山西省广灵县第三中学八年级英语上册 Unit5 导学案（无答案） 冀教版.doc

山西省广灵县第三中学八年级英语上unit5 导学案 冀教版单元知识结构1. the new words and phrases in this unit. 2. the new target language in this unit.3. the usage of can.4. write e-mail and give invitations.单元学习目标1. 知识与能力（1）学会用本单元的单词，短语和目标语言来交流。（2）能自由的使用情态动词礼貌的提出邀请并给出回答。（3）能运用语言和语法知识进行阅读并理解文章意思。2. 过程与方法1. 通过听，说，读和写学习目标语言。2. 阅读短文同时培养阅读能力。3. 情感、态度、价值观1. 在人际交往中养成使用礼貌用语的习惯。2. 学会制作邀请函。3. 会写e-mail拒绝别人的邀请。学习重点1.本单元的重要单词和短语lesson, another, concert, whom, have to, tomorrow, weekend, weekday, invitation, till, over, come over to, keep quiet, try to do sth. the whole day2.目标语言can you come to my party on saturday afternoon?sure, id love to./thanks for asking.课时安排four periods.广灵三中20112012学年第 学期新 授 课 导 学 稿第 一 课时课 题 unit 5 can you come to my party ?学习目标1、熟悉本节课出现的生词短语。2、学会can的基本用法,会用它来表达邀请其应答语。3、在人际交往中养成使用礼貌用语的习惯。学法指导在这个单元我们将会学习到一个新的交际语言，即向别人发出邀请，以及如何应答邀请和委婉拒绝他人邀请。但是大家别担心，我们早已认识了这些词，相信你们并不陌生对于can, sure, im sorry. 好了，咱们赶快去看一看吧！课前预习1.预习page 25-26,划出新单词，参考词汇表，试读它们。2.找出下列短语1)上一节钢琴课_ 2)帮助我的父母_3)看望我的阿姨_ 4)在周三_ 5)不得不_ 6)去我的吉他课_7)谢谢邀请_ 8)去音乐会_9）去聚会_ 10)也许下次_3.找出目标语言，试着体会所使用的语言环境。完成1a.4.你平时都喜欢做哪些活动，请你以英语短语的形式记录下来。（比比谁的课外活动更丰富哟！）_广灵三中20112012学年第 学期新 授 课 导 学 稿课 堂 导 学task1、预习情况交流：讨论解决预习中存在的问题（师生互问探讨）。task2、模仿对话，提出邀请 a: can you come to my party on wednesday? b: sure, i would love to. a: can you come to my party on wednesday? c: sorry, i can not .i have a piano lesson. a: can you come to my party on wednesday? d: i am sorry, too. i have to go to a doctor. a：thats too bad. maybe another time. c&d: sure. thanks for asking.task3 听力练习 1)听1b 然后连线。 tim have a piano lesson. ted have to go to the doctor. kay have to study for a test . anna visit her aunt wilson have to help my parents.2)继续听完成2a,2ba. 听第一遍时填can或cant b. 听第二遍时，填上拒绝的理由task4、合作共建请写出一组邀请与被邀请的对话。task5、总结1、总结本课所学短语2、总结进行邀请的句子和阐述拒绝理由时所用的两个句式。task6、拓展应用：anna星期六将举行一个生日晚会，她邀请jeff, mary, may, claudia, paul来聚会，根据2a2b听力写一个报告。1.can come to my birthday party.2.cant come to my birthday party. he /she has to 或者he/she is +v-ing i am having a birthday party on saturday evening. i invite my good friends. paul and mary can 广灵三中20112012学年第 学期新 授 课 导 学 稿课 堂 导 学task7、诊断评价 (教师寄语: look before you leap)1.选择 1）can you come to my party _sunday afternoon? a、in b、on c、at d、with 2)_c an you come to party with us? -_a、i would love to b、i would like to c、i would love too.3) i can not go to the party, maybe_ a、no time b、other time c、next time 4) how about _to the zoo? a、goes b、 went c、going2、根据情景补全对话a: hi, cara. can you come to my party on thursday afternoon?b: _. i have to help my parents.a: too bad. _, tim?c: _?a: at four oclock this thursday afternoon.c: ok! _.3、翻译句子、 （1）你能来参加我的宴会吗？ （2）对不起，我得帮妈妈干活。 （3）我得去上吉他课。 （4）我得为考试作准备。 （5 ） 你能和我一起去上学吗？ 