【最高考】高考数学二轮专题突破课堂讲义 第10讲 等差数列与等比数列.doc_第1页
【最高考】高考数学二轮专题突破课堂讲义 第10讲 等差数列与等比数列.doc_第2页
【最高考】高考数学二轮专题突破课堂讲义 第10讲 等差数列与等比数列.doc_第3页
【最高考】高考数学二轮专题突破课堂讲义 第10讲 等差数列与等比数列.doc_第4页
【最高考】高考数学二轮专题突破课堂讲义 第10讲 等差数列与等比数列.doc_第5页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题三 数列第10讲等差数列与等比数列 1. 理解等差、等比数列的概念,掌握等差、等比数列的通项公式及前n项和公式2. 数列是高中数学中的重要内容,在考试说明中,等差、等比数列都是c级要求,因而考试题多为中等及以上难度,试题综合考查了函数与方程,分类讨论等数学思想填空题常常考查等差、等比数列的通项公式、前n项和公式及等差、等比数列的性质,考查运算求解能力;解答题综合性很强,不仅考查数列本身的知识而且还涉及到函数、不等式、解析几何等方面的知识,基本上都是压轴题1. 在等比数列an中,已知a11,a48.设s3n为该数列的前3n项和,tn为数列a的前n项和若s3nttn,则实数t的值为_答案:7解析: a4a1q3q38, q2,s3n8n1.由题意数列a是首项为1,公比为8的等比数列, tn(8n1),由s3nttn,得t7.2. 已知an为等差数列,a1a3a5105,a2a4a699,以sn表示an的前n项和,则使得sn达到最大值时的n值是_答案:20解析: an412n, a200,a210.3. 已知等比数列an为递增数列,且aa10,2(anan2)5an1,则数列的通项公式an_答案:2n解析: aa10, (a1q4)2a1q9, a1q, anqn. 2(anan2)5an1, 2an(1q2)5anq, 2(1q2)5q,解得q2或q(舍去), an2n. 4. 设x、y、z是实数,若9x、12y、15z成等比数列,且、成等差数列,则_答案:解析:由题知解得xzy2y2,xzy,从而22.题型一 等差、等比数列基本量的计算例1 等差数列an的各项均为正数,且a11,前n项和为sn;bn为等比数列,b11,前n项和为tn,且b2s212,b3s381.(1) 求an与bn; (2) 求sn与tn;(3) 设cnanbn,cn的前n项和为mn,求mn.解:(1) 设an的公差为d,bn的公比为q,则d为正数,an1(n1)d,bnqn1.依题意有解得或(舍去)故an12(n1),即an2n1,bn3n1.(2) sn135(2n1)n2,tn.(3) cn(2n1)3n1,mn133532(2n1)3n1,3mn13332533(2n1)3n,得2mn12323223n1(2n1)3n,即mn(n1)3n1.已知等差数列an的公差d不为0,且a3a,a2a4a6.(1) 求数列an的通项公式;(2) 设数列an的前n项和为sn,求满足sn2an200的所有正整数n的集合解:(1) 由a3a,得a12d(a16d)2.由a2a4a6,得a1d2a18d,即a17d.代入,得5dd2. d5,或d0(不符合题意,舍去)则a135. an35(n1)(5)5n40.(2) sn.不等式sn2an200,即2(5n40)200.整理得n219n400. n.则n,即2n17. nn*, 所求n的值的集合为3,4,16题型二 等差、等比数列的证明与判定例2 数列an满足a11,nan1(n1)ann(n1),nn*.(1) 证明:数列是等差数列;(2) 设bn3n,求数列bn的前n项和sn.(1) 证明:由已知可得1,即1,所以是以1为首项,1为公差的等差数列(2) 解: 由(1)得1(n1)1n,所以ann2,从而可得bnn3n.sn131232(n1)3n1n3n,3sn132233(n1)3nn3n1.得2sn31323nn3n1n3n1,所以sn. 已知等差数列an的前n项和为sn,a11,s393.(1) 求数列an的通项an与前n项和sn;(2) 设bn(nn*),求证:数列bn中任意不同的三项都不可能成为等比数列(1) 解:由已知得 d2,故an2n1,snn(n)(2) 证明:由(1)得bnn.假设数列bn中存在三项bp,bq,br(p,q,r互不相等)成等比数列,则bbpbr,即(q)2(p)(r), (q2pr)(2qpr)0. p、q、rn*, pr,即(pr)20, pr.这与pr矛盾,故数列bn中任意不同的三项都不可能成为等比数列题型三 可转化为等差、等比数列的问题例3 已知数列an中,a11,anan12n(nn*),bn3an.