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教学资料参考范本部编版竞赛强化训练二年级上学期小学语文期中模拟试卷卷(四套)目录：部编版竞赛强化训练二年级上学期小学语文期中模拟试卷卷一部编版竞赛强化训练二年级上学期小学语文期中模拟试卷卷二部编版竞赛强化训练二年级上学期小学语文期中模拟试卷卷三部编版竞赛强化训练二年级上学期小学语文期中模拟试卷卷四- 1 -部编版竞赛强化训练二年级上学期小学语文期中模拟试卷卷一时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 看拼音写词语zh shibin hukun dhi yng_ku hoj jixn kjn tin_2. 按查字典的要求填空。要查的字部首除去部首有几画读音组词底_极_眼_3. 查字典填表。要查的字部首除去部首有几画音序音节组词份_宽_迹_4. 照样子，写词语。弹钢琴、_、_、_奶白、_、_、_笑盈盈、_、_、_许许多多、_、_、_5. 连词成句 渔歌 唱着 夕阳 渔民们 西下 回家了树上 唱歌 在 欢快 地 小鸟6. 填一填一方_ 笑声 草_ 红 弹_ 图画一条_ 帆船 雪_ 黄 甩_ 凉棚一块_ 稻田 金_ 绿 画_ 尾巴一片_ 鱼塘 火_ 白 搭_ 钢琴二、组词练习(40分)7. 重点段落品析。 有时候我很温和(h huo)，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没(mi m)庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。1. （1）从括号里选择划线字的正确读音温和_ (h huo) 淹没_ (mi m)2. （2）从文中找出两对反义词_-_ _-_3. （3）这段共有_句话。主要写的是_。4. （4）“灌溉田地，发动机器”是“我”做的_；“淹没庄稼，冲毁房屋”是“我”做的_。8. 给划线字选择正确的读音。她是个能干_（gn gn）的孩子，每次打扫教室总是那么干_（gn gn）净。我坐在沙发_（f f）上看书，发_（f f）现妈妈缝衣服留下的针线。王东背_（bi bi）着书包走进教_（jio jio）室。今天下了一场_（chng chng）雨，打谷场_（chng chng）到处都是水。他朝_（cho zho）着朝_（cho zho）阳升起的地方望着什么。9. 照样子，写句子。例：葡萄一大串一大串 地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。1. （1）黄山上的石头很多，_，奇形怪状，有趣极了。2. （2）到了秋天，树叶一片一片地飘落到树下，有长的、短的、圆的、椭圆的、掌状的，_。10. 诗句连线。11. 默写山行。三、提升练习(20分)12. 找出下列句子中的反义词，用横线划出来。 今天天气很凉快，一点也不觉得闷热。_-_这个问题太复杂，要是简单一点就好了。_-_13. 阅读下文，回答问题 有一只小公鸡以为自己没有耳朵，很难过。鸡妈妈对他说：“孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后边，有一小撮突起的毛，毛底下就藏着你的耳朵啊！” “这么小的耳朵有什么好处呢？”小公鸡这样问他的妈妈。 鸡妈妈说：“这样的耳朵虫子钻不进去，雨水淋不着，还不好吗？” 小公鸡听了很高兴_拍着翅膀说_我的耳朵真好_我的耳朵真好_1. （1）从文中找出两个关键的词画“”，说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。2. （2）从文中找出一对反义词，写下来：3. （3）鸡耳朵的好处是_。4. （4）小公鸡听了很高兴_ 拍着翅膀说_ 我的耳朵真好_ 我的耳朵真好_14. 看图写话。根据图意编一个故事。 第 7 页 / 共 28 页 部编版竞赛强化训练二年级上学期小学语文期中模拟试卷卷二时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 给划线字选择正确读音。 这件事如此重_（zhn chn）要，我们应该重_（zhn chn）新制定计划。望着_（zho zhe）生病的孩子，妈妈很着_（zho zhe）急。春天，大家把花种_（zhn zhn）种_（zhn zhn）在花盆里。几分_（fn fn）钟过后，衣服里的水分_（fn fn）被蒸发掉了。2. 比一比，再组词。在_ 铜_ 从_ 哇_再_ 桐_ 丛_ 娃_3. 比一比，组词。忙_ 季_ 处_ 坐_ 跳_归_ 李_ 外_ 作_ 挑_4. 想一想，填一填。一_石桥 一_鱼塘 一_彩虹_的头发 _的眼睛 _的小鸟_柳绿 春_满_ 百闻不如_见5. 补充词语四海_ _虚传 _穷_尽蒙蒙_ 中外_ 名_大_风景_ _闪闪 名_古_6. 给下面的字扩词。袋 _ _ _迎 _ _ _海 _ _ _二、组词练习(40分)7. 用划线的词语造句。王二小常常一边放牛，一边替八路军放哨。那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。8. 按课文内容填空。 1. （1）星垂平野阔，月涌_流。2. （2）不以规矩，_。3. （3）路人借问遥_，怕得_不应人。