河南省罗山高中高三生物复习 精选专题练 细胞增殖(含解析).doc_第1页
河南省罗山高中高三生物复习 精选专题练 细胞增殖(含解析).doc_第2页
河南省罗山高中高三生物复习 精选专题练 细胞增殖(含解析).doc_第3页
河南省罗山高中高三生物复习 精选专题练 细胞增殖(含解析).doc_第4页
河南省罗山高中高三生物复习 精选专题练 细胞增殖(含解析).doc_第5页
免费预览已结束,剩余6页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省罗山高中2016届高三生物复习精选专题练:细胞增殖(含解析)1染色体的主要成分是( )adna brna c蛋白质 d蛋白质和dna2在细胞有丝分裂的分裂期开始时,如果它的染色体为n,dna含量为m,则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和dna含量分别是( )an和m bn/2和m/2 cn和m/2 dn/2和m3右图是某细胞中染色体数和染色体中dna分子数的比例关系,此时该细胞中不可能发生( )a染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上b等位基因的分离和非等位基因的自由组合c姐妹染色单体分离后分别移向两极 d细胞膜从细胞的中部向内凹陷并缢裂4在一个细胞周期中,以下变化可能发生于同一时期的是( )a染色体数目加倍和染色单体形成 bdna分子的复制和转录形成rnac着丝点的分裂和同源染色体的分离 d细胞板的出现和纺锤体的形成5在兔子的细胞核中,如果单倍体dna重量为41012g,那么在第一次有丝分裂前期时,其合子dna重量为:( )a41012g b81012g c1.61011g d3.21011g6下列为减少实验误差而采取的措施,错误的是( )选项实验内容减少实验误差采取的措施a对培养液中酵母菌数量进行计数多次计数取平均值b探索2,4d促进插条生根的最适浓度预实验确定浓度范围c调查人群中红绿色盲发生率调查足够大的群体,随机取样并统计d比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短观察多个装片、多个视野的细胞并统计7如图表示真核细胞一个细胞周期中染色体的变化,下列叙述正确的是( )a细胞中的染色体数目加倍发生在bc时期b植物细胞中,ea时期高尔基体的活动加强c根尖分生区处于bc时期的细胞数目较多,原因是大多数细胞没有进入细胞周期d动、植物细胞有丝分裂的不同主要发生在ab和bd时期8下列有关实验的叙述,正确的是( )a用溴麝香草酚蓝溶液检测酵母菌无氧呼吸产物酒精呈灰绿色b用卡诺氏液固定细胞形态后,需用清水冲洗2次再进行制片c洋葱内表皮细胞不能用于质壁分离观察实验,原因是其不能发生质壁分离d观察有丝分裂实验时,可用醋酸洋红染液对分生区细胞的染色体进行染色9吞噬细胞可将侵入人体的病原体吞噬并降解,之后细胞表面出现抗原与mhc蛋白结合形成的复合物,该复合物可被某些淋巴细胞识别。相关叙述正确的是( )a降解病原体的过程需要溶酶体参与 b淋巴细胞识别复合物后立即增殖分化c复合物能被浆细胞识别 d上述过程属于非特异性免疫10科学家用32p标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗,追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况,得到根尖细胞连续分裂的时间(单位:h)数据如下图所示。下列叙述正确的是( )ade阶段发生遗传物质的平均分配 bbc阶段结束时dna含量增加一倍ccd阶段完成与dna复制有关蛋白质的合成 d一个细胞周期(可表示为cd + de)等于17.3h11动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的不同之处在于( )纺锤体形成方式不同 染色体复制方式不同 dna数量变化规律不同 形成子细胞的方式不同 a b c d12有一杂合子(dd)在进行有丝分裂时,可看到每个染色体由两个染色单体组成。