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文档简介
冬阳 童年 骆驼队技能测试一、 考考你的记忆力(36分)1.本文是小说 的序言。作者以 的笔调,梦境般的语言,把我们带到一个 ,去看一个孩子 ,既清晰,又那么朦胧。 是留在作者童年里 ,它们 ,则是童年中 。就在这种淡淡的回忆中,我们真切地看到了 2. 城南旧事的写作背景为 ,它满含着 ,将其自身包含的 ,以一种 、不着痕迹的手段精细地表现出来。书中的一切都是那样有条不紊缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月 、 、 、 、 完美结合,似一首淡雅而含蓄的诗,与冬阳童年骆驼队深远的意境一脉相承。二、考考你的阅读能力(32分)(一)“我站在骆驼的面前,看它们吃草料咀嚼的样子,那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。”“可不是么?骆驼也脱掉它的绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来,垂在肚皮底下。我真想拿剪刀替它们剪一剪,因为太不整齐了。”1.这段话你知道是出自哪本书的哪篇文章?(2分)2.你能赏析这段话吗?(5分)3. 运用了这段话,把 描写的真实感切。我还知道这篇文章的其它三个特点。(10分)(二)“拉骆驼的摘下了他的毡帽,秃瓢儿上冒着热气,是一股白色的烟,融入干冷的大气中。”“拉骆驼的人也一样,他们身上那件反穿大羊皮,也都脱下来了,搭在骆驼背的小峰上。”1. 这段话符合什么特点?你还知道哪2条特点呢?(8分)2.这段话描写的是什么?你能理解作者描写它的作用吗?(7分)二、 考考你的理解能力(32分)1.作者在文章中,分别描写了什么?描写这些的作用是什么?(7分)2.你对城南旧事的了解有多少?你能分别从写作背景、作者、语言等方面说明吗?(10分)3.你能说明冬阳 童年 骆驼队与城南旧事的关系吗?(8分)4. 文章依此写了哪几件事?这几件事的描写都有哪些特点?(7分)四、课外拓展(20分)概念图是一种直观地反映出内容的图示法。概念图能使人在生活中做到简洁大方。要求:1.绘
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