4. （4）银杏_活化石，_开花满院香。5. （5）“_，疑是银河_”这两句诗的作者是唐朝诗人_。9. 根据课文内容完成练习。1. （1）_树_天叶儿_，_四季披绿装。2. （2）_要肯_脑筋，_也能变_。3. （3）欲穷_，_上一_。4. （4）那里有许许多多的_，粗心的小_却得不到_。10. 看图写话。（提示：图上有谁？发生了什么事情？他们是怎么做的？又会说些什么？ 11. 小果去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。请你帮小果写一张留言条。（1月14日）三、提升练习(20分)12. 阅读下面的文章，完成后面的练习。 骑驴有一对父子做完生意，牵着一头毛驴从城里回来。他们走着走着，迎面来了一位老先生。他看着父子二人牵着毛驴，便哈哈大笑着说：“世界上竟然有这么笨的人，放着好好的驴子不骑，累得一头汗。”父亲听了，心想老先生说得对，于是便叫儿子骑上毛驴，自己在前头拉着毛驴走。走了一会儿，迎面来了一位老太太，看见儿子骑在毛驴上，忍不住说：“现在的孩子真是不孝啊！自己骑在驴背上，却让爸爸顶着大太阳走路。”父亲一听，觉得老太太的话有道理，便叫儿子下来，自己骑上毛驴。谁知道，这时迎面来了一位年轻母亲，抱着一个出生不久的小孩。她大声地说：“看啦！世界上（ ）有这样狠心的父亲，让儿子走路，自己却坐在驴背上享福。”父亲听了，感到这人说的话也不错，于是便要儿子一起骑上毛驴。他们刚骑上去，迎面来了一群小孩，对着父子二人指指点点地说：“看啦！这两个人真狠心，竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴的腿都被压得发抖了！”父亲听了，连忙叫儿子一起跳下驴背。他心里想： 。最后父亲下定决心说：“我们应该有自己的主见，就照原来的做，谁累了就骑上去休息一下。”儿子点了点头，父子二人快快乐乐地回家去了。1. （1）文中第自然段中，（ ）中应选（ ）A .当然B .果然C .竟然2. （2）听了谁的话，父亲让儿子和他一起骑上了驴背（ ）A .老太太B .年轻母亲C .一群小孩3. （3）联系上下文，想想第自然段空出的地方，应填的最恰当的句子是（ ）A .怎么左也不对，右也不对，到底该怎么做呢？B .老先生、老太太说我们，连小孩子也竟敢说我们的不对！C .还是小孩子说得对，毛驴的腿都被压得发抖了，我们还是一起下来走吧。4. （4）父亲说就照原来的做，指的是（ ）A .一起牵着驴子走B .父亲自己骑C .让儿子骑5. （5）读了这篇短文，下列说法正确的是（ ）A .要学会接受别人的意见。B .做事要多观察，勤思考。C .不要盲目听从别人的意见，要有自己的主见。13. 阅读下文，回答问题 有一只小公鸡以为自己没有耳朵，很难过。鸡妈妈对他说：“孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后边，有一小撮突起的毛，毛底下就藏着你的耳朵啊！” “这么小的耳朵有什么好处呢？”小公鸡这样问他的妈妈。 鸡妈妈说：“这样的耳朵虫子钻不进去，雨水淋不着，还不好吗？” 小公鸡听了很高兴_拍着翅膀说_我的耳朵真好_我的耳朵真好_1. （1）从文中找出两个关键的词画“”，说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。2. （2）从文中找出一对反义词，写下来：3. （3）鸡耳朵的好处是_。4. （4）小公鸡听了很高兴_ 拍着翅膀说_ 我的耳朵真好_ 我的耳朵真好_14. 把句子补充完整。1. （1）蓝蓝的天空中，成群的大雁飞过，它们一会儿_ ， 一会儿_。2. （2）公园里，片片红叶像_，朵朵金菊像_。3. （3）节日的天安门_上，_高挂，礼_轰（hn）鸣（mn）。_前，一辆（lin）辆排列整齐的坦克，一排排军容整齐的_、_、_正接受人民的_阅 第 14 页 / 共 28 页 部编版竞赛强化训练二年级上学期小学语文期中模拟试卷卷三时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 给划线的字选择正确的读音。洪水淹没_（mi m）了田地，人们没_（mi m）处安家。你为_（wi wi）什么要为_（wi wi）难这位老人呢？早晨，我们迎着朝_（cho zho）霞朝_（cho zho）学校走去。星期天，我在家里帮妈妈干_（n n）家务，我把地拖得干_（n n）干净净的。这幅图太重_（zhn chn）要了，你要重_（zhn chn）新检查一遍。2. 读拼音，写词语。 bn wnn dutu dndi ln_m minshn chsh zhnchun ku_3. 读拼音写句子。xu wn，xu wn，b dng ji wn。_4. 我会选择恰当的量词填空。（只填序号）串 艘 座 块 个 沓 束 封一_葡萄 一_山峰 一_信 一_故事一_鲜花 几_巨石 一_纸 一_大船5. 选字填空。戴 带妈妈要_我去买衣服。我们每天都要_红领巾。极 及快点！上学要来不_了！成功要付出_大的努力。作 做小明协助老师工_，帮老师_了很多事。6. 选字填空。 歌 哥我的_喜欢唱_，他的_声真好听！ 处 外一到周六，我就四_走走看看，发现_面的世界真好玩！二、组词练习(40分)7. 选词填空。 的 得小马听了松鼠_话，吓_不敢过河了。 