如果一个染色单体含有d遗传因子,一般情况下另一条染色单体上的遗传因子是()ad bd或d cd dd和d13对下列四图的描述正确的是( )a图1中a阶段用x射线照射可诱发基因突变,b阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成b图2中的温度在b时酶分子结构没有改变、活性较低c图3中bc段和de段的变化都会引起三磷酸甘油酸含量下降d图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的14如图表示真核细胞有丝分裂周期图,下列有关叙述正确的是( )a基因在s期复制并在g2期开始表达b同源染色体在m期形成四分体c纺锤体的缺失将影响m期着丝粒的分裂dm期的某些细胞可用于染色体核型的确定15有关姐妹染色单体的叙述,不正确的是( )a分裂的间期一个染色体复制形成两个姐妹染色单体b姐妹染色单体分开后就成为两个染色体c两个姐妹染色单体的形态、大小各异d姐妹染色单体在着丝粒处相连16如下图所示细胞分裂的不同时期与每条染色体dna含量变化的关系,下列分析错误的是( )a.dna合成的抑制物能作用于ab段b.适当的秋水仙素溶液能作用于bc段c. de段的每条染色体含有一个dna分子d.该图示仅表示了细胞有丝分裂过程中染色体的变化17某生物的基因型为aabb,已知aa和bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体上,那么该生物的体细胞,在有丝分裂的后期,基因的移动方向是 ( )a.a与b移向一极,a与b移向另一极 b.a与b移向一极,a与b移向另一极c.a与a移向一极,b与b移向另一极 d.移向两极的均为a、a、b、b18下列哪一项不是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程中均可发生的变化( )a中心体发出星射线,形成纺锤体b非同源染色体之间发生自由组合c外界不利因素可导致染色体变异d存在染色体数目、染色单体数目、核dna分子数目之比为122的时期19在人体体细胞增殖的一个细胞周期中,在纺锤体形成时,一个细胞中的染色体数为n,dna含量为m;则当该细胞中染色单体消失时,此细胞中的染色体数和dna含量分别是( )a2n和m bn2,和m2c2n和m2 d n和m20下列细胞分裂图解中,在某动物卵巢中可以见到的是( ) a b c d21下图甲是某个高等动物细胞一条染色体上dna含量变化的曲线图,图乙示其中某一时期细胞内染色体、染色单体及dna的相对量。请分析回答: (1)图甲中ab段dna含量变化的原因是_;cd段dna含量变化的原因是_。(2)图乙对应的时期应位于图甲中的_段。(3)如果图甲表示的是有丝分裂过程中的变化,则从c点开始表明进入有丝分裂_期。(4)如果图甲表示的是减数分裂过程中的变化,则从c点开始表明进入减数第_次分裂_期。22图一表示某种生物细胞内染色体和dna相对含量的变化曲线。图二表示基因组成为aabb的雌性高等生物的一个细胞相关分裂过程中的染色体、基因示意图。(1)曲线a表示_相对含量的变化;曲线b表示_相含量的变化。(2)图二中含有同源染色体的细胞是_。着丝点的分裂发生在图一_区间。(3)乙细胞名称为_。(4)若细胞乙中1号染色体上携带有基因a,则3号染色体的相同位点上应有基因_,若为基因a,最可能是图一中a-b阶段发生了_。23某生物体细胞内的dna含量为2a,下图表示减数分裂、受精作用及受精卵的有丝分裂过程的dna变化。据图回答:(1)从a到g表示的是_分裂过程,其中从c到e表示的是_时期;从e到g表示的是_时期。(2)表示初级精(卵)母细胞的时期是_。e时期的细胞叫_ 细胞;g时期的细胞称_。(3)由ac,dna的含量增加一倍,是因为_。由de,dna的含量减少一半,原因是_。由fg,dna含量再减少一半,原因是_。(4)由hi,dna的含量增加一倍,恢复到原来的数目,是因为_。(5)曲线由i到o表示的是 分裂过程。24科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究,实验中,每个实验组选取50株草莓幼苗,并以秋水仙素溶液处理它们的幼芽,得到下图所示结果。