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文档简介
用红色粗体标识的选项是题目的正确答案,被选中的答案项是自己选择的答案。1全面推进依法行政实施纲要 是( )年提出的。(分值:1/得分:1)20042006200520032对公共服务的理解最准确的是( )(分值:1/得分:1)是满足公众基本的直接需求的活动是满足公众间接社会需求的活动是满足公众直接社会需求的活动是满足公众社会需求的活动3公务员依法行政是指公务员必须依照( )行使权力。(分值:1/得分:1)道德纪律良心法律4公共服务型政府的根本目标是( )(分值:1/得分:1)公平公众满意效率微笑服务5一个人所具有的各项比较重要的和相当持久的心理特征的总和是( )(分值:1/得分:1)知识智力技能人格6处置突发事件的骨干力量是( )。(分值:1/得分:1)厂矿企业职工和农村社区群众广大的城市平民各级政府应急办工作人员人民解放军、武警、公安部队和预备役民兵7在各种调查方法中,最复杂、最高级的是( )(分值:1/得分:1)观察法问卷法实验法文献法8有的领导交办下属不曾做过也不会做过的事情,体现了知识经济背景下( )(分值:1/得分:1)学习工作化学习终身化工作学习化学习社会化9接通一个不熟悉的电话后,首先要做的事情是( )(分值:1/得分:1)提前想好谈话要点准备纸笔作记录确认双方身份告诉对方需要发传真10目前衡量公务员理论理解能力的要素有( )指标。(分值:1/得分:1)5项6项7项4项11社会能力指标里不包括( )(分值:1/得分:1)强烈的责任感接受观点的开放性善于协调人际关系宽容性12办公室小王引导三位客人去见局长,他们互相都不认识,小王应该先介绍( )(分值:1/得分:1)客人3客人1局长客人213训练、培养快速、准确、持久的记忆能力是提高公务员创新能力途径的( )(分值:1/得分:1)提高公务员智力开发能力增强操作应用能力拓展公务员知识积累能力完善人格养成能力14突发事件的预警步骤分别为( )、突发事件监测、突发事件预警以及信息发布与媒体管理。(分值:1/得分:1)信息报告信息收集与分析隔离与控制恢复与重建15汶川地震中被网民誉为史上最牛的校长叶志平所在学校无一人伤亡,其主要原因是( )。(分值:1/得分:0)学校放假制定预案预案演练震级不大16在调查研究中,理论分析与定量分析的关系是( )。(分值:1/得分:1)相互制约相互对立相互联系互为因果17根据安徽省人民政府办公厅关于加强和规范突发公共事件信息报告工作的通知要求,特别重大、重大突发公共事件发生后,有关市人民政府、省政府有关部门要立即报告,最迟不得超过( )小时,并及时通报相关部门和可能受事件影响的地区。(分值:1/得分:1)248618政治鉴别能力是确保公务员( )的根本。(分值:1/得分:1)业务上精通品质上过硬政治上合格作风上优良19我国实行中国共产党领导下的( )的基本政治制度。(分值:1/得分:1)政治协商民主党派参政议政多党合作、政治协商多党合作20影响协调的最主要的障碍在于( )(分值:1/得分:0)各算各的帐经济利益的制约人际沟通不够社会地位的差异21作为公务员,在学习时不仅要不断改造和完善自己,树立正确的人生观、价值观、权力观,更重要的是通过不断学习增强( )的本领.(分值:1/得分:1)依法治国为人民服务依法执政把握大局22恢复工作应在事故发生后立即进行,首先使事故( )恢复到相对安全的基本状态,然后逐步恢复到正常状态。(分值:1/得分:1)引发地区影响生产影响区域发生区域23提倡“婴儿化学习”,是要求( )(分值:1/得分:1)端正学习态度培养学习兴趣坚定学习信心养成良好习惯24依据行政处罚法的规定,违法行为在( )年内未被发现的,不再给予行政处罚。法律另有规定的除外。(分值:1/得分:0)25对公务员在行政执法、处理行政事务时必须遵守的具体工作程序、办事规则及言行规范属于( )(分值:1/得分:1)制度规范廉洁规范行为规范道德规范26突发事件的发生往往都有征兆,因此,公务员要提高发现、捕捉、判断危机信息的能力,首先需要具有( )意识。(分值:1/得分:1)以人为本危机党的利益高于一切为人民服务27我国第一部应对各类突发事件的综合性法律是( )。(分值:1/得分:1)国家自然灾害救助预案中华人民共和国突发事件应对法突发公共卫生事件应急条例国家突发公共事件总体应急预案28创新能力的起点是( )(分值:1/得分:1)产生新想法的能力做出新产品的能力人们普遍具有的潜能创造性思维29服务具有不可分离性意味着( )。(分值:1/得分:1)服务的生产和消费之间存在着时间上的间隔服务的过程比结果更重要服务的生产和消费与产品一样对客户而言,他只有参与到服务的生产过程中才能最终消费到服务产品30调查是对客观事物进行考查,直接从调查对象那里了解情况,主要功能在于说明社会现象( )(分值:1/得分:1)怎么办是什么为什么发展规律3128题说明( )(分值:1/得分:1)人是感性的人是主观的人是客观的人是理性的32下列( )是属于公共卫生事件。