打造中国蓝领产业工人刻不容缓.doc

打造中国蓝领产业工人刻不容缓来源：徐沉进入21世纪，全球经济飞速发展，知识经济改变世界经济格局，蓝领产业工人是社会经济发展的核心动力。低附加值、低技术含量的产品越来越被人们忽视或遗忘，人们对产品品质的追求和渴望越来越剧烈。这就要求产品生产者要跟上时代的步伐，不断提升自己的技能，从而满足客户的消费需求。这一需求必然打破了产业工人的格局，对工人的能力素质要求不断提升，达到一定的技术标准。这种高素质的产业工人就是蓝领产业工人。中国是劳动力大国、产业工人大国，劳动力市场供给充足，但产业工人能力素质普遍低于发达国家的平均水平。不完全统计，低于德国产业工人达61.5%，低于美国产业工人达50.32%，低于法国产业工人达37.8%，低于英国产业工人达40.2%，低于日本产业工人达56.3%等等。以上数据说明，中国产业工人急需要升级，才能和世界同步。众所周知，日本经济非常发达，日本一个村办企业生产的电器就是世界名牌。靠什么？为什么？主要是产业工人能力素质高，技能素质高，才能生产出一流的产品。德国产业工人都是经过专业培训的，都符合工厂生产部门的技术要求。日本的工人也是如此，素质比较高，学历在专科以上占到80%左右等等。我们再看看中国的产业工人，能力素质普遍偏低，据不完全统计，受过高等教育的工人占整个产业工人阶层的20%左右。很多生产、制造、服务行业的产业工人受教育程度很低，受过高等教育者凤毛麟角。因此，中国产业工人急需提升技能，升级，才能和世界发达国家产业工人相媲美，相抗衡。中国急需大量蓝领产业工人来满足高新科技产品的生产需求，提升中国制造的世界品质，影响力，公信度。如何打造蓝领产业工人呢？这是一个艰巨的社会问题，教育体制问题，社会责任的问题。需要政府、学校、企业、工人达成共识，取得信任、精诚合作。笔者认为应从以下几个方面着手打造蓝领产业工人：政府方面作为：首先，政府大力倡导、宣传蓝领产业工人的概念、社会价值、历史使命。让这一概念深入人心，让青少年愿意去了解接受这种新事物。其次，政策、资金、技术等方面上大力扶持，向蓝领产业工人倾斜。在政府的指导、协调和带动下使学校、企业达成一致，成为战略合作伙伴。再次，减轻社会就业压力，减轻政府部门的工作压力。原因是学校培训目标方向明确，学校和企业有用工协议，从而大大保障了毕业生的就业率。学校方面：首先，学校所开设的专业是企业所需的专业，人才培养目标、方向很明确，保证大批学生毕业之后马上就业上岗，避免了事业待业的发生。其次，学校招生时，针对性强，有保障，学生、家长放心，能保证生员的供应，从而解决用工荒，招工难的难题。企业方面：首先，根据企业战略规划，企业部门所需要的人才或储备的人才，委托学校培养，教材由企业来提供，不至于教学与生产使用脱节，学校培养出来的人才技术标准统一，大大提高了生产率。同时为企业节约了大量的培训成本，解决了产业工人的补给问题。其次，企业可以保持持续发展，而不必担心人才不足。同时，企业还可以储备一些高级人才，为企业的扩张打下基础。学员方面：首先，学生上学的方向和目的性强，避免学生毕业后无事可干，待业失业，从而浪费人才。其次，学校和企业签订用工协议，从而保证学生的利益不受损失，提高了就业率，从而增强了学生上学的信心。中国产业工人升级、升技势在必行，从而打造出有中国特色的蓝领产业工人。政府