2018年高一物理期末考试试卷

精品文档 高一物理期末考试复习题一、选择题1在田径运动会上，中学生通过自己的努力，展现了积极向上，勇于拼搏的风采。下列几种关于比赛项目中的论述正确的是() A背越式跳高比赛中要研究运动员过杆的技术要领时，可把运动员当成“质点”来处理B在400米比赛中，处于第1跑道的丁丁同学正好跑了完整一圈，他的成绩为50.0s， 则他在整个过程的平均速度为0 C文文同学在100 m比赛的成绩是13.35 s，其13.35 s指的是“时刻” D强强同学的投标枪成绩为50.8m，其50.8 m为标枪在空中运动的路程2图为我国女子冰壶队的比赛画面。冰壶惯性的大小取决于冰壶的()A位置 B速度 C受力 D质量3某中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在5 s末的速度为10.4 m/s，10 s末到达终点的速度为10.2 m/s，则他在全程中的平均速度为 （ ）A10.4 m/s B10.3 m/s C10.2 m/s D10m/s4在国际单位制中，力学的三个基本单位是 （ ）A千克 米 力 B千克 米 牛顿 C质量 长度 时间 D千克 米 秒 5水平地面上有一只木箱，现用一水平拉力使其匀速前进，则 （ ）A木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力B水平拉力与地面对木箱的摩擦力是作用力与反作用力C木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力D木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是作用力与反作用力6下列说法正确的是 （ ）A运动的物体所受合外力一定不为零B物体所受的合力越大，惯性越大C物体速度很大时，加速度可能很小 D物体运动时间越长，路程越大，位移也越大7、质量为1kg的物体，在大小为2N、4N、5N的三个力的作用下，获得的最小加速度和最大加速度为 （）A1m/s2，11m/s2 B-1 m/s2，11 m/s2C0，11m/s2 D2 m/s2，7 m/s28由静止开始做匀加速直线运动的火车，在第10 s末的速度为2ms，下面叙述中不正确的是( ) A第10 s内通过2 m B每秒速度变化0.2 ms C10s内平均速度为lms D前10 s内的路程为10 m9. 关于自由落体运动，下列说法中正确的是 ( ) A它是竖直向下，v00，ag的匀加速直线运动 B在开始连续三个1 s内通过的位移之比是123 C在开始连续三个1 s末的速度大小之比是135 D从开始运动起至下落4.9 m，9.8 m，14.7 m所经历的时间之比为12310. A、B两个物体在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度时间图象如图所示，则( ) A06 s内A、B两物体运动方向相反 B在04 s内 A、B两物体的位移相同 C在t4s时A、B两物体的速度相同 DA物体的加速度比B物体的加速度大ACB11如图所示,一根硬杆A端固定于竖直墙上，B端安装一定滑轮。质量为m的物体系上细绳，细绳另一端通过定滑轮，系于竖直墙上C点，细绳BC段水平，（忽略绳和滑轮间摩擦）。已知 AC3 m，BC4 m，当装置保持静止时，则关于硬杆B端所受的弹力大小F，下列说法正确的是 ( ) A BC D12用以下方法可以粗略测定木块和木板间的动摩擦因数：如右图所示，将木块放在木板上，木板放在水平地面上，将木板的左端固定，而将其右端缓慢地抬高，会发现木块先相对静止在木板上，后来开始相对于木板向下滑动，测得当木块刚好开始沿木板滑动时木板和水平地面间的夹角，（滑动摩擦力近似等于最大静摩擦力），下列说法中正确的是( )A木块开始滑动前，其所受的摩擦力先增大后减小B木板从水平变成接近竖直方向过程中木块所受的摩擦力 一直在增大C测得的动摩擦因数tanD测得的动摩擦因数sin13如图所示，有一辆汽车满载西瓜在水平路面上匀速行驶，发现意外情况，紧急刹车后做匀减速直线运动，加速度大小为a，则中间一质量为m的西瓜A受到其他西瓜对它的作用力的大小是()Am Bma Cm Dm(ga)05 10 15 20 25 t/s302010x/m14某一遥控玩具小车在平直轨道上运动的位移-时间图像如图所示，关于小车的运动，下列说法正确的是A15s内小车的位移为300 m B20s末小车的速度为1m/s C前25s内小车的平均速度为1.6 m/sD前25s内小车做单方向直线运动MN15. 