营东一中2014学年教职工考核方案.doc

营东一中2014学年教职工考核方案 营东一中2014学年教职工考核 一、品德（权重分10分） 1.考核内容 （1）表现。主要包括：理论情况；贯彻执行党的路线、方针、政策情况；遵纪守法，遵守社会公德情况；服从领导，甘于奉献，教书育人等方面的表现。 （2）。主要包括：依法执教、爱岗敬业；以学生为本，严谨治学，团结协作；尊重家长，廉洁从教，为人师表等方面的表现。 2.考核方法 （1）学生及家长评议占30%，每学期通过 深受学生及家长喜爱的老师 的形式进行；教师互评占40%，互评的范围分别以中学部和小学部为单位；考核小组评议占30%。 （2）此项考核总分低于6分者，视为不合格，不再参与其它项目考核。 二、考勤（权重分10分） 1.上课、监考、活动每迟到或早退（包括中间退堂）一次，扣0.1分。 2.旷工一节扣0.5分，学校安排的集体活动无故不参加者均视为旷工，小学部每天按7节计分，中学部和其他处室每天按8节计分。 3.因病、因事请假一节扣0.02分,因病住院治疗每节扣0.01分，小学部每天按7节计分，中学部和其他处室每天按8节计分。 4.学期初、学期末及全体教职工开会时施行双倍考勤。 5.国家规定的婚假、产假、丧假等不在考勤扣分之内，正常的外出学习、参加会务活动等经学校同意的公假不在考勤扣分之内。 6.考核办法：由办公室按学年累计扣分，每位教师每学年病假或事假中扣除一天（小学部每天按7节，中学部和其他处室每天按8节）不计入扣分，但不享受全勤奖，其余的扣完为止。 三、能力（权重分40分） 主要是以考核教学人员自觉运用教育理念和教育方式，创造性地开展教育的能力为主要内容，从教学工作量、教学教研常规两方面进行考核，满分40分。 1.工作量（完成标准工作量为15分，超工作量或不满工作量可适当加减5分，加分最多为5分。） 标准工作量为：小学部统考科目周课时数10节为满工作量，初中部统考科目周课时数12节为满工作量，每超一节加0.5分,每少一节扣0.5分，跨年级或跨学科加0.5分；小学部非统考科目周课时数12节为满工作量，中学部非统考科目周课时数14节为满工作量，每超一节加0.4分,每少一节扣0.4分，跨年级或跨学科加0.25分。、队会、自习课、课外活动辅导课均按1个标准课时计入工作量，早读课按0.5个标准课时计入工作量。理、化、生分别按每周4个标准课时记入工作量，微机室和自然实验室按每周2个标准课时记入工作量，其他功能室按每周1个标准课时记入工作量。中层兼课的按满工作量计算，每兼任一课时加0.5分；级部主任按满工作量计算，每兼任一课时加0.3分；各处室工作人员按满工作量计算，每兼任一课时加0.2分；长按每周2个标准课时记入工作量；备课组长按每周1个标准课时记入工作量；委员、按每周1个标准课时计入工作量；师带徒活动中指导教师按每周1个标准课时计入工作量。人数加分：（班级实有人数/班级最少人数*实有课时数-实有课时数）*0.5 2教学管理（满分为10分） 参照营东区一中教学教研常规要求及检查标准考核，得分=9+1/参评人数*排序倒序数。 3教育科研（满分15分） （1）课堂教学（10分） 按照课堂教学能力测评成绩划分为三个等级：、良好、一般（A、B、C）其中A级占教学人数的25%，得9.5分；B级占教学人数的50%，得8.5分；C级占教学人数的25%得8分。考核依据：区一中课堂教学标准 （2）教研组考核（3分） 按照教研组年度考核的成绩排序，其中第一名的教研组得3分；2-6名分别得：2.8、2.6、2.5、2.4、2.3。