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文档简介
江苏省泰兴市第三中学2015届高考数学一轮复习 两直线垂直教案教学目标:掌握用斜率判断两条直线垂直的方法.重点难点:两直线垂直的判断.1引入新课1过点且平行于过两点的直线的方程为_2直线:与直线:平行,则的值为_3已知点,判断四边形的形状,并说明此四边形的对角线之间有什么关系?1建构教学: 探究两直线垂直的条件1、当两条不重合的直线的斜率都存在时,若它们相互垂直,则它们的斜率的乘积等于_,反之,若它们的斜率的乘积_,那么它们互相_,即 _当一条直线的斜率为零且另一条直线的斜率不存在时,则它们_练习:判断下列两条直线是否垂直,并说明理由(1);(2);(3)2、设直线,直线 _3、设直线,与直线垂直的直线的方程可设为_1例题剖析例1 (1)已知四点,求证:;(2)已知直线的斜率为,直线经过点,且,求实数的值xy例2 如图,已知三角形的顶点为求边上的高所在的直线方程例3 在路边安装路灯,路宽,灯杆长2.5m,且与灯柱成角,路灯采用锥形灯罩,灯罩轴线与灯杆垂直,当灯柱高为多少米是,灯罩轴线正好通过道路路面的中线?(精确到)2如果直线与直线垂直,则_3若直线在轴上的截距为,且与直线:垂直,则直线的方程是_4以为顶点的三角形的形状是_1课堂小结1、(均存在),若两条直线中的一条斜率不存在,另一条的斜率为时,2、设直线,直线 _数学(理)即时反馈作业编号:004 两直线垂直1、若点a(4,3)、b(5,a)、c(6,5)三点共线,则a的值为_2、直线经过点m(2,1),其倾斜角是直线的倾斜角的2倍,则直线的方程是_3、直线的倾斜角的范围是_4、设分别是abc中a、b、c的对边,则直线与 的位置关系是_5、已知点a,点b,点c在坐标轴上,且,则满足条件的点c有_个6、若直线与直线平行,则m=_若与直线垂直,则n=_如果直线与直线互相垂直,那么a=_7、直线与直线垂直,与直线平行, 则 8、原点在直线上的射影为,则直线的方程为_9、已知直线则当为何值时,相交;垂直;平行;重合10、已知直线的方程为,求直线的方程使得(1),且过点;(2),且与两坐标轴围成的三角形面积为411、中,点,点在直线上,又边上的高所在直线的方程为.(1)求点;(2
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