二模试卷.doc

洋思中学九年级语文二模试题 2014.5.21(分值:150分 考试时间:150分钟)请注意：考生须将试卷所有答案答到答题纸上，答在试卷上无效！一、积累与运用(共30分)1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)徜徉在语文天地中，你不仅会获得一种独特的经历和脱yng而出的机会，更能够体验到一次qi意而奇幻的文化之旅。让我们投入丰富的想象和激荡的热情，感受民族文化美妙而深su的特质，在自己的学习园地里精耕细作，收获ch紫嫣红。2. 下列标点符号使用有错误的一项是（ ）（2分）A这封信，就成了我们家里的福音书。B“真是一个粗心的孩子！”他忽然又叹息一声：“唉，谁又不是这样呢？”C本命年的回想选自夜光杯散文精选（文汇出版社2000年版），有改动。D大块新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。3. 下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A随着农家乐的兴起和快速发展，让泰兴乡村旅游已逐渐上升到一个产业化的阶段。B交警大队在学校门口安装了红绿灯，大家进出校园的交通安全和事故隐患都有了保障。C在审议政府工作报告时，部分全国人大代表提出了确保中小学生每天锻炼1小时的建议。D在歌迷等了半月之后超女李宇春终于现身上海，为她个人专辑举行签售。4. 根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，-每题1分，第题4分）善学者尽其理， 。 ，不亦君子乎？ ，桑榆非晚。 ，乌蒙磅礴走泥丸。漫步唐诗宋词，荡气回肠的千古绝唱让我们的心灵受到震撼：读李商隐，会感受到“ ， ”的奉献精神；读王安石，会明白“ ， ”的勇往无前、无所畏惧的进取精神。5. 名著阅读。（6分）填一填。以下是水浒传相对集中笔墨刻画鲁智深的几回，根据基本情节，将4句话的序号分别填在横线上补全回目。（4分）第五回小霸王醉入销金帐 第六回九纹龙剪径赤松林 第七回 豹子头误入白虎堂 第八回 林教头刺配沧州道A花和尚倒拔垂杨柳 B鲁智深火烧瓦罐寺C鲁智深大闹野猪林 D花和尚大闹桃花村 对一对。有人看完名著钢铁是怎样炼成的后，出了一副对子，上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你结合西游记或水浒传有关内容对出下联。（2分）下联： ， 。6专题与语文实践活动。(8分)让天更蓝、水更清、地更绿、空气更清新，打造人与自然和谐共处的生态、宜居城市，是“十二五”以来泰兴人的追求。近日，我市“创建国家卫生城”迎来了国家级评估。你班开展了“走近生态泰兴”系列活动。【走进气象局】下列内容摘自泰州气象网“每日空气质量预报”，请你参照下面的信息，关心一下正要回乡下老家的爸爸，打电话给他提两点建议。(4分)5月17日白天多云转阴，有时有阵雨，最高气温22， 最低温度8，空气质量指数（AQI）为369，重度污染，首要污染物为细颗粒物，出现雾霾天气。 【走进酒店】为促进国家卫生城市建设，新华中学开展了以“告别舌尖上的浪费”为主题的活动，搜集了一些材料，请你参与并完成题目。连日来，市教育局正在全市各中小学开展“文明餐桌光盘行动”主题活动，向全市各中小学生发出倡议，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，让节约从餐桌开始，从“光盘”开始，从“打包”开始。要求孩子们吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一叶菜，用实际行动参与到节约粮食的行动中来。请给上则新闻拟一个标题。（不超过20字，2分） 【走进校园】我校是创建国家卫生城市的绿色学校之一，多处张贴的公益广告生动有趣，深受广大师生的喜爱。请仿照下面的例句，从备选对象中任选两个各写一则广告。（2分） 例句：知道我在等你吗？ （垃圾桶） 不要让我无故流泪。 （水龙头） 备选对象：墙壁 图书馆 草坪 二、阅读理解(共60分)（一）阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 雪中偶题 郑谷乱飘僧舍茶烟湿，密洒歌楼酒力微。江上晚来堪画处，渔人披得一蓑归。7.（1）填空：这是一首咏雪诗，描写了 、 、 三个场景，这样写的作用是 （2）对这首诗有人说它“奇绝”，有人说它“浅俗”，你怎么看？请略加阐述。 答： 阅读宋史杨时传节选，完成811题。(14 分)杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学。