学校闲置土地的开发与利用.doc

学校闲置土地的开发与利用我的感悟在校园度过的近两年的时间里，校园的每个角落我走过了不下十遍，在春暖花开，夏日浓绿，秋日金黄，冬雪皑皑的季节里，我带上对大自然的喜爱迈开脚步走进校园的每个角落从图书馆六楼看去，校园美景尽收眼底，那种对称美尤其是在春夏季节格外震撼我的心灵。可在欣赏美景的同时，我从心底生出几许遗憾，她们不知是被学校领导遗忘了呢？还是还没来得及进行的工程呢？而这里的“她们”则是学校的一些闲置土地或者也可以叫做未能实现它们本身价值的树林地。下面呢，就我自身的观查对它们做一下描述，并在环保基础上本着节约校园、低碳环保的心态提一些自己的“金点子”。创意背景1、 被遗忘的校园行政楼东南方向土地 行政楼位于学校的东南角，可以说较远离教学楼相对安静，利于老师们更好得办公处理学校事务。行政楼前的花草树木一年四季都很美，尤其是五月份盛开的紫藤萝更是我的最爱！但这里我要说的重点行政楼南面的大片土地只有零星的树木和被遗忘在角落、栅栏边的月季花。这块土地在我看来根本没有绽放她的绚丽。她其实可以很美丽！2、 被忽视的东操场南边土地 那边有着成规模的小树林，还有一些荒草地。我不知道那里的树木是学校有意栽植培育的还是“无心插柳柳成荫”，就觉得那边大面积的荒草地没利用好可惜。3、 被冷落的学校石榴园西二百米处土地那里临近生物系试验基地，她的东面还是绿意浓浓，而过渡到她那便绿色戛然而止一片荒芜，那里似乎以前是有人居住，现在早已无人有规律的准时打扫，致成了黄土飞扬的情形，严重浪费了一块肥沃之地。4、 被淡忘的西操场北面树林 那里有着呈矩形状的杨树林，目测树龄有十年了吧，里面有一条石阶路，却很少发现同学们的足迹，也有几个台球场零星的摆在树林中间的水泥地上，同样很少有人光顾可能里面太乱太脏了吧，但她同样可以变美丽！以上是我发现校园的土地资源利用不充分的地方，当然这也是纯属个人见解，我想学校自有安排与计划。而我呢，现在只是以一个在校学生的姿态提出我的看法，也许不具有很充分的可行性，但我相信她们的价值是无限的只是缺少一份创意来让她们发光发亮。而我愿意看到这几块土地可以因我的设想实现她们的价值。创意介绍 学校可以将这几块地交给各个系来设计实习。将上述1，2处的土地交由美术系和生物系共同开发利用，由美术、生物系私下研讨使美术系可以充分了解生物系需要种植的植物和研究的动植物，这样美术系的同学就能做出更好的设计方案使土地分配合理充分利用。首先美术系可以通过团总支策划一项活动，由全系学生共同参加同样也欢迎別系同学参与设计规划学校东操场南面和行政楼南面土地的利用。同学们在对地形面积、特点，植被分布情况的实地观察的基础上设计出可行方案，由美术系生物系相关人员进行挑选，再由校领导人员进行统一研讨选出最终设计案，并建立实施基地。简言之，上述3，4处的土地，同样可以交由生物系和美术系。创意可行性 把上述4块土地交由美术，生物系是出于理性科学的态度和想法所决定的。首先，艺术生不该只局限在课本、教室里学习，他们更该发散思维去发现和设计生活中的美，校园在他们的笔下变得更美丽同样为他们的学习生涯加分。再者，生物系需要一定的实践和观察 基地，他们的实验不应该仅仅局限在实验室里，他们同样该走出教室亲近自然，观察各种植物、动物的生长特点了解它们的习性。真正领悟“科学出于实践”这个道理，也许在观察记录的过程中还能发现课本中没有的知识。并且树阴下种植喜阴的植物既保持了树木的原貌还更利于水土的保持。比如蛇莓、玉簪、紫萼、紫金牛、箬竹阔叶等都是易活的可观赏的喜阴植物。当然，在空地上他们还可以种植果树，只是需要他们付出精力来管理，生物生物系的同学可以根据生活和学习的需要进行种植。出于学科考虑他们也可以养殖动物。 利用校园闲置土地种的一些蔬菜、瓜果、果树经过合理的环境美学及季节作物品种的变换搭配，最终得到的产品。为同学提供新鲜瓜果蔬菜的同时起到校园环境美化的作用。同时丰富学生业余生活，培养其吃苦耐劳及勤俭节约的美德并收获了喜悦感。同学们也可提一些素菜瓜果不定期的去福利院，孤儿院看望。学生在自己的亲身体会中或许才能真正懂得应该节约，并影响更多人。这种精神不是学校该鼓励和发扬的吗？如果收获的多，可以经过经管系销售出去。