山东省淄博市临淄区第八中学七年级生物下册 5.1 尿的形成和排出教案2 新人教版.doc

第五章 第一节 尿的形成和排出教学目标1、知识目标： 描述人体泌尿系统的组成。 描述肾脏的结构。2、能力目标：培养学生观察能力、语言表达能力。培养学生利用小组合作分析问题，解决问题的能力。 3、情感态度价值观目标：通过问题的创设联系实际，使学生能学有所用。 教学重 点肾脏的结构和功能。教学难 点肾单位的结构和功能。学情分 析学生对尿的形成和排出这一生理现象虽熟悉，但对于尿是怎样在肾脏中形成还不清楚。尤其肾脏的结构和功能，学生不易理解。所以教师要注意多从生活实际出发，通过图片分析和课件展示，帮助学生加深理解和认识。教学准 备多媒体课件和泌尿系统的模型教学过程： 结合学科特点，体现单元组教学环节，学习内容，时间预测，教师活动，学生活动，自主学习设计，问题探究，单元组合作，同层竞争，人人参与，精讲足练，联系实际，点拨升华.集体备课个人备课一、个性学习学习目标建议： 出示图片，填写泌尿系统的组成。阅读课本，结合课本插图，讨论回答下列问题：输尿管和哪些结构相连？由此可见泌尿系统主要是由哪些器官组成的？泌尿系统各器官的主要功能是什么？肾脏的结构功能单位是什么？它是由哪几部分构成的？肾小球、肾小囊、肾小管三者各具有怎样的形态结构？二、同层展示三、小组合作1、小组同层展示交流：展示的同时，重点质疑。2、异质帮扶，启发学生进一步思考四、师生探究肾单位的结构。血路和尿路。图示泌尿系统的组成和肾单位的结构。五、完成作业小结： 学科知识构建与板书设计第五章 第一节 尿的形成和排出反思与重建1、 课堂检测题：1.下列哪一项人体的生命活动不属于排泄？a汗液的排出 b 尿液的排出 c粪便的排出 d二氧化碳的排出2.肾的颜色为紫红色，主要原因是肾内含有（）a肾小管 b 肾小球 c肾小囊 d小动脉3.与输尿管相连接的结构是（）a肾和膀胱 b 膀胱和尿道 c肾和尿道 d 肾动脉和膀胱4.每个肾包括大约 个结构和功能单位叫 。它的结构由 、 、 等部分组成。三、作业设置：一、必做题：（一）基础知识部分1关于排泄下列说法不正确的是( ) a.排泄是通过泌尿系统来完成的b.排泄是排出体内多余的水分和无机盐等代谢终产物c.排泄是排出体内的食物残渣 d.排泄是通过肾、皮肤、肺等将代谢终产物排出体外的2、下列哪一项不属于排泄a、粪便排出 b、尿液排出 c汗液排出 d呼出二氧化碳3、下列哪项物质不通过泌尿系统排出（ ）a、水 b、无机盐 c、二氧化碳 d、尿素4肾小球是多条毛细血管弯曲盘绕而成的血管球，与之相连的血管是( )a.入球血管与出球血管均为小动脉 b.入球血管与出球血管均为小静脉c.入球血管是小动脉 d.出球血管是小静脉5、肾的颜色为紫红色，主要原因是肾内含有（ ）a、肾小管 b、肾小球c、肾小囊 d、小动脉6、人体形成尿液的器官是 a肾脏 b输尿管 c膀胱d尿道（二）能力拓展部分右图所示的是肾单位的部分结构，根据此图完成下列各题。1、图中1是 ，2是 。1里面流的是 ，2血里面流的是 血2、3是 ，它里面流的是 血。3、4是