于熙、元之际，河、洛之士翕然师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之，曰：“吾道南矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪一尺矣。德望日重，四方之士不远千里从之游，号曰龟山先生。 【注释】属（zh）文：写文章。绝学：宏伟独到的学术。河、洛：黄河与洛水，也指这两条河之间的地区。翕（x）然：统一或调协的样子。寝门：内门。游酢：字定夫，建州建阳人。程门四大弟子之一。8根据要求，完成下列两小题。(6分)解释下列句中加点词的意思。(4分)河、洛之士翕然师之 ( ) 颐偶瞑坐 ( )颐既觉 ( ) 德望日重( ) 下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是( )(2分) 例句：至是，又见程颐于洛 A孙叔敖举于海（生于忧患，死于安乐 B刻唐贤今人诗赋于其上（岳阳楼记） C 三顾臣于草庐之中（出师表 D苛政猛于虎也 （捕蛇者说）9用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)时 河 南 程 颢 与 弟 颐 讲 孔、孟 绝 学10用现代汉语翻译下列句子。(4 分)时调官不赴，以师礼见颢于颖昌，相得甚欢。_只辱于奴隶人之手，骈死于槽里之间，不以千里称也。 11阅读下面的链接材料，回答问题。(2 分)【链接】当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。 （送东阳马生序）选文与链接材料都写到了“雪”，试分别回答写“雪”的作用。_ （二）放射性同位素核辐射的主角同位素就是一种元素存在着质子数相同而中子数不同的几种原子。由于质子数相同，所以它们的核电荷和核外电子数都是相同的，并具有相同核外电子排布。由于最外层电子数相同，因此原子核的某些物理性质也有所不同，例如放射性，并不是所以同位素都具有放射性，有放射性的同位素称为“放射性同位素”，没有放射性的则成为“稳定同位素”。大多数的天然元素都是由几种同位素组成，目前已知的稳定同位素约300多种，而放射性同位素竟达1500种以上。一般来说，原子质量很大金属，像鈈、铀、镭等，都具有较强的放射性，在化学元素周期表中，锕系元素和镧系元素以及铀元素全部带有放射性。另外某些原子质量小的同位素也带有放射性，如碳14、钴60。放射性同位素的原子核很不稳定，全不间断地，自发地放射出射线，直至变成另一种稳定同位素，这就是所谓“衰变”，放射性同位素在进行衰变的时候，可放射射线、射线、射线对人体危害不大，而射线对人体有较大的伤害，会诱发人体基因突变。放射性元素的原子核有半数发生衰变时所需要的时间，叫半衰期。换言之，半衰期是指某个样品中一半的原子核发生衰变所需的时间，不同放射性同位素的半衰期差异很大，短的只有几天、几个小时、几分钟，甚至不到1秒钟，长的却达几千年、几万年，甚至是几亿年，几十亿年，例如，日本“3.11”地震及海啸引发的核辐射中的碘131的半衰期约为8天，铯137为30年，鈈239为24000年，铀238则为44.7亿年。半衰期越短，其原子越不稳定。经过连接的几个半衰期后，放射性同位素的活度会因衰变而减至初始活度的1/2、1/4、1/8，等等。这意味着我们可以预测任何时候的剩余活度。随着放射性同位素数量的减少，所发出的辐射也相应的减少。放射性同位素释放的放射性能够破坏活的细胞，对人体造成巨大的伤害，但在医疗上，可以用来杀菌消灭微生物，并且可以用来杀灭癌细胞等。放射线也具有很强的贯穿能力，它可以用来观察固体内部的目标，就像x射线那样用于病灶的检查。在工业上，放射性也很多应用，例如用射线来测量纸的厚度，用射线照片来检查机器内部结构等。当然，如果应用不当，核辐射也会造成难以估计的损失。 （选自中技2011年第5期，有删改）12.选文说明了哪几个方面的问题？请用简洁的语言概括。（3分）17.选文主要运用了哪几种说明方法？请选择一种举例说明其作用。（4分）13.第一段画线句中的“大多数”“目前”两个词语是否可以删去？为什么？（3分）14.下面表述和推断与原文意思相符的一项是（ ）（3分）A.人体基因突变是受放射性同位素进行衰变时放射出的射线影响造成的。B.原子质量大和原子质量小的金属都可能带有放射性，一般来说原子量大的金属放射性更强。C.医学上，可以用放射性同位素释放的放射线来杀灭癌细胞，但不会对人体造成其他方面的伤害。D.某些放射性元素的半衰期虽然很长，但由于它的活度越来越小，所以它对人类与自然的影响不大。 答：【 】15.2011年3月22日，日本发生9.0级大地震。