八年级物理上册 3.2 第2课时 声音特征的综合应用教学课件 （新版）教科版.ppt_第1页
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第三章声 2 乐音的三个特征第2课时声音特征的综合应用 思考 同样的乐音他们有什么区别 这些特征与声源振动情况有什么关系 上节课我们学习了乐音的三个特征 他们各与什么因素有关 音调与频率有关 响度与振幅和距离有关 音色与发生体本身有关 1 音调与响度的区别 音调是声音的高低 与物体振动的快慢有关 响度是声音的大小 与物体振动的幅度 距发声体的远近 声音是否分散有关 讨论 2 音调与音色的区别 音调是声音的高低 与物体振动的快慢有关 音色也叫音品 不同发声体的音色不同 它与发声体的材料 结构有关 3 响度和音色的区别 响度是声音的大小 与物体振动的幅度 到发声体的远近等有关 音色是区分不同发声体的重要依据 它与发声体的材料 结构等有关 在物理学中 对声音特性的描述有 音调 响度 音色 这些词 请同学们想一想 下列成语分别指声音的什么特性 1 震耳欲聋 2 悦耳动听 3 脆如银铃 小试牛刀 响度 音色 音调和音色 1 影响音调高低的因素有哪些 如何区分发声体的音调高低 影响音调高低的因素有 发声体的材料大小 长短 厚薄 松紧等 发声体的材料越大 越长 越厚 越松 发声体振动越慢 音调越低 2 什么时候根据音调来判别发声体 什么时候根据音色来判别发声体 思考 1 音调 响度和音色是声音的三个主要的特征 既有区别又有联系 2 根据音调来判别发声体 通常是判别同一个发声体的好坏 根据音色来判别发声体 通常是判别不同的发声体 归纳总结 思考 敲击同一个音叉 它的三个特征中什么相同 什么不同 音调音色相同 响度不同 几种乐器的波形图 观察 1 通过屏幕上的波形我们可以看到 高音调的声音波形更密集 声音的频率高 低音调的声音的波形稀疏 声音的频率低 2 波形的高度越高 声音的响度越大 波形的上下振动幅度越小 声音的响度越小 3 不同的发声体声音的波形 形状各不相同 说明声音的音色不同 归纳总结 例男低音独唱时由女高音轻声伴唱 对二人声音的描述正确的是 a 男低音比女高音音调低 响度大 b 男低音比女高音音调低 响度小 c 男低音比女高音音调高 响度大 d 男低音比女高音音调高 响度大 解析 本题中的 男低音 和 女高音 中的 低 和 高 专指音调的高低 由此可知 男低音比女高音音调低 女高音仅是伴唱 响度不能太大 否则 有喧宾夺主之嫌 更何况本题明确指出女高音 轻声 伴唱 即然是 轻声 则响度不宜过大 正确选项为a 典例精析 本节课我们熟悉了乐音的三个特征 重点理解了它们三者的区别 并利用波形图来区别了声音的三个特征 相信大家通
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