考核依据：区一中教研组考核标准 （3）业务学习部分（听评课记录、教学）（2分） 以百分记分，按照听评课记录占50分，读书笔记、教学反思各占25分的比例记分，该项考核得分=总得分*0.02。考核依据：区一中业务学习 四、教学效果（权重分40分） （一）中学部有统考成绩教师的考核 1.中学部统考科目教师 教师教学效果得分=分（5分）+教师个人成绩得分（35分） 合作分：按照平均分占40% （取学生数的95%）、优秀率占30%（取参加人数的20%名次）、合格率占30% （取学生数的95%）计算区一中、区二中、区三中、区实校四校各年级各学科成绩，学科平均分得分=5*0.4*学科平均分/参评学校学科平均分最高分，学科优秀率得分=5*0.3*学科优秀率/参评学校学科优秀率最高分，学科合格率得分=5*0.3*学科合格率/参评学校学科合格率最高分。学科合作总分=学科平均分得分+学科合格率得分+学科优秀率得分，按照每个年级每个学科的合作总分排序，第1名的相关学科教师得5分，第2名得4.5分，第3名得4分，第4名得3分。1 教师个人成绩得分：按照平均分占40% （取学生数的95%）、优秀率占30%（取参加考试人数的20%名次）、合格率占30% （取学生数的95%）计算区一中、区二中、区三中、区实校四校每个年级每个班每个学科的成绩计算教师个人得分，排序总分=实得平均分/最高平均分*100*0.4+实得优秀率/最高优秀率*100*0.3+实得合格率/最高合格率*100*0.3，教师个人得分=20+15/参评总班数*倒序数。 毕业年级第一学期占20%，第二学期占80%；非毕业年级第一学期占40%，第二学期占60%。 2.初中非统考科目（音体美信息）教师 按照音体美信息综合学科教师教学效果考核办法执行。 （二）小学有统考成绩教师的考核 1有统考成绩文化课教师：（权重分40分） 教师教学效果得分=合作分（5分）+教师个人成绩得分（35分） 合作分：按照平均分占60% （取学生数的95%）、合格率占40% （取学生数的95%）计算区一中、区三中、区实校三校各年级各学科成绩，平均分得分=5*0.6*学科平均分/参评学校学科平均分最高分，合格率得分=5*0.4*学科合格率/参评学校学科合格率最高分。合作总分=平均分得分+合格率得分，按照每个年级每个学科的合作总分排序，第1名的相关学科教师得5分，第2名得4分，第3名得3分。 教师个人成绩得分：按照平均分占60% （取学生数的95%）、合格率占40% （取学生数的95%）计算区一中、区三中、区实校三校每个年级每个班每个学科的成绩计算教师个人得分，档差值=（每项的最高分-每项的最低分）/10，最高分依次减档差值，得出一组11个数的等差序列，对照序列找到所评数据位于的档次，平均分得分=15+6/10*所在档的倒序数，合格率得分=14*教师个人得分/参评班级最高分。教师个人得分=平均分得分+合格率得分。 第一学期成绩占40%，第二学期成绩占60%。 （三）加分项：中途调班的老师的第一学期的期末考试成绩与上学年第二学期的期末成绩相比，每上升一个名次加1分，每下降一个名次扣1分。加满为止。 2非统考科目（音体美信息）教师： 按照音体美信息综合学科教师教学效果考核办法执行。 五、全员管理： 1.级部主任、教师加分由教务处参照级部考评办法执行。 2.加分由政教处参照班主任考评办法执行。 3.处室负责人加分，按照教师和校领导评议得分排序，分为优、良两个类别，分别加2分、1.8分。 六、加分说明（5分） 1.宣传加分由办公室参照营东区一中信息宣传工作量化计分办法执行。 2.综合荣誉类加分由办公室根据证书按下列标准执行: 由教育部门逐级推荐并表彰的模范、优秀教育、，以证书原件和相关文件为准，国家级加2.5分，省级加2分，市级加1.5分，区级加1分，校级加0.5分。 