(1) 试证明数列是等比数列,并求数列bn的通项公式;(2) 在数列bn中,是否存在连续三项成等差数列?若存在,求出所有符合条件的项;若不存在,说明理由;(3) 试证在数列bn中,一定存在满足条件1rs的正整数r、s,使得b1,br,bs成等差数列;并求出正整数r、s之间的关系(1) 证明:由anan12n,得an12nan,所以1.因为a1,所以数列an2n是首项为,公比为1的等比数列,所以an2n(1)n1,即an2n(1)n,所以bn2n(1)n.(2) 解:假设在数列bn中,存在连续三项bk1,bk,bk1(kn*, k2)成等差数列,则bk1bk12bk,即2k1(1)k12k1(1)k122k(1)k,即2k14(1)k1. 若k为偶数,则2k10,4(1)k140,所以不存在偶数k,使得bk1,bk,bk1成等差数列; 若k为奇数,则当k3时,2k14,而4(1)k14,所以,当且仅当k3时,bk1,bk,bk1成等差数列综上所述,在数列bn中,有且仅有连续三项b2,b3,b4成等差数列(3) 证明:要使b1,br,bs成等差数列,只需b1bs2br,即32s(1)s22r(1)r,即2s2r1(1)s2(1)r3.(*) 若sr1,在(*)式中,左端2s2r10,右端(1)s2(1)r3(1)s2(1)s33(1)s3,要使(*)式成立,当且仅当s为偶数时又sr1,且s、r为正整数,所以当s为不小于4的正偶数,且sr1时,b1,br,bs成等差数列; 若sr2,在(*)式中,左端2s2r12r22r12r1,由(2)可知,r3,所以r14,所以左端2s2r116(当且仅当s为偶数、r为奇数时取“”),右端(1)s2(1)s30,所以当sr2时,b1,br,bs不成等差数列综上所述,存在不小于4的正偶数s,且sr1,使得b1,br,bs成等差数列. 题型四 数列的综合应用例4 已知数列an满足a1n22n(其中常数0,nn*)(1) 求数列an的通项公式;(2) 当4时,是否存在互不相同的正整数r,s,t,使得ar,as,at成等比数列?若存在,给出r、s、t满足的条件;若不存在,说明理由;(3) 设sn为数列an的前n项和,若对任意nn*,都有(1)snan2n恒成立,求实数的取值范围解:(1) a13,当n2时,由a1n22n, 得a1(n1)22(n1),得2n1,所以an(2n1)n1(n2),因为a13,所以an(2n1)n1(nn*)(2) 当4时,an(2n1)4n1.若存在ar,as,at成等比数列,则(2r1)4r1(2t1)4t1(2s1)242s2,整理得(2r1)(2t1)4rt2s(2s1)2.由奇偶性知rt2s0,所以(2r1)(2t1)(rt1)2,即(rt)20.这与rt矛盾,故不存在这样的正整数r,s,t,使得ar,as,at成等比数列(3) sn3572(2n1)n1.当1时,sn357(2n1)n22n;当1时,sn3572(2n1)n1,sn352(2n1)n1(2n1)n,则(1)sn32(23n1)(2n1)n32(2n1)n.要对任意nn*,都有(1)snan2n恒成立, 当1时,左(1)snanan2n12,结论成立; 当1时,左(1)snan32(2n1)nan32,因此,对任意nn*,都有n恒成立当01时,只要n对任意nn*恒成立,即只要有即可,解得1或,因此当01时,结论成立;当2时,n对任意nn*恒成立不可能;当12时,只要n对任意nn*恒成立,即只要,解得1,因此当1时,结论成立综上,实数的取值范围为.1. (2014江苏卷)在各项均为正数的等比数列an中,若a21,a8a62a4,则a6_答案:4解析:设公比为q,因为a21,则由a8a62a4得q6q42q2,q4q220,解得q22,所以a6a2q44.本题主要考查等比数列的通项公式2. (2014广东卷)等比数列an的各项均为正数,且a1a54,则log2a1log2a2log2a3log2a4log2a5_答案:5解析:由等比数列性质知a1a5a2a4a4. an0, a32, a1a2a3a4a5(a1a5)(a2a4)a325, log2a1log2a2log2a3log2a4log2a5log2(a1a2a3a4a5)log2255.3. (2014天津卷)设an是首项为a1,公差为1的等差数列,sn为其前n项和若s1、s2、s4成等比数列,则a1_答案:解析: an是首项为a1,公差为1的等差数列,sn为其前n项和, s1a1,s22a11,s34a16,由s1、s2、s3成等比数列,得ss1s4,即(2a11)2a1(4a16),解得a1.4. (2014江西卷)在等差数列an中,a17,公差为d,前n项和为sn,当且仅当n8时sn取得最大值,则d的取值范围为_答案:解析:因为a170,当且仅当n8时sn取最大值,可知d0,a90, 解得1d, 1d1,都存在mn*,使得a1、an、am成等比数列(1) 解:由sn,得a1s11.