苏教版六年级数学(下册)第三单元测试题.doc

苏教版六年级数学（下册）第三单元测试题学校 班级 姓名 得分 一、填空题23%1在10 8 = 1.25中，10是比的（ ），8是比的（ ），1.25是比的（ ）。 在4 6 =48 72中，6和48是比例的（ ），4和72是比例的（ ）。2、写出比值是的两个比：（ ）（ ）和（ ）（ ），再把它们组成比例是（ ）。3、a是b的1.75倍，ab（ ）：（ ）4、从24的所有因数中选四个数，组成一个比例（ ）。5、8、再配上（ ），就可以组成比例。6、如果甲、乙两数为一个比例的外项，两个内项正好互为倒数，已知甲数是，那么乙数是（ ）。7、如果a0.5=80.2，那么a=（ ）如果ab=c，则（ ）（ ）=（ ）（ ）。8、大圆的直径是4厘米，小圆的半径是1厘米，大圆和小圆面积最简单的整数比是（ ）。9、一种盐水是由盐和水按125 的重量配制而成的。其中，盐的重量占盐水的（ ），水的重量占盐水的（ ）。10、在一幅比例尺为的地图上，1厘米表示实际距离（ ）千米。把这个线段比例尺用数值比例尺表示为（ ）。如果南通到南京实际距离大约是400千米，画在该图上应画（）厘米。11、一个精密元件长0.2厘米，画在图纸上长4厘米，这幅图的比例尺是（ ）。12、甲、乙、丙三人进行200米赛跑（假设他们的速度保持不变）。甲到终点时，乙还差20米，丙离终点还有38米，那么乙到达终点时，丙还差（ ）米。二、判断题5%（对的打“”，错的打“”）1、比例尺是一种工具，运用它可以测量图上距离和实际距离的大小。（）2、把一个比的前项扩大2倍，后项缩小2倍，这个比的比值不变。3、比例尺（）4、应用比例的意义和基本性质，都能判断两个比是否能组成比例。 （）5、如果5X6Y，那么XY56 （）三、选择题5%（将正确的序号填写在括号里）1、线段比例尺改用分数形式表示是（ ）。A、B、C、D、2、在比例里，一个内项扩大5倍，要使比例照样成立，下列说法错误的是（）。A、另一个内项也扩大5倍 B、其中一个外项扩大5倍 C、另一个内项缩小5倍。 D、其中一个外项扩大5倍或另一个内项缩小5倍3、一个长4cm，宽2cm的长方形按41放大，得到的图形的面积是（ ）cm2。 A、32 B、72 C、80 D、1284、与 能组成比例的是（ ）。 A、 B、 C、 D、235、小正方形和大正方形边长的比是2:7小正方形和大正方形面积的比是( )。A、27 B、621 C、449 D、无法确定四、计算题1、求未知数x。18%12X 3824X = X ：1.05 = 27 ：0.35 2、根据文字列出比例，并求出解。8%和它的倒数的比等于X和的比。一个数和1.25的比等于1.6和0.25的比，这个数是几？五、操作题8%1、分别按41和12的比画出长方形放大和缩小后的图形。2、量量、算算、画画。（下图是某地区的示意图，取整厘米数。）（1）港闸区政府位于越江路口（ ）边大约（ ）米处；（2）曙光小学在越江路口的正南面，离越江路口400米处，请用“”在图中画出“曙光小学”的位置。六、应用题33%1、在一幅地图上，用5厘米的线段表示实际距离200千米，这幅地图的比例尺是多少？在这幅地图上，量得南通到上海之间的距离大约是3厘米，求南通到上海实际距离大约是多少千米？2、 配制一种农药,药粉和水的比是1500。 (1) 现有水6000千克,全部配制这种农药需要药粉多少千克? (2) 现有药粉3.6千克, 全部配制这种农药需要水多少千克? 3、在一幅比例尺是14000000的地图上，甲、乙两城相距4.5厘米，两辆汽车同时从甲、乙两地相向出发，2小时后相遇，已知快车每小时行50千米，慢车每小时行多少千米？4、隆兴佳园11号楼的实际高度是38米，它的高度与模型高度的比是5001 。那么模型的高度是多少厘米？5、有一块铜锌合金，其中铜与锌的比是34，如果再加入5千克铜，熔铸成新的合金68千克。新合金中，铜与锌的比是多少？6、英英准备暑假到北京去玩，她很想知道南通和北京相距多远。联系到最近学习的比例知识后，她很快找来一张地图，但不巧的是这张地图上印有比例尺的一角不小心撕掉了。用这张地图英英能知道南通到北京有多远吗？她记得乘车去南京时，在车站看到南通到南京是400千米，于是她想出了办法。你能说出英英想出了什么办法吗？参考答案一、 填空题1、前项 后项 比值 内项 外项2、34 68 34=68（答案不唯一）3、74（答案不唯一）4、12=36（答案不唯一）5、40（答案不唯一）6、7、208、419、 10、50 1500000011、20112、20二、判断题1、 2、 3、 4、 5、三、选择题1、B 2、A 3、D 4、C 5、C四、计算题1、 4.2 64 40 1