大地震摧毁了日本福岛部分核反应堆，导致核辐射，造成了难以估计的损失，也引发了人们是否继续开发利用核能的争议。对此，你有怎样的看法？（4分）阅读让人，乃众妙之门一文，回答15-17题。（10分）沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。“让人非我弱，弱者不让人。”历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视夫妻剧场，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，忍。”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯，不退不让，事业很可能会就此终结。而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说散文，几被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著中国服饰史，叉一次为世人刮目相看。可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位置。上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。不信，你试试！ （选自思维与智慧，有删改）16.本文的中心论点是 。（2分）17.选文第段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（4分） 。 18.下面给出的三个论据，有一个不能证明第段的观点，请指出并说明理由。（4分）是可忍，孰不可忍？君子忍人所不能忍，容人所不能容。韩信曾甘受市井屠夫的胯下之辱，后来成为一代名将。 阅读张丽钧的佛心，完成18-21题。（20分）初秋时节，我与几个新结识的朋友一道从成都乘车去游览峨眉山。我们乘坐的是一辆小面包车，一路上大家尽情欢笑。有一个叫叶子的小女孩，很快就成了车上的中心人物。5岁的叶子居然可以声情并茂地背诵李清照的声声慢。背诵完毕，掌声雷动，妈妈便又让她背诵苏轼的赤壁怀古，但叶子说：“我没情绪背这首词。”大家哄笑起来。妈妈再强求，叶子便斜睨着妈妈说：“唉，你真不懂得孩子的心！”妈妈和整车的人都笑翻了，但叶子不笑，很忧郁地看着车窗外面。过了一会儿，叶子蹭到司机跟前，小声问他：“叔叔，后面那个小猴是你的吗？”大家见她这样问，便都回头去看在后面的一边，悬着一只小布猴，两条长长的手臂淘气地勾在窗框边上，身体随着车身的晃动来回摆个不停。司机说：“喜欢吗？喜欢就送给你啦！”叶子听了，连忙摆手说：“叔叔，我没有想要你的小猴子，我只是想动动它。”司机笑笑说：“动吧，我批准了。”叶子走到后窗边，爬上座位，摘下小猴，让它“坐”在了后排的椅背上，然后，舒了口气跟旁边的人说：“好了，换个姿势，它就不累了。”安顿好了小布猴，叶子又蹭到司机跟前，疑惑地指着汽车挡风玻璃上的一片片斑迹说：“叔叔，你的汽车玻璃脏了！”司机说那不是脏，是车开得太快，一些飞行的小昆虫撞死在了玻璃上面。叶子“啊”了一声，伸长了脖子去看那昆虫究竟是怎样“殉难”的。这时，一个小蚂蚱样的东西，“咚”一下撞在了玻璃上面，飞行的生命，顿时变成了一摊红红黄黄的污迹。叶子看呆了。她带着哭腔央求司机说：“叔叔，你慢点开好吗？别撞死这么多的虫子！我们晚一点到峨眉山没有关系的。”临近中午的时候，我们到了峨眉山报国寺下面的停车场。大家徒步往寺院的方向走。初秋的天气，依然酷热难当，知了在树上声嘶力竭地叫个不停。这时候，我们当中有一位老先生不解地问导游：“这地上怎么这么多一截截的电线呀？”导游笑着说：“您再仔细看看那是电线吗？那是晒死的蚯蚓！蚯蚓爬到水泥路面上来，这么毒的太阳，还不很快就给晒成电线啦！”大家听罢笑起来。过了一会儿，突然听到落在队伍后面的叶子尖声哭叫，大家纷纷跑过去，惊问原委。叶子妈妈说：“叶子在路上看到一条蚯蚓，怕它晒死，就勇敢地捏起了它，把它扔进了草地里。但不知怎么的，扔完了就吓哭了哭成这样！”到了报国寺，我没去礼佛，而一颗虔敬的心，不由朝向了小小的叶子。一路上，她让我通过她明亮的眼睛，看到了尘世间最真的温情和最美的怜爱：让一只布猴坐得更舒服一些，让布制的心脏也感觉到人寰的温暖；给小虫子一个放心飞行的空间，让它们无忧无虑地做完一个纯真的梦；把迷路的蚯蚓送回家，就算害怕了，也要在害怕来临之前完成自己必然的壮举 （有改动）19.文中的“叶子”是个怎样的孩子？请你结合文章内容加以分析。（4分） 20.联系具体语境，回答下列两小题。（6分） 请说出你对第段中加点词语“蹭”的理解。（2