当n2时,ansnsn13n2,a1也符合上式,所以数列an的通项公式为an3n2.(2) 证明:要使得a1、an、am成等比数列,只需要aa1am,即(3n2)21(3m2),即m3n24n2.而此时mn*,且mn,所以对任意的n1,都存在mn*,使得a1、an、am成等比数列6. (2014湖北卷)已知等差数列an满足:a12,且a1、a2、a5成等比数列(1) 求数列an的通项公式(2) 记sn为数列an的前n项和,是否存在正整数n,使得sn60n800?若存在,求n的最小值;若不存在,说明理由解:(1) 设数列an的公差为d,依题意知,2、2d、24d成等比数列,故有(2d)22(24d),化简得d24d0,解得d0或d4,当d0时,an2;当d4时,an2(n1)44n2,从而得数列an的通项公式为an2或an4n2.(2) 当an2时,sn2n,显然2n60n800成立当an4n2时,sn2n2.令2n260n800,即n230n4000,解得n40或n60n800成立,n的最小值为41.综上,当an2时,不存在满足题意的正整数n;当an4n2时,存在满足题意的正整数n,其最小值为41.(本题模拟高考评分标准,满分16分)(2014苏州期末)设数列an满足an12ann24n1.(1) 若a13,求证:存在f(n)an2bnc(a、b、c为常数),使数列anf(n)是等比数列,并求出数列an的通项公式;(2) 若an是一个等差数列bn的前n项和,求首项a1的值与数列bn的通项公式(1) 证明: an12ann24n1,设an1a(n1)2b(n1)c2(anan2bnc),(2分)即an12anan2(b2a)ncab.(4分) a1,b2,c0.(6分) a1122, 存在f(n)n22n,使数列ann22n是公比为2的等比数列(8分) ann22n22n12n.则an2nn22n.(10分)(2) 解: an12ann24n1,即an1(n1)22(n1)2(ann22n), ann22n(a11)2n1,即an(a11)2n1n22n.(12分) bn(14分) bn是等差数列, a11,bn2n3.(16分)1. 若数列an,bn的通项公式分别是an(1)n2 011a,bn2,且anbn对任意nn*恒成立,则常数a的取值范围是_答案:2,1解析: a0时,an的最大值为a(n取奇数),bn的最小值为1,若anbn对任意nn*恒成立,则a1;a0时,bn0,anbn恒成立;a0时,an的最大值为a(n取偶数),bn2,则a2.综上,a2,1)2. 已知无穷数列an中,a1,a2,am是首项为10,公差为2的等差数列;am1,am2,a2m是首项为,公比为的等比数列(其中 m3,mn*),并对任意的nn*,均有an2man成立(1) 当m12时,求a2 010;(2) 若a52,试求m的值;(3) 判断是否存在m(m3,mn*),使得s128m32 010成立?若存在,试求出m的值;若不存在,请说明理由解: (1) 当m12时,数列的周期为24. 2 010248318,而a18是等比数列中的项, a2 010a18a126.(2) 设amk是第一个周期中等比数列中的第k项,则amk. , 等比数列中至少有7项,即m7,则一个周期中至少有14项, a52最多是第三个周期中的项若a52是第一个周期中的项,则a52am7, m52745;若a52是第二个周期中的项,则a52a3m7, 3m45,即m15;若a52是第三个周期中的项,则a52a5m7, 5m45,即m9.综上,m45、15或9.(3) 2m是此数列的周期, s128m3表示64个周期及等差数列的前3项之和, s2m最大时,s128m3最大 s2m10m(2)m211m1,当m6时,s2m3130;当m5时,s2m30;当m7时,s2m2930, 当m6时,s2m取得最大值,则s128m3取得最大值为6430242 007.由此可知不存在m(m3,mn*),使得s128m32 010成立3. 设等比数列an的前n项和为sn,已知s1,s3,s2成等差数列(1) 求an的公比q;(2) 若a1a33,求sn.解: (1) 依题意有a1(a1a1q)2(a1a1q

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论