九年级上册第一单元现代诗.doc

制卷人：霍秀林九年级上册第一单元现代诗沁园春 雪练习班级： 姓名： 一、分别概括上片和下片的意思。 上片： 下片： 二、赏析加点词之妙处。1、北国风光，千里冰封，万里雪飘。 2、望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 3、山舞银蛇，原驰蜡象 4、惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 5、俱往矣，数风流人物，还看今朝。 三、理解填空1、总写北国雪景的句子是： ， ， 。2、具体描写北国雪景的句子是： ， ； ， 。 ， ， 。3、想象雪后情况当空的景象，表达词人对雪后美景由衷赞美的句子是： ， ， 。4、由上文写景过度到下文评论历史人物的句子是 ： ， 5、歌颂当代英雄，抒发词人伟大抱负的句子是： ， ， 。雨 说练习班级： 姓名： 一、 赏析词句1、等待久了的田圃跟牧场，等待久了的鱼塘和小溪 2、我来了，我走得很轻，而且温声细语地。 我的爱心像丝缕那样把天地织在一起。 3、别忙着披蓑衣，急着戴斗笠。 4、柳条儿见了我笑弯了腰啊，石狮子见了我笑出了泪啊，小燕子见了我笑斜了翅膀啊 二、 思考题1、 第一节诗人选取了哪些意象？有什么作用？ 2、第五节所描绘的情景与写雨有什么关系？ 3、诗中反复出现“雨说：我来了”这句话的作用是什么？ 4、第7、8两节诗，雨反复要“教孩子们勇敢的笑”，这其中的“笑”你是怎么理解的？ 5、从第九节诗中可以看出“雨”具有怎样的精神？ 6、这首诗运用了什么表现手法？其作用是什么？ 7、雨说的话主要表达了什么意思？ 课外古诗名句积累1、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。（唐白居易放言2、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼晁错论3、绳锯木断，水滴石穿。罗大经鹤林玉露4、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。林则徐赴戎登程口占示家人5、工欲善其事，必先利其器。论语卫灵公星星变奏曲练习班级： 姓名： 一、赏析词句1、谁不愿意，有一个柔软的夜晚，柔软得像一片湖，萤火虫和星星在睡莲丛中游动 2、像星星落满天空，闪闪烁烁的声音从远方飘来，一团团白丁香朦朦胧胧 3、在“寒冷中寂寞的燃烧”中“寂寞的燃烧”是什么意思？ 4、每一首诗都是一群颤抖的星星，像冰雪覆盖心头 5、谁愿意，看着夜晚冻僵，僵硬得像一片土地 6、风吹落一颗又一颗瘦小的星 三、 思考题1、 诗人将“星星”作为主要意象，反复咏叹，练习全诗的意蕴说说“星星”有怎样的象征意义，诗人反复咏叹它，表达了怎样的思想感情？ 2、 这首诗意境优美，含蓄朦胧，具有朦胧诗的一些显著特点，你认为主要表现在哪几个方面？试举例说明 课外古诗名句积累1、 言必信，行必果。论语子路 2、 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。唐 杜甫登高3、 世事洞明皆学问 ，人情练达即文章。清 曹雪芹红楼梦4、 不积跬步，无以至千里。（荀子劝学）5、 业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。（唐韩愈进学解）外国诗两首练习班级： 姓名： 蝈蝈与蛐蛐赏析下列句子1、 大地的诗歌从来不会死亡。 2、 当所有的鸟儿因骄阳昏而晕，隐藏在阴凉的林中，就有一种声音/在新割的草地周围的树篱上飘荡。 3、它争先/沉醉于盛夏的豪华，它从未感到/自己的喜悦消逝，一旦唱得疲劳了，/便舒适的栖息在可喜的草丛中间。 4、在寂寞的冬天夜晚，当严霜凝成/一片宁静，从炉边就弹起了/蛐蛐的歌儿，在逐渐升高的暖气。 5、昏昏欲睡中，人们感到那声音/仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫。 夜1、河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷。 2、夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌唱。明月