质中属于氧化物的是（）anaohbc6h12o6cal2o3dh2so4解：c、al2o3含有al和o两种元素且有氧元素的物质，则属于氧化物；故选c（2015岳阳9）下列化合物中氮元素的化合价与n2o5中氮元素的化合价相同的是（）anobno2chno3dnh3解：设n2o5中氮元素的化合价为x，则2x+（2）5=0，x=+5；a设no中氮元素的化合价为a，则a+（2）=0，a=+2；b设no2中氮元素的化合价为b，则b+（2）2=0，b=+4；chno3中氮元素的化合价为c：（+1）+c+（2）3=0，c=+5；dnh3中氮元素的化合价为d，则d+（+1）3=0，d=3；故选c（2015株洲13）下列微粒中，质子数少于核外电子数的是（）aohbmg2+chcldh2o2解：a、oh带1个单位的负电荷，质子数核外电子数，故选项正确b、mg2+带2个单位的正电荷，质子数核外电子数，故选项错误c、hcl分子是由氢原子和氯原子构成的，不显电性，质子数=核外电子数，故选项错误d、h2o2分子是由氢原子和氧原子构成的，不显电性，质子数=核外电子数，故选项错误故选：a（2015呼和浩特1）下列操作中，能鉴别空气、氧气和氢气三瓶气体的是（）a插入燃着的木条b观察气体颜色c闻气体的气味d倒入澄清石灰水解：a、插入燃着的木条，若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；若气体能燃烧，则是氢气；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体，故选项正确b、空气、氧气和氢气三瓶气体均没有颜色的气体，用观察气体的颜色的方法无法鉴别，故选项错误c、空气、氧气和氢气三瓶气体均没有气味的气体，用闻气体的气味的方法无法鉴别，故选项错误d、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，无法鉴别氢气、空气，故选项错误故选：a（2015呼和浩特3）对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（）h fe2+ cu p2o5 fe3+nacla能表示一个分子的是b表示物质组成的化学式是c的质子数相同，化学性质也相同d中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子解：a、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；p2o5可表示1个五氧化二磷分子，h可表示1个氧原子，nacl是由离子构成的，故选项说法错误b、cu是铜的化学式，p2o5是五氧化二磷的化学式，nacl是氯化钠的化学式，故选项说法正确c、fe2+、fe3+分别表示亚铁离子、铁离子，它们的质子数相同，但它们的最外层电子数不同，化学性质不同，故选项说法错误d、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，p2o5中的“5”表示1个五氧化二磷分子中含有5个氧原子，故选项说法错误故选：b（2015眉山12）实验操作有误或不规范，很可能造成失败甚至酿成事故下列实验操作正确的是（）a存放氧气b稀释浓硫酸c测定空气里氧气含量d检查装置气密性解：a、实验室存放氧气只是暂时存放在集气瓶中，氧气密度比空气大，不能将集气瓶倒置所以图中实验操作错误；故a选项错误；b、在稀释浓硫酸时，将浓硫酸注入水中，不断用玻璃棒搅拌所以图中实验操作错误；故b选项错误c、利用碳的燃烧来测定空气中氧气的含量时，碳与氧气发生化学反应生成另一种气体二氧化碳（c+o2co2），所以图中的实验操作错误；故c选项错误；d、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；故d选项正确；故选d（2015北京15）下列微粒中，能表示2个氢分子的是a2hb2cd（2015兰州26）用正确的化学用语填空：（1）硅的元素符号si；（2）2个锂原子2li；（3）3个铝离子3al3+；（4）相对分子质量最小的氧化物h2o解：（1）硅的元素符号表示为：si；（2）由原子的表示方法可知，用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以2个锂原子表示为：2si；（3）由离子的表示方法可知，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以3个铝离子表示为：3al3+；（4）相对分子质量最小的氧化物是水，化学式为：h2o故答案为：（1）si；（2）2si；（3）3al3+；（4）h2o（2015济南27）按要求从氧气、硫酸钡、碳酸、氨气、氢氧化镁、氧化钙中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。(1) 一种有刺激性气味的气体_；(2)一种难溶于水的碱_；(3) 一种能供给呼吸的单质_；(4)一种易分解的酸_。 【答案】（1）nh3 （2）mg（oh）2 （3）o2 （4）h2co3【解析】试题分析：（1）nh3 一种有刺激性气味的气体（2）mg（oh）2 由金属和氢氧根组成，是碱，且难溶（3）o2 能供给呼吸 （4）h2co3由氢和酸根组成，是酸，且易分解生成二氧化碳和水。（2015河池21）根据题目信息，用数字和化学符号填空（1）2个氢原子2h （2）2个二氧化氮分子2no2+5（3）如图为铝离子的结构示意图 （4）标出硝酸中氮元素的化合价hno3解：（1）表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字所以2个氢原子，就可表示为2h；（2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此两个二氧化氮分子表示为：2no2；（3）图为铝离子的结构示意图；（4）根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，因此硝酸中氮元素的化合价表示为：ho3；故答案为：（1）2h；（2）2no2；（3）铝离子；（4）ho3（2015黔西南州7）用化学用语填空：（1）2个硫酸根离子2so42； （2）2个镁原子2mg；（3）氧化铁中铁元素的化合价2o3； （4）3个氮分子3n2；（5）人体中含量最高的金属元素是ca解：（1）由离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；2个硫酸根离子可表示为2so42（2）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个镁原子表示为：2mg（3）氧化铁中氧元素显2价，铁元素显+3价；由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化题中铁元素的化合价为+3价可表示为：2o3（4）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则三个氮分子可表示为：3n2（5）人体中含量最高的金属元素是钙元素，其元素符号为：ca故答案为：（1）2so42；（2）2mg；（3）2o3；（4）3n2；（5）ca（2015嘉兴18）元素周期表将已知元素科学有序地排列起来，便于我们研究它们的性质和用途。下表表示元素 周期表的一部分,请回答下列问题。(1)元素在周期表中的分布是有规律的，表中所代表的三种元素中,属于非金属的是 。(2)表中氮元素的化合价有多种，请写出化合价为十1价的氮的氧化物 (用化学式表示)(3) 随着新元素的不断发现，元素周期表还将逐渐完善。最近，科学家用大量高速钙原子轰击锫原子，形成了117号元素的原子，该元素原子核中一定含有117个 。【答案】(1)(2)n2o (3) 质子【解析】试题分析：(1)元素在周期表中的分布是有规律的，同一横行，一般以金属开头，逐渐过渡到非金属，最后以稀有气体结束。(2)氮元素显+1价，氧元素显-2价，根据化学式的书写方法：显正价的元素写在左边，显负价的元素写在右边，然后将化合价的绝对值交叉，约简，得)n2o (3) 原子的质子数等于原子序数（2015黔西南州9）下图中、为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图，a、b、c、d是四种粒子的结构示意图（1）氧元素属于非金属元素（填“金属”或“非金属”）；铝元素的质子数是13（2）c粒子属于阴离子（填“原子”、“阴离子”或“阳离子”）；若d为原子，则=8（3）a、b、c、d中属于同种元素的是bc（填序号）（4）a粒子的化学性质与b、c、d中哪一种粒子的化学性质相似b（填序号）解：（1）氧元素的原子结构核外最外层电子为6，易得到电子形成稳定结构，属于非金属元素；根据铝元素在元素周期表中的信息示意图可知，铝元素的质子数是13（2）c粒子性质的判定，从核内质子数是17，而核外电子数为2+8+8=18，可以看出外面电子多，所以应该为阴离子而对于d原子，由于是核外电子数等于核内质子数，所以x=18（2+8）=8（3）属于同种元素的微粒，根据元素是具有相同质子数的原子的总称可知道，只要是单原子或者离子，核内质子数相同就属于同一元素的微粒，图中b、c质子数都是16，所以它们二者属于同一元素的微粒故答案为bc（4）根据元素的化学性质取决于最外层电子数，a粒子的最外层电子数为6，b中硫原子的最外层电子数也为6，所以二者的化学性质相似故填：b故本题答案为：（1）非金属； 13； （2）阴离子； 8； （3）bc； （4）b（2015荆州14）某粒子的结构示意图为（其中n0），请回答下列问题（1）n的最大值为8（2）若该粒子带两个单位的负电荷，则其对应的化学符号为s2；由+6价的该元素形成的常见酸的化学式为h2so4（3）若mn=10，则该粒子对应的常见金属元素有na、mg、al（写元素符号）解：（1）原子的最外层电子最多是8个，故n的最大值是8，故填：8；（2）该粒子带两个单位的负电荷，则是得2个电子形成的，故原子核内的质子数是16，表示的是硫离子，由+6价的该元素形成的常见酸是硫酸，故填：s2，h2so4；（3）mn=10，则m=10+n，表示的是原子，常见的金属元素是钠、镁、铝，故填：na、mg、al（2015孝感11）化学用语是学习化学的重要工具，按要求用化学用语填空：（1）2个氮分子2n2；（2）2个硫酸根离子2so42；（3）医疗上用来治疗胃酸过多的一种盐nahco3；（4）常见钾肥kcl（任写一种）解：（1）根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此2个氮分子表示为：2n2；（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，两个硫酸根离子表示为2so42；（3）医疗上用来治疗胃酸过多的盐是碳酸氢钠，其化学式为：nahco3（4）含有钾元素的化肥为钾肥，氯化钾是常见的钾肥，其化学式为：kcl故答案为：（1）2n2（2）2so42（3）nahco3 （4）kcl（2015南昌13）下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（ ） a比较二氧化碳的含量 b研究二氧化锰的催化作用 c区分硬水和软水 d配制氯化钠溶液 【考点】实验分析与处理能力【分析】对比法指的是保持其他条件不变，只改变其中一个条件，探讨该条件对实验的影响。【解答】由题目图片可知d选项没有采用对比实验探究方法，固选b。【点评】对比法是一种常用的实验手段，其核心是保持其他条件不变，至改变其中一个条件，用于探讨该条件对试验的影响。在物理中对比法又被称为控制变量法。【答案】d【解析】试题分析：对比法指的是保持其他条件不变，只改变其中一个条件，探讨该条件对实验的影响。a中相对比的两个集气瓶内只有氧气的含量不同，b中两个试管中只有二氧化锰的情况不同，c中两个试管中只有钙镁离子含量不同，故上述三个实验都达到对比试验的目的；d中两个烧杯中溶质和溶剂的量都不同，不能进行对比试验。（2015安徽12）通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关方法。请根据下图回答问题：(1)仪器的名称是_，利用a装置制取的气体有h2、o2和_。(2)b装置在化学实验中有广泛的用途。用排水法收集氢气，可在b装置中装满水后，使氢气从_口进入（填“a”或“b”）；若想得到干燥的氢气，可在b装置中加入_，气体应从_口进入（填“a”或“b”）；【答案】（1）锥形瓶co2（2）a浓硫酸b【解析】（1）仪器是锥形瓶，该装置固体+液体=气体（不加热），适合实验室制取h2、o2和co2等气体。（2）排水法收集气体，导气管要短进长出；如果用于洗气，导气管则要长进短出。