请分析回答相关问题:(1)秋水仙素诱导多倍体的作用机理是 。(2)从实验结果看,影响多倍体诱导率的因素有 ,诱导形成四倍体草莓适宜的处理方法是_。(3)鉴定四倍体草莓的方法之一是观察细胞中的染色体数,鉴定时一般不宜选用当代草莓的根尖作材料,原因是 。观察时,最好选择处于分裂_期的细胞。(4)最新研究发现多倍体植株叶片上的气孔有明显变化。科研人员取生长在同一位置、大小相近的二倍体和四倍体草莓叶片,观察并统计两种植株叶片气孔长、宽度和密度,得到下表:倍性气孔长度/m气孔宽度/m气孔密度/个mm2二倍体22.819.4120.5四倍体34.729.684.3实验结果表明四倍体植株单位叶面积上气孔总面积比二倍体植株_。联系多倍体植株糖类和蛋白质等营养物质含量高,从光合作用角度分析,四倍体植株气孔呈现上述特点的意义在于_。25下图表示基因型为aabb的雌性高等生物的一个细胞相关分裂过程中的染色体、基因示意图:(1)乙细胞所处的分裂时期是_,细胞名称为_,细胞中含同源染色体_对,若1为x染色体,则2为_染色体。(2)丁细胞的基因组成是_,该生物产生的配子的基因型为_。(3)若戊细胞中1号染色体上携带有基因a,则7号染色体上相同位点上应有基因_。 (4)具有同源染色体的细胞是_。26对某高等植物体细胞有丝分裂过程细胞核中dna含量进行测定,在细胞周期中每个细胞核中dna含量的变化曲线如图所示,纵坐标为每个核中dna相对量,横坐标为细胞周期,请回答下列问题:(1)图中ab段表示有丝分裂间期,此期的主要变化是 ,参与该过程的细胞器有 。(2)出现纺锤体是在图中 段,此期的染色体、染色单体和dna数目之比为 。(3)观察染色体形态和数目的最好时期在 段。(4)染色单体形成在 段,消失在 段。(5)cd与de时期的染色体数目之比为 。5参考答案1d【解析】2c【解析】试题分析:细胞有丝分裂的分裂期开始时,每条染色体含有2条染色单体、2个dna分子,在有丝分裂后期,着丝点分裂,每条染色体的2条染色单体分开成为2条子染色体,导致细胞中的染色体暂时加倍,每条染色体含有1个dna分子,在有丝分裂末期,加倍的染色体平均分配到两个子细胞中,使得该细胞分裂后形成的每个子细胞中的染色体数为n,dna含量为m/2,因此,a、b、d三项均错误,c项正确。考点:本题考查有丝分裂的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。3c【解析】略4b【解析】染色体数目加倍和染色单体形成分别发生在有丝分裂后期和有丝分裂前期;着丝点的分裂发生在有丝分裂后期,而同源染色体的分离发生在减数第一次分裂的后期;细胞板的出现和纺锤体的形成分别发生在有丝分裂末期和有丝分裂前期;dna分子的复制和转录形成rna均可在分裂间期进行,而且转录形成rna还可在其他时期进行。5c【解析】试题分析:兔子是二倍体生物,其单倍体dna含量为41012g,则兔子dna重量为81012g。在有丝分裂间期,dna进行复制,其含量加倍,所以有丝分裂前期时,其合子dna重量为81012g2=1.61011g。故选c考点:本题考查有丝分裂过程中dna含量的变化规律。点评:本题意在考查考生的识记能力和理解能力,属于容易题。6b【解析】通过分析各实验中误差产生的原因来逐项判断各措施是否有效。a、d两项正确,统计次数和数量越少,误差就越大,通过增加统计的次数和组数可以减少误差;b项错误,探索2,4d促进插条生根的最适浓度时,为减少误差应逐渐减小2,4d的浓度梯度,预实验的目的是摸索实验条件和检验实验设计的可行性,避免造成人力、物力及财力的浪费;c项正确,调查群体数量越小误差就越大,调查发病率时,应随机抽样调查,并调查足够大的群体。7d【解析】试题分析:同一个体中不同细胞的细胞周期持续时间不一定相同,a错误;细胞中的dna含量加倍是在间期,即bc时期,b错误;植物细胞中,高尔基体与末期细胞壁的形成有关,因此ab时期囊泡的活动加强,c错误;动、植物细胞有丝分裂过程的不同之处主要发生在前期(cd时期)和末期(ab时期),d正确。