喝 渴 治 沿叶子上生了蚜虫，你要赶快_。小鸟口_了，飞到井_上想_水。8. 默写古诗梅花。作者_朝代_，_。_，_。9. 我会看图写话。（提示：图上有谁？他们在哪里做什么？又会说些什么？） 10. 诗句连线。11. 阅读下文，回答问题老办法不行了 一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝时，在村中遇到了一只猴子。猴子告诉他：“村子的井里有水。” 猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。 这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！” 说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。1. （1）本文写了_和_之间发生的事。2. （2）本文共有_个自然段。第_自然段写乌鸦用老办法喝水，第_自然段写乌鸦喝到了水。3. （3）乌鸦的老办法是什么？用“_”在文中画出来。4. （4）老办法为什么不行了？5. （5）读完这篇短文，我明白了（ ）A .乌鸦喝不到井里的水B .做什么事都不能用老办法C .不能做什么事都用老办法，要懂得根据环境的变化进行变通三、提升练习(20分)12. 小白兔遇到了什么事？它为什么哭了？后来又是谁帮助了它？仔细观察图画，展开想象，用几句简单的话写下来。13. 在横线上填上合适的词语。 稻子（黄）枫叶_ 棉花_ 高粱_（打）滚儿_作业 _蜻蜓 _小猪14. 写话练习。仔细看图，写一段通顺的话。不会写的字用拼音代替。 第 20 页 / 共 28 页 部编版竞赛强化训练二年级上学期小学语文期中模拟试卷卷四时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 读一读，连一连。 y no di wn mn y ln jn jin闻名_军舰_阿姨_脑袋_议论_2. 按查字典的要求填空。要查的字部首除去部首有几画读音组词底_极_眼_3. 写出下列句子中划线词的近义词。他画得真奇妙啊！_睡梦中的妈妈真美丽。_爸爸拿起画，仔细地看了看。_4. 选词填空。 温暖 温和老师的态度很_。同学们亲切的话语让我感到很_。 往常 平常妹妹像_一样，早早来到学校。_，我最喜欢散步了。5. 连线6. 在横线上填入合适的词语，让句子更生动。（不能重复）我梦见一片_的天空，小鸟在天空中_地欢叫；我梦见一座_的森林，小动物们在林子里_地奔跑；我梦见一丛_的小草，小草在大地母亲_的怀抱里睡觉。二、组词练习(40分)7. 遇到不认识的字可以用部首查字法查字典，先要确定要查字的_。（ ）A .音序B .页码C .部首8. 按课文内容填空。 1. （1）星垂平野阔，月涌_流。2. （2）不以规矩，_。3. （3）路人借问遥_，怕得_不应人。4. （4）银杏_活化石，_开花满院香。5. （5）“_，疑是银河_”这两句诗的作者是唐朝诗人_。9. 照样子，写句子。例：葡萄一大串一大串 地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。1. （1）黄山上的石头很多，_，奇形怪状，有趣极了。2. （2）到了秋天，树叶一片一片地飘落到树下，有长的、短的、圆的、椭圆的、掌状的，_。10. 读下面一段话，按要求做题。 蜗牛在墙脚边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里 哪里）去啊？”蜗牛说：“我要到墙顶上去。看看远处有些（什么 怎么）。”蚯蚓忽然笑了起来：“哼！你要想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你应该明白自己爬得多慢呀！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里去睡觉了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥来看看，再也看不见蜗牛了，原来蜗牛早己爬到墙顶上去了。1. （1）选择文中括号里恰当的词语。到_（那里 哪里）去 有些_（什么 怎么）2. （2）蜗牛先是在_爬，再爬上了_，最后爬到_。3. （3）蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为_。4. （4）给文章加个合适的题目。11. 秋天到了，同学们想去秋游吗？请写出你的建议吧。（想去哪里？去干什么？要准备些什么？请把句子写通顺哦！）三、提升练习(20分)12. 阅读下面的文章，完成后面的练习。 骑驴有一对父子做完生意，牵着一头毛驴从城里回来。他们走着走着，迎面来了一位老先生。他看着父子二人牵着毛驴，便哈哈大笑着说：“世界上竟然有这么笨的人，放着好好的驴子不骑，累得一头汗。”父亲听了，心想老先生说得对，于是便叫儿子骑上毛驴，自己在前头拉着毛驴走。走了一会儿，迎面来了一位老太太，看见儿子骑在毛驴上，忍不住说：“现在的孩子真是不孝啊！自己骑在驴背上，却让爸爸顶着大太阳走路。”父亲一听，觉得老太太的话有道理，便叫儿子下来，自己骑上毛驴。谁知道，这时迎面来了一位年轻母亲，抱着一个出生不久的小孩。她大声地说：“看啦！世界上（ ）有