化学人教版九年级下册化学反应类型_第1页
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文档简介

化学反应类教案设计一、基本信息学校本溪市二十七中学课名化学反应的类型教师姓名李晶学科（版本）化学（人教版）课型复习课学时两课时年 级九年级二、教学目标： 一、知识与技能1、了解分解反应、化合反应、置换反应和复分解反应。2、能识别一些物质反应所属的反应类型。3、能记住金属活动性顺序，并应用与金属和盐、金属和酸的反应规律。4、能记住常见酸、碱、盐的溶解性和复分解反应发生的条件，并应用与识别和分析一些复分解反应。二、过程与方法1、通过复习的过程获得较好的复习方法。2、通过记忆和理解知识获得利用该知识解决实践问题的能力和方法。3、通过复习旧知识能够有所创新。三、学习者分析：学生已经系统学习完初中化学及四大反应类型，许多学生对化学方程式掌握处于“听写式”阶段，概念不清，对方程式没有整体认知。四、教学重点：四大化学基本反应类型的区别和理解教学难点：（1）复分解反应发生的条件并应用与识别和分析一些复分解反应。五、教学设计：教师活动学生活动复习提问：基本化学反应类型包括哪几种？板书四大反应类型播放课件从下面几个方面回答问题 一 化合反应（1）定义（2）通式（3）特点（4）从物质分类角度分析反应物生成物（5）从化合价变化角度分析 教师将学生书写的方程式在实物投影仪上展示二 分解反应（1）定义（2）通式（3）特点（4）从物质分类角度分析反应物生成物（5）从化合价变化角度分析 教师将学生书写的方程式在实物投影仪上展示三 置换反应（1）定义（2）通式（3）特点（4）从物质分类角度分析反应物生成物（5）从化合价变化角度分析 提问从物质分类的角度回答哪些类物质间的反应是置反应换 【课件展示小结】（金属活动顺序表） 金属+酸盐+氢气金属+盐（可溶）金属+盐金属氧化物+非金属单质金属+非金属氧化物教师巡视并在投影仪上展示学生书写的化学方程式回答回答问题 学生自主写出学过的化合反应点评同学书写的方程式并改正补充同上 思考并回答 学生完成对应的化学方程式评价对错四 复分解反应（1）定义（2）通式（3）特点（4）从物质分类角度分析反应物生成物（5）从化合价变化角度分析 提问从物质分类的角度回答哪些类物质间的反应是复分解反应课件展示小结酸+金属氧化物 酸+金属氧化物盐+ H2O酸+碱 酸+碱盐+ H2O盐+酸 盐+酸盐+酸盐+碱 盐+碱盐+碱（反应物必须全溶）盐+盐 盐+盐盐+盐（反应物必须全溶）教师巡视并在投影仪上展示学生书写的化学方程式提问除了四大基本反应类型，还有一些类别物质之间的反应也很重要，你能总结出他们吗？课件展示小结五其他非四大反应类型一氧化碳+金属氧化物二氧化碳+可溶性碱盐+ H2O有机物燃烧 教师巡视并在投影仪上展示学生书写的化学方程式课件展示相关练习思考并回答问题 学生完成对应的化学方程式评
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