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第18课我制作的环境小设施 在现实生活中常见的环境小设施 如书亭 报亭 电话亭 果皮箱等公共设施还有许多不完美的地方 需要人们去改善 教学内容自然融合了美术与社会生活 先让学生欣赏小设施巧妙造型与实用价值的完美结合 再由学生根据小设施的观赏性和功能性进行评价 找出不足之处 巧妙地再实物造型的基础上进行变化使之成为更有趣 实用的小设施 返回目录 进入 教学指导 教学过程 义务教育课程标准试验教科书第8册 我设计的环境小设施 观察下面的小设施 新授内容 制作要求 新课导入 结束放映 教师示范 课后拓展 返回首页 义务教育课程标准试验教科书第8册 观察下面的小设施 新授内容 制作要求 新课导入 结束放映 教师示范 课后拓展 返回首页 我设计的环境小设施 义务教育课程标准试验教科书第8册 观察下面的小设施 新授内容 制作要求 新课导入 结束放映 教师示范 课后拓展 返回首页 我设计的环境小设施 义务教育课程标准试验教科书第8册 观察下面的小设施 新授内容 制作要求 新课导入 结束放映 教师示范 课后拓展 返回首页 我设计的环境小设施 义务教育课程标准试验教科书第8册 观察下面的小设施 新授内容 制作要求 新课导入 结束放映 教师示范 课后拓展 返回首页 我设计的环境小设施 义务教育课程标准试验教科书第8册 新授内容 制作要求 新课导入 结束放映 教师示范 课后拓展 返回首页 刚才都我们看到了哪些环境小设施 用什么材料制作的 小设施的主题功能是否明确 与周围的环境是否和谐 我设计的环境小设施 义务教育课程标准试验教科书第8册 新授内容 制作要求 新课导入 结束放映 教师示范 课后拓展 返回首页 我们应该怎样设计环境小设施 设计的小设施主题明确 造型独特 美观 别致 色彩搭配有趣味 而且与周围的环境和谐自然 给人们的生活带来了方便 我设计的环境小设施 义务教育课程标准试验教科书第8册 新授内容 制作要求 新课导入 结束放映 教师示范 课后拓展 返回首页 我设计的环境小设施 义务教育课程标准试验教科书第8册 新授内容 制作要求 新课导入 结束放映 教师示范 课后拓展 返回首页 我设计的环境小设施 义务教育课程标准试验教科书第8册 新授内容 制作要求 新课导入 结束放映 教师示范 课后拓展 返回首页 我设计的环境小设施 义务教育课程标准试验教科书第8册 新授内容 制作要求 新课导入 结束放映 教师示范 课后拓展 返回首页 我设计的环境小设施 义务教育课程标准试验教科书第8册 新授内容 制作要求 新课导入 结束放映 教师示范 课后拓展 返回首页 我设计的环境小设施 义务教育课程标准试验教科书第8册 新授内容 制作要求 新课导入 结束放映 教师示范 课后拓展 返回首页 我设计的环境小设施 义务教育课程标准试验教科书第8册 新授内容 制作要求 新课导入 结束放映 教师示范 课后拓展 返回首页 我设计的环境小设施 义务教育课程标准试验教科书第8册 新授内容 制作要求 新课导入 结束放映 教师示范 课后拓展 返回首页 我设计的环境小设施 义务教育课程标准试验教科书第8册 新授内容 制作要求 新课导入 结束放映 教师示范 课后拓展 返回首页 我设计的环境小设施 义务教育课程标准试验教科书第8册 新授内容 制作要求 新课导入 结束放映 教师示范 课后拓展 返回首页 我设计的环境小设施 义务教育课程标准试验教科书第8册 新授内容 制作要求 新课导入 结束放映 教师示范 课后拓展 返回首页 我设计的环境小设施 义务教育课程标准试验教科书第8册 新授内容 制作要求 新课导入 结束放映 教师示范 课后拓展 返回首页 我设计的环境小设施 义务教育课程标准试验教科书第8册 新授内容 制作要求 新课导入 结束放映 教师示范 课后拓展 返回首页 按照自己选出的方案进行假设 研究 画出有创意的小设施 注意小设施的实用性和环境搭配的合理性 我设计的环境小设施 义务教育课程标准试验教科书第8