如图所示，一只蜗牛沿着圆弧型葡萄枝从位置M向位置N缓慢爬行的过程中，下列说法中正确的是A葡萄枝对蜗牛的弹力一定不变B葡萄枝对蜗牛的摩擦力先减小后变大C葡萄枝对蜗牛的摩擦力一直减小D葡萄枝对蜗牛的作用力先减小后变大16质量相同的A、B两球，由轻弹簧连接后，挂在天花板上，如图所示，aA、aB分别表示A、B两球的加速度，则（ ）A. 剪断细线瞬间：aA=2g，aB=0B. 剪断细线瞬间：aA=aB=gC. 剪断细线瞬间：aA=0，aB=g D. 剪断细线瞬间：aA=-g，aB=g17如图所示，蹦床运动员从最高点由静止下落，到接触床面，直至下降到最低点的过程中，不计空气阻力，则（ ）A从最高点到接触床面前，运动员做自由落体运动B从最高点到接触床面前，运动员处于完全失重状态C当刚接触蹦床时，运动员的速度最大D从接触床面到下降到最低点的过程中，运动员一直处于超重状态二、填空题（共3题，每题4分，共12分）18做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验时：(1)除已有的器材(方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔)外，还必须有_和_(2)在做上述实验时，在水平放置的木板上垫上一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上，另一端结两个细绳套，通过细绳用两个互成角度的弹簧测力计拉橡皮条，使结点移到某一位置O，此时需记下：_；_；_；.然后用一个弹簧测力计把橡皮条拉长，使结点到达_，再记下_(3)在某次实验中，某同学的实验结果如图2所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳结点的位置图中_是力F1与F2的合力的理论值；_是力F1与F2的合力的实验值通过把_和_进行比较，验证平行四边形定则19某同学用如图3所示的实验装置来探究两个互成角度的力的合成规律弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线方向图3(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为_N.(2)下列不必要的实验要求是()A应测量重物M所受的重力B弹簧测力计应在使用前校零C拉线方向应与木板平面平行D改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置(3)某次实验中，该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，请您提出两个解决办法计算题（共5道题，32分）20（15分）如图所示，倾角=30的斜面体C静置于水平面上，质量为m的小物块在沿斜面向上的恒力作用下，从A点由静止开始运动，物块与斜面间的动摩擦因数=，重力加速度为g（1）若斜面体保持静止，t时间内物块由A运动到B，到达B点时速度为v求物块加速度a的大小及恒力F的大小；（2）在（1）情况下，物块运动过程中，求斜面体受到水平面的摩擦力；（3）若水平面光滑，小物块在大小为F=mg，沿斜面向上的恒力作用下，与斜面体C保持相对静止一起向右运动，且两者间无相对滑动趋势，求斜面体的质量M21、（12分）有些航空母舰上装有帮助飞机起飞的弹射系统，已知某型号的战斗机在跑道上加速时可能产生的最大加速度为5.0m/s2，当飞机的速度达到50m/s时才能离开航空母舰起飞。设航空母舰处于静止状态。问：1、若要求该飞机滑行160m后起飞，弹射系统必须使飞机具有多大的初速度？2、若某舰上不装弹射系统，要求该种飞机仍能此舰上正常起飞，问该舰身长至少应为多长？3、若航空母舰上不装弹射系统，设航空母舰甲板长为L=160m，为使飞机仍能此舰上正常起飞，这时可以先让航空母舰沿飞机起飞方向以某一速度匀速航行，则这个速度至少为多少？22. （7分）如图所示，质量为1.5kg，长为2.0m的木板A