考点:本题考查细胞的生命历程的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。8d【解析】试题分析:溴麝香草酚蓝水溶液是鉴定二氧化碳的,酒精是在酸性条件下用重铬酸钾检测呈灰绿色,故a错误。卡诺氏液固定细胞形态后,需用50%酒精冲洗,故b错误。洋葱内表皮细胞一般不用于质壁分离实验,是因为现象不容易观察,故c错误。观察有丝分裂,可以用醋酸洋红或龙胆紫等对进行有丝分裂的分生区的染色体进行染色,故d正确。考点:本题考查生物学实验相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。9a【解析】试题分析:在免疫调节中,病原体的清除需要溶酶体参与,故a正确;根据题干可知,抗原与mhc蛋白结合形成的复合物位于吞噬细胞表面,而吞噬细胞不能增殖分化,故b错;浆细胞不能识别抗原,故c错;上述过程属于特异性免疫,故d错。考点:本题主要考查免疫调节,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和获取信息的能力。10b【解析】通过给出的信息可以看出:图中包含了两个完整的细胞周期,bc(间期)+cd(分裂期)或de(间期)+ef(分裂期);分裂间期主要完成dna分子的复制和有关蛋白质的合成,结束时dna含量增加一倍。分裂期主要完成细胞分裂。一个完整的细胞周期=19.3-2=17.3。考点:本题考查细胞的生长和增殖的周期性,意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力11c【解析】试题分析:动植物细胞有丝分裂过程中,纺锤体形成方式不同,动物细胞中纺锤体是由中心体发出星射线形成的,植物细胞中纺锤体是由细胞两极发出纺锤丝形成的,正确;动植物细胞有丝分裂过程中,染色体复制方式相同,错误;动植物细胞有丝分裂过程中,dna数量变化规律相同,错误;动植物细胞有丝分裂过程中,形成子细胞的方式不同,动物细胞是细胞中部出现细胞内陷,把细胞质隘裂为二,形成两个子细胞,而植物细胞是赤道板出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个,正确。考点:本题主要考查有丝分裂的相关知识,意在考查考生对相关知识的理解,把握知识间内在联系的能力。12c【解析】试题分析:一条染色体上的两条姐妹染色单体是以其中的一条为模版复制而来,所以没有变异的情况下,姐妹染色单体上相同位置的基因是相同的;答案选c。考点:本题考查有丝分裂的相关知识,意在考查分析能力。13a【解析】酶在高温下其空间结构改变,导致酶失活,b项错误;bc段光合作用降低的原因是气孔关闭,二氧化碳减少的原因,影响是暗反应,而de段是由于光照强度减弱的原因,影响的是广反应,c项错误;图4中造成cd段下降的原因是着丝点一分为二,有丝分裂和减数分裂中是相同的,d项错误。14d【解析】试题分析:基因在s期(dna合成期)复制,但在整个分裂间期都有蛋白质的合成,即基因不一定在g2期开始表达,a项错误;真核细胞有丝分裂过程中没有同源染色体的联会现象,不形成四分体,b项错误;纺锤体的缺失不影响m期着丝粒的分裂,只是影响染色体移向细胞两极,c项错误;m期的某些细胞,即处于中期的细胞,染色体的形态比较稳定,数目比较清晰,便于观察,可用于染色体核型的确定。考点:本题考查有丝分裂的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。15c【解析】试题分析:分裂的间期一个染色体复制形成两个姐妹染色单体,a正确;后期姐妹染色单体分开后就成为两个染色体,b正确;两个姐妹染色单体的形态、大小完全相同,c错误;姐妹染色单体在着丝粒处相连,d正确。考点:本题考查细胞分裂及姐妹染色单体的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。16d【解析】ab上升原因为dna复制,cd下降因着丝点分裂,a正确;bc段可表示有丝分裂的前、中期,秋水仙素抑制纺锤体形成在前期;该图也可表示减数分裂中每条染色体的dna含量变化。