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1、关于声现象下列说法错误的是 A诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 B两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播 C发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音具有能量 D听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器,是利用了声音的音色不同2、关于声现象,下列说法中正确的是一些动物听觉的频率范围蝙蝠1000Hz120000Hz海豚150Hz150000Hz猫60Hz65000Hz大象1Hz20000HzA“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B 敲锣时用力越大,声音的音调越高C 市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声D 用声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量3、地震时会产生次声波(频率低于20Hz)在远离地震中心、人无震感的区域,次声波会引起某些动物的听觉反应由右表提供的数据可知,在远离地震中心的区域听觉上有较明显反应的动物是A蝙蝠B海豚C猫D大象4、下图是探究声现象的四种实验情景,下列说法正确的是A甲实验说明声音的传播需要介质 B乙实验说明钢尺振动的频率越高,响度越大C丙实验说明音叉的振幅越大,音调越高D丁实验说明声波不能传递能量5、下列说法中正确的是 A声音是由于物体振动产生的 B一般是根据歌声的响度来判断歌手是谁 C声音在空气中传播最快 D乐器发出的声音都是乐音,不可能是噪声6. 如图所示现象中属于光的折射的是( )7关于平面镜成像,下面说法正确的是( ) A物体离平面镜越远成的像越大 B物体离平面镜越远成的像越小 C物体与像的连线跟镜面垂直D人在镜中的像左右相反8电视机的开启和关闭可以通过遥控器实现,遥控器发出的是 ( A )A红光 B红外线 C紫光 D紫外线9利用紫外线可使荧光物质发光,人们制成了(A)A.验钞机 B.遥控器 C. 微波炉 D.超声波诊断仪10.夏天打雷时,总是先看到闪电,后听到雷声,这是因为 ( )A. 闪电和雷声同时发出,人耳朵反应较慢B.闪电和雷声同时发出,但光速比声速快得多C.打雷时先发出闪电后发出雷声D.闪电处距人近,雷声处距人远11潜入水中的人,看岸上的树,他所看到的是( ) A真实的树 B树的实像,该像比实际树高 C树的虚像,该像比实际树高 D树的虚像,该像比实际树低12小轿车前的挡风玻璃,不是竖直安装,从光学上看,这样安装的好处是( ) A避免噪声 B防止光线直接照射 C尽可能避免因平面镜成像而造成的不安全因素 D防止光线直接照射一、填空题13.光在 的传播速度最快.在我们的计算中,空气中的光速取为c= 米/秒.光从空气进入水中时,传播速度 .(选填“变大”、“变小”或“不变”). 光年是 的单位.14. 海市蜃楼是由于 产生的现象. 影子的形成说明光在空气中沿 传播.1517世纪,英国科学家 使太阳光产生色散,揭开了光的颜色的迷 、 、 三种色光叫做色光的三原色彩色电视机画面上的丰富色彩就是由它混合而成的 16.小明从镜中看到小亮的眼睛,小亮从镜中也看到小明的眼睛,这一现象可以用 来解释 17.有的农村中学教室的黑板是用三合板刷墨汁制成的,用久了就出现“反光”现象,使前排侧面同学看不清字.“反光”是光射到黑板上发生 反射的缘故.城里中学的黑板是用磨砂玻璃制成的,这种黑板不发生“反光”现象,是光射到黑板上发生 反射的缘故.18利用光的 ,在开凿隧道时,工程师们常用激光引导掘进机.7湖岸边的柳树在湖水中形成“倒影”,是光的_现象;插入水中的筷子看上去变“弯”了,是光的_现象。 19、医生给孕妇做B超,说明声波能够传递 ;医生用超声波除去人体内的结石,说明声波能够传递 。20、声音是以 的形式传播的;演奏弦乐时,手指在弦上的位置不断变化,这是为了改变琴声的 21、男低音歌唱时女高音轻声伴唱,男低音与女高音相比较,男低音的响度 (填“大”或“小”),女高音的音调 (填“高”或“低”)22、声音是由于物体的振动而产生,但我们看到蝴蝶翅膀在振动时,却听不到因翅膀振动而发出的声音,这是因为蝴蝶翅膀振动的频率Hz(选填低于、“高于”)。这种听不到的声波有很强的破坏性,在这次“512”汶川大地震时,600多公里之外的贵阳也有不少市民出现头晕、恶心等症状,就与这种声波有关,我们将这种声波称为 声波。三作图题 23如图所示,根据平面镜成像特点,作出物体ABC 在平面镜中的像24如图8所示,是一条经水面反射后的光线。请在图中画出其入射光线及与人射光线对应的折射光线的大致方向。25如图所示,S是一点光源,S是S在平面镜中所成的像,E是眼睛所在的位置,试在图中确定平面镜的位置,并画出从S点出发的经平面镜反射后过E点的入射光线.四、简答26、请从三个方面举例说明减小噪声的方法。27、皮鞋不打油时发污、打完油后变的光亮为什么?五、实验28课堂上,老师给同学们做了这样两个声学实验,图甲是将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面。当用手拨动其伸出桌外的一端时,钢尺发出声音。图乙是老师把电铃扣在钟罩里并让其发声,我们既可听到清脆的铃声。当老师用抽气机抽掉钟罩里的空气时,我们发现,随着钟罩里的空气逐渐变少,铃声逐渐变小。这两个实验能说明声音的传播需要介质的是-实验(选填“甲”或“乙”)。(2分)29(2分)如图14所示,在探究“声音是由物体振动产生“的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开。这样做是为了 ( )A将音叉的振动时间延迟B使音叉的振动尽快停下来C使声波被多次反射形成回声D将音叉的微小振动放大,便于观察30探究平面镜成像的特点时,常选用一块 作为平面镜,将其竖立在铺有白纸的桌面上将一只点燃的蜡烛放在镜前,另选一只相同的未点燃的蜡烛放在镜后进行观察选用两只相同的蜡烛是为了比较 31如图16所示是观察平面镜成像的装置。在竖立的玻璃板前面放一支点燃的蜡烛,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。另外拿一支相同的蜡烛在玻璃板后面移动,直到看上去它跟像完全重合。这一实验步骤可以观察比较蜡烛和它成的像的_,同时还可以确定_。32.如图所示,.为两硬纸板,为一平面镜,为入射光,当硬纸板从甲图所示位置转至乙图所示位置时,在硬纸板上将_(选填“能”.“不能”)看到反射光,这表明_。33小悦同学在探究平面镜成像特点时,是按如下实验步骤进行的: a将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前,如图所示 b将光屏放到像的位置,不透过玻璃板,
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