优秀少先队辅导员、优秀班主任、教学能手，加分同上。 3.单项荣誉：由教育行政部门逐级推荐并表彰的优秀、优秀工作者、优秀团干部、教科研先进个人等按照同级证书的1/3加分. 4.学校评选的荣誉：综合荣誉每项加0.5分；单项荣誉加0.4分。 5.教科研成果类加分由教科室根据获奖证书按下列标准执行: 以下各项得分，仅限于当学年度（原则上从上年考核日至本年考核日），以相关有效证明材料和证书为依据，与教育教学无关的获奖项目一律不在范围之内。论文、论著、发表文章类有两名以上作者，第一作者占6成，其他人平分。提供虚假材料者，依照对应内容从本人考核中扣分。同类获奖加分，以最高项为准，不重复加分。 （1）课题研究（包括参与各级教材编写） 参与已批准立项的国家、省、市、区及校级课题研究的成员，全程参与，做到自始至终，为课题的阶段性成果和结题成果做出贡献的（只挂名不参与过程研究的不在范围内），分别按以下标准计分： 级别 国家级 省级 市级 区级 校级 等级 负责人 成员 负责人 成员 负责人 成员 负责人 成员 负责人 分值 0.8 0.6 0.6 0.4 0.4 0.2 0.2 0.1 0.1 （2）课堂教学类 必须是经学校推荐，教育主管部门逐级评选的优质课、示范课、公开课、研讨课等，录像课得分为同级别的优质课得分的1/2。加分如下表。 级别 国家级 省级 市级 区级 校级 等级 一 二 三 分值 （3）论文、论著类 论著、发表文章类 必须是正式教育专业报纸、刊物发表的与所教学科相关或与所从事的相关教育教学工作相符的教育类文章，不含论文集、习题集和学报类等文集类报纸刊物。 级别 国家级 省级 市级 区级 校级 分值 未发表的论文类 必须经学校推荐，逐级上报的论文。网络课件评选得分为同级别的论文得分；教师参加的各类获奖及辅导学生获奖得分均按论文类计分。 级别 国家级 省级 市级 区级 校级 等级 一 二 三 分值 加满5分为止。 七、考核原则与方法 1考核要坚持客观公正、民主公开、综合考查、注重实绩的原则，实行领导与群众相结合，平时与定期相结合，定性与定量相结合的办法。 2为进一步提高政治思想素质和业务道德水平，继续实行思想品德单项考核的办法。凡是思想品德考核不合格的，既确定为本年度考核不合格，不再进行其它项目的考核。思想品德考核合格的，按所得分值记入考核总分。 3兼职教师按教学人员考核。 八、非教学人员考核 非教学人员的考核政治思想、考勤部分的考核与教学人员考核方法一致，工作态度、工作能力和岗位工作完成情况，采取群众评议、领导评议、考核小组评议相结合的办法，其中群众评议占40%，领导评议占30%、考核小组评议占30%。 九、特殊人员的考核 1休产假的教师，休假期间考核成绩按全体教师考核成绩的平均成绩计算。 2脱产进修半年以上的，考核成绩按全体教师考核成绩的后三分之一位次成绩计算。2 3长期休病假的教师，考核合格，考核成绩列全体教职工之后。 十、考核优秀指标的分配 1初中音体美、小学音美、微机教师及其他不参加全区统考的教师单独考核，优秀率按15%确定，优秀指标不足一人的按年度顺延。 2教学人员的考核，优秀率按15%确定，九年级优秀指标增加1人。 3非教学人员的考核，优秀率按15%确定，优秀指标不足一人的尾数调整到教学人员。 十一、说明 1.玩忽职守，造成重大安全事故的，考核按不合格处理。 2.在考核工作中营私舞弊的，考核政治思想部分按不合格处理。 3.造谣传谣、播弄是非、损害学校荣誉、破坏团结，造成影响的，考核政治思想部分按不合格处理。 4.不服从学校安排，