(分值:1/得分:1)禽流感水旱灾害地震灾害气象灾害33调查资料的定量分析是指( )。(分值:1/得分:1)确定研究对象具有某种性质的分析运用数学知识对调查对象进行量化对事物相关程度进行相关与回归分析对事物本质的内在联系的系统化的认识34( )是人的活动、行为的基本动力和个性积极性的源泉。(分值:1/得分:1)信念兴趣动机需要35一种较微弱而持续的情感状态叫( )。(分值:1/得分:0)激情应激心境情绪36对危机和突发事件的应变能力指标是公务员创新能力构成要素的( )(分值:1/得分:1)知识积累能力人格养成能力智力开发能力操作应用能力37行政处罚的管辖权行使确定按照( )。(分值:1/得分:1)违法行为发生地政府所在地规章制定机关所在地行政行为地38公务员作为党和国家各级各类服务机关的工作人员,当前最主要的职能就是( )。(分值:1/得分:0)坚决贯彻国家的行政法律实践中国特色社会主义理论深入贯彻落实科学发展观忠实地执行党的政治意志39( )选项属于口头沟通。(分值:1/得分:1)辩论会议程笔记备忘录40( )是智力的门户。(分值:1/得分:1)观察力想象力思维力记忆力41公务员创新能力的知识积累能力要素的指标包括( )(分值:2/得分:0)树立终身学习观念,不断提高学习能力高效阅读、理解和收集、运用资料的能力及时发现、提出和阐述公共管理问题的能力训练、培养快速、准确、持久的记忆能力42公务员需要提高情绪商,一般而言,情商包括( )(分值:2/得分:2)认识他人情绪的能力自我情绪控制能力与人相处的能力认识自己情绪的能力43引进、消化、吸收、再创新所遵循引进合同的原则是( )(分值:2/得分:0)联合设计技术转让技贸结合合作生产44衡量情绪控制能力的指标有:( )(分值:2/得分:0)思维和行为统一积极乐观的心境能多角度考虑问题保持中等程度的焦虑对环境适度反应45行政规章包括( )(分值:2/得分:2)法律行政法部门规章地方政府规章46文献法的基本步骤包括( )(分值:2/得分:0)摘录信息文献阅读文献整理文献搜集文献分析文献筛选47十七届四中全会指出了学习型政党的具体要求,分别是( )(分值:2/得分:2)富有创新精神科学理论武装善于把握规律具有世界眼光48行政机关对符合下列( )要求之一的政府信息应当主动公开(分值:2/得分:2)涉及公民、法人或者其他组织切身利益的需要社会公众广泛知晓或者参与的其他依照法律、法规和国家有关规定应当主动公开的反映本行政机关机构设置、职能、办事程序等情况的49公务员通过( )等主要途径,从内部提升自己的政治鉴别能力。(分值:2/得分:0)坚定政治信念深化政治情感提高政治认知确立政治理想50演讲语言的表达技巧中除了学会用声,还要( )(分值:2/得分:2)注意语速运用停顿变化语调掌握重音51公务员坚持政治学习,一般采用( )等有效方法。(分值:2/得分:2)听取报告,拓展学习思路讨论演讲,交流学习体会读懂理论,领会精神实质撰写文章,升华学习成果52在突发事件的解决善后期,公务员的主要工作是( )(分值:2/得分:2)奖励与问责做好救助、补偿、安置等工作以及社会心理的恢复稳定秩序、恢复生产、重建家园对突发事件造成的损失进行评估53突发事件信息发布形式主要包括( )等。(分值:2/得分:0)举行新闻发布会组织报道电视直播授权发布、散发新闻稿54服务的基本特征有( )。(分值:2/得分:2)有形性不可分离性不可存储性差异性55全国突发公共事件应急预案体系包括突发公共事件总体应急预案、突发公共事件专项应急预案、突发公共事件部门应急预案和( )。(分值:2/得分:0)突发公共事件地方应急预案国家自然灾害救助应急预案企事业单位应急预案大型会展和文化体育等重大活动预案56公务员心理调适能力构成的要素:( )(分值:2/得分:0)社会能力认知能力情绪控制能力沟通能力意志力57下列属于研究阶段工作的是( )(分值:2/得分:0)审查整理资料开展理论研究进行统计分析确定调查指标58公务员捕捉带有倾向性、潜在性问题的能力主要体现在( )(分值:2/得分:0)信息管理能力敏锐的观察与发现问题的能力社会动员能力预见力和判断力59公共服务的基本特征有( )。(分值:2/得分:0)有偿性广泛性法制性权威性60下列属于沟通障碍的选项有( )(分值:2/得分:2)习俗障碍语言障碍环境障碍心理障碍61心理变量与生理变量相互影响,互为因果。( )(分值:2/得分:2)是否62从我国公务员队伍的实际情况和公共服务的内在要求来看,对公共服务需求的把握能力应是公务员能力建设的重点( )(分值:2/得分:2)是否63问卷的卷首语是在问卷卷面上的简明短信,通常包括调查说明和填写说明两项内容。( )(分值:2/得分:2)否是64基层应急管理应以“五个早”的工作机制为重点,信息早报告、苗头早预防、隐患早排查、矛盾早化解、事件早处置。( )(分值:2/得分:2)否是65衡量是否创新的标准是实践。( )(分值:2/得分:2)是否66公务员在处理群体性事件中要正确认识和处理各种
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