17d【解析】试题分析:有丝分裂后期,所含基因完全相同的姐妹染色单体分开移向两极,而同源染色体并不分离,因此每极都有a、a、b、b。考点:有丝分裂点评:辨析等位基因在有丝分裂和减数分裂过程中的特征事件是解决该题的关键。18b【解析】试题分析:动物细胞有中心体,在分裂过程中,中心体发出星射线形成纺锤体,故a错;非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期,有丝分裂没有,故b正确;有丝分裂和减数分裂都有可能发生染色体变异,故c错;有丝分裂的前中期和整个减数第一次分裂及减数第二次分裂的前中期存在染色单体,此时染色体:染色单体:dna=1:2:2,故d错。考点:本题主要考查有丝分裂和减数分裂的区别,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。19a【解析】试题分析:纺锤体形成是在有丝分裂前期,在间期已完成了dna复制,但染色体数目不变,染色体数为n,dna含量为m;染色单体消失发生在有丝分裂后期,细胞染色体数因着丝点分裂而加倍为2n,但核dna含量仍为m,a正确。考点:本题考查有丝分裂的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。20abd【解析】主要考查减数分裂形成卵细胞过程及特点。属于考纲分析判断层次。精子形成过程细胞质是均等分裂的,卵细胞形成过程中,初级卵母细胞分裂以及次级卵母细胞分裂都是不均等分裂,但是初级精母细胞性形成的第一极体分裂成第二极体是均等分裂的。本题中的b图为有丝分裂,a图为进行减数第一次分裂的初级卵母细胞,c图为进行减数第一次分裂的初级精母细胞,d图可能为次级精母细胞也可能是第一极体进行减数第二次分裂。动物的卵巢中既有有丝分裂的细胞,也有进行减数分裂的细胞。所以在动物的卵巢中可以看到的是abd三种细胞。21(1)发生dna的复制 着丝点分裂,染色单体分离 (2)bc (3)后 (4)二 后【解析】由甲可知ab表示分裂间期,进行dna复制,cd表示分裂后期,着丝点分裂,染色单体变为染色体,图乙存在染色单体,所以是分裂的前期和中期,对应图甲的bc段。22(1) dna 染色体 (2)甲、丁、戊 h-i、 p-q(3)第一极体 h-i (4)a 基因突变【解析】试题分析:(1)dna复制在分裂间期,持续时间长,由图一判断曲线a表示dna的相对含量变化,曲线b表示染色体相对数量的变化。(2)据图二分析甲减数第一次分裂前期,乙减数第二次分裂后期,丙减数第二次分裂中期,丁有丝分裂中期,戊有丝分裂后期,细胞中含有同源染色体的时期是有丝分裂过程和减数第一次分裂过程;图一中a-j染色体数目减半(dna数量连续两次减半),表示减数分裂;k-l染色体数目恢复到体细胞中染色体数,所以为受精作用;l-s段分裂结束后染色体数目不变,着丝点的分裂发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期,对应图一中的h-i、p-q区段。(3)乙细胞所处的减数第二次分裂后期,与图一中的h-i对应,细胞膜凹陷位置在细胞中央,又是雌性生物的减数分裂,所以名称为第一极体,。(4)若细胞乙中1号染色体上携带有基因a,3号染色体是1号染色体复制而成的,所以相同位点上应有基因a,若为基因a,原因是分裂间期发生了基因突变。考点:减数分裂、有丝分裂的图解,dna和染色体曲线变化图。点评:减数分裂、有丝分裂的染色体的行为变化规律与细胞曲线图不能很好对应,不能正确理解同源染色体、等位基因等概念间的关系,没能正确掌握细胞图像的判别方法等都同学们错填答案的原因。231)减数 减数第一次分裂 减数第二次分裂 (2)c-d, 次级精(卵)母细胞;精(卵)细胞 (3)染色体进行复制;同源染色体分离;着丝点分裂,姐妹染色单体分离。 (4)受精作用(精子和卵细胞结合) (5)有丝分裂【解析】略24(1)抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成(2)秋水仙素浓度和处理时间

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论