（2015烟台21）如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题（1）指出、装置中标号仪器的名称：x分液漏斗，y集气瓶（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，需要选用的发生装置是（填装置标号，下同），反应的化学方程式为2h2o22h2o+o2（3）二氧化碳的收集装置可选用，二氧化碳的检验装置可选用（4）实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取甲烷气体要制取并收集甲烷（密度比空气小，难溶于水），可选用的发生、收集装置依次是或解：（1）、装置中标号仪器的名称分液漏斗和集气瓶；故填：分液漏斗；集气瓶；（2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，为固体、液体混合不加热的装置，因此应选择；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气；故填：，2h2o22h2o+o2；（3）二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；将气体通入澄清的石灰水，若变浑浊，则证明是二氧化碳；故填：，（4）由信息：实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体，可知制取甲烷的发生装置应选；信息：甲烷的密度比空气密度小，极难溶于水，说明甲烷可采取装置排水法收集，也可以采取装置向下排空气法收集故填：或（2015巴中19）根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出实验室用h2o2制了氧气的化学方程式2h2o22h2o+o2（2）若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是a（填字母）（3）指出装置b中的错误长颈漏斗的下端没有伸入液面以下（4）实验室除用装置c和d收集氧气外，还可用e装置收集氧气若将e装置装满水来收集该气体，应从b（填“a”或“b”）端通入气体解：（1）实验室用b装置制取氧气不需要加热，应该是利用过氧化氢分解制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解的化学方程式为：2h2o2h2o+o2故填：2h2o22h2o+o2（2）实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热，可选用的发生装置是a装置故填：a（3）为防止气体从长颈漏斗逸出，长颈漏斗的下端应深伸入液面以下；（4）氧气的密度比水的小，若将e装置装满水来收集该气体，应从b进答案：（1）2h2o22h2o+o2（2）a（3）长颈漏斗的下端没有伸入液面以下（2015福建17）空气中氧气含量测定的再认识。【实验回顾】图9是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。（1）写出红磷燃烧的化学方程式。（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内_减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大。【实验改进】根据铁在空气中生镑的原理设计图10实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。.测得实验数据如表4【交流表达】（1）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁fe(oh)2，写出该反应的化学方程式_。（2）根据表4数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_(计算结果精确到0.1%)。（3）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是：_；_。【答案】【实验回顾】（1） 4p + 5o2 点燃 2p2o5 （2） 气压【交流表达】（1） 2fe + 2h2o + o2 = 2fe(oh)2 （2） 20.2%（3） 铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底，使实验结果更准确。 测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积，使实验结果更准确（2015安徽14）为比较相同浓度的fecl3溶液和cuso4溶液对h2o2分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究： (1)请写出h2o2分解的化学方程式_。【定性研究】(2)如图甲，可通过观察_来定性比较两者的催化效果。【定量研究】(3)如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是_。要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的_。【深入研究】(4)在fecl3溶液中，究竟是哪种粒子起催化作用呢？猜想1：铁离子（fe3+）起催化作用；猜想2：_起催化作用；猜想3：_起催化作用；请设计实验，验证猜想1实验操作实验现象及结论【答案】（1）2h2o22h2o+o2（2）两试管中产生泡的快慢（3）关闭分液漏斗的活塞（此点不做要求），将注射器活塞向外拉出一段，松开手一会后若活塞又回到原位，则气密性良好（其他合理答案均给分）时间（4）氯离子（cl）水分子（h2o）（其他合理答案均给分）实验操作实验现象及结论取两支试管，各加入2ml5%的h2o2溶液，再分别加入同浓度、同体积的fecl3和hcl溶液，观察现象若加入fecl3溶液的试管中产生气泡更快，则猜想1成立；否则，不能证明猜想1成立（需要进一步探究）【解析】（1）过氧化氢溶液是实验室制取氧气的重要药品，分解得到氧气。（2）催化剂的效果，就是看加入催化剂后反应的快慢。（3）实验装置气密性的检查主要利用气压原理，要产生压强差，先要关闭分液漏斗的活塞，由于注射器活塞是可