化学人教版九年级下册溶液的浓度（第3课时）

课题3 溶液的浓度 （第3课时）学习目标1、 通过溶液的稀释与浓缩进一步掌握溶质质量分数的计算。2、 有关溶解度的简单计算，主要用于已知溶解度，判断溶液是否能全部溶解或求溶液的质量。3、通过学习，进一步掌握化学方程式与溶液相结合的计算。教学过程：一、课堂导入，认定目标：1、导入：一杯糖水，其浓度较大，如何将其浓度变小一点呢？本节课我们继续来研究溶液的浓度。2、板书课题。 3、展示学习目标。 4、出示自学提纲二、自主学习，展示评价：1、溶质质量分数（1）溶质的质量分数=（ ） 100% （2）溶质质量= 溶质质量分数 （3）溶液质量= = 质量 + 质量 2、稀释计算（基本依据： ）建立等式 ： 三、合作探究，展示评价：例1、20g 10%的盐水中倒出一半，求：剩余溶液的溶质的质量分数。例2、20g食盐溶液中含有 2g食盐，求：该溶液的溶质质量分数。例3、40g 2%的食盐溶液中含有多少g食盐和水？例4、20g 10%的盐水中放入 2g水或2g食盐，求：所得溶液的溶质质量分数。例5、已知20时食盐的溶解度为36g，求20时食盐饱和溶液的溶质质量分数。例6、200C时，NaCl的溶解度是36克。现有50克水放入20克NaCl，求：所得溶液的溶质质量分数。kl四、达标训练，能力提升：1、将10g食盐完全溶解在40g水中，该食盐水中食盐的质量分数是多少？2、生理盐水是质量分数为0.9%的氯化钠溶液，现用1000g生理盐水给某病人输液，进入病人体内的氯化钠质量是多少？3、某温度下，100g饱和溶液中含硝酸钾31.6g，现向该温度下100g水中加入31.6g硝酸钾，得到溶液的溶质质量分数是多少？五、堂清测试，效果反馈：1、从20%的氢氧化钠溶液中取出5g，所取出溶液与原溶液溶质的质量分数相比（ ）A、变小 B、变大 C、不变 D、无法判断2、将30g氯化钠溶于70g水中，制取氯化钠溶液，则氯化钠溶液中溶质的质量分数是 。3、欲配制50g溶质质量分数为12%的食盐溶液，需要食盐 g，水 g.4、蒸发20g食盐溶液，结果得5g食盐，问原溶液的溶质质量分数是多少？5、回答下列问题：实验室配制100g 10%的氯化钠溶液时，需要 g氯化钠固体。称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体，在托盘天平上已放30g的砝码，则天平上的游码位置应是右图的 （填字母）。下列仪器中，量取水时需要用到d和 仪器（填序号），溶解时需要用到e和 仪器（填序号）。a 烧杯、b10mL量筒、c100mL量筒、d滴管、e玻璃棒、f药匙、g蒸发皿。选做题1、在50克20%的氯化钠溶液中加入50克水，所得溶液（ ） A、溶液质量不变 B、溶质质量分数减小一半 C、溶质质量为20克 D、溶剂质量增加一倍 2、现有一杯20的硝酸钾饱和溶液，欲改变其溶质质量分数，下列方法可行的是 （ ） A、加入一定量的硝酸钾 B、升温到60 C、加入一定的水 D、恒温蒸发部分水 3、20，硝酸钾的溶解度为30克，在此温度下，向50克水中加入20克硝酸钾后，所得溶液的溶质质量分数为 （ ） A、