广灵三中20112012学年度第 学期新 授 课 导 学 稿板书设计 unit 5 can you come to my party? a: can you come to my party on wednesday? b: sure, i would love to. a: can you come to my party on wednesday? c: sorry, i can not .i have a piano lesson. a: can you come to my party on wednesday? d: i am sorry, too. i have to go to a doctor. a：thats too bad. maybe another time. c&d: sure. thanks for asking. 导学后反思本节课上通过模拟生活情境使用情态动词学习礼貌地发出，接受和拒绝邀请。学生们热情很高，他们积极参加活动，认真练习，基本完成本节课的学习目标。广灵三中20112012学年第 学期新 授 课 导 学 稿第 二 课时课 题 unit 5 can you come to my party ?学习目标1. 会用can you？来对别人发出邀请。2. 熟练运用文中所提供的短语联系实际回复别人的邀请。3学会制作邀请函。4以要求一个朋友一起到购物中心为主题，结合日程安排，谈论本周的计划安排。学法指导在这节课上我们将继续学习can sb.do?这一句型，通过这节课的学习，相信你们会更加熟悉它并能熟练的运用它。come on!课前预习预习page 27,划出新单词和短语，参考词汇表，试读它们。阅读请柬，然后完成对话3a 试着总结邀请函的格式。广灵三中20112012学年第 学期新 授 课 导 学 稿课 堂 导 学 task1、预习情况交流： 讨论解决预习中存在的问题（师生互问探讨）。task2、自主学习3a-3b 1、阅读请柬，然后完成对话 2、总结请柬所包括的内容及其格式 its a _ for whom: _ time: _ place: _ come and join us!task3合作共建翻译下列句子1）这个星期你能去商场吗？_?2）-星期一你打算干什么？_? -我要去看医生。 _.3）来加入我们吧！ _.4）-生日晚会在什么时候 ？_? -在星期五四点半。 _.task4合作共建student a, eliza, look at this page. student b, lu qing, look at page 82. make a dialogue to finish activity 4.task5 summary总结写请柬的内容和格式.广灵三中20112012学年第 学期新 授 课 导 学 稿课 堂 导 学task6诊断评价 (教师寄语: look before you leap)（一）根据句意及所给首字母 补全单词1）im v_ my aunt this weekend.2) we have to s_ for the math test.3) im going to jay zhous c_ next sunday.4) -can you come to my party next monday? -let me look at my c_ first.（二）、补全句子（1）下星期天你的妹妹能来参加我的宴会吗？ can your sister _?（2）汤姆不得不照看他的妹妹。 tom _his sister.（3）感谢你的邀请， 但是我不能参加你的晚会了。_, but i _ come to your party.（三）翻译些列句子1)你能和我一起去看电吗?_ -当然,非常愿意._ 2)你能来我的生日聚会吗?_ 抱歉我不能去. 我得做家庭作业._ 哦，那太糟了. 也许下次吧._ 3）他能去篮球赛吗?_ 不,他不能去. 他得去看医生. 4）听到这事很遗憾._ （四）制作一张邀请函广灵三中20112012学年度第 学期新 授 课 导 学 稿板书设计 unit 5 can you come to my party? its a _ for whom: _ time: _ place: _ come and join us! 导学后反思本节课继续学习使用情态动词学习礼貌地发出，接受和拒绝邀请。同时还学会根据日常表中的计划安排自己的生活。他们还学会了怎样用英语制作生日贺卡。他们互赠生日卡，互相交流学习，共同提高英语水平。广灵三中20112012学年第 学期新 授 课 导 学 稿第 三 课时课 题 unit 5 can you come to my party ?学习目标1、熟悉本节课出现的生词短语。2、学会日期，时间的问法及答语。3能用邀请话题进行会话交际。学法指导本节课我们要继续学习can sb. do ?这个句型，同时还要学习日期，时间的询问方法及答语。lets go!课前预习预习28页，找出下列短语1)后天_2)去看医生_ 3)玩网球和我_ 4)照顾他妹妹_ 5)踢足球_ 6)为考试而学习_2，根据实际情况，完成课本28页表格3.参考基数词变序数词规律 基变序，有规律，词尾加上th， 1 2 3 特殊记，词尾字t，d，d。 8 少 t， 9 去 e， f 来把 v e 替。 整十变y为ie，后跟 th 莫迟疑。 若想表示几十几，只变个位就可以。广灵三中20112012学年第 学期新 授 课 导 学 稿课 堂 导 学task1、预习情况交流： 讨论解决预习中存在的问题（师生互问探讨）。task2 根据表格 模仿对话 反反复复a: whats today? b: its monday the 14th. 【温馨提示】whats today? 今天是几号星期几？本句用来提问今天是几号星期几，回答是通常为星期和日期。如：whats today? -its tuesday，the eleventh.如果问“今天是星期几”，应用what day is (it) today?what day is (it) today? -its tuesday.如果问“今天是几月几号？”，应用whats the date today?whats the date today? -its october 11th,2011.task 3、合作共建思考一下基数词变序数词的口诀，并写出下列词的序数词one two three eight ninefive twelve twenty thirty-one task4听力练习学习2a-2b,能听懂2a的材料1、 理解下面包含的词汇，听录音完成下列连线题目。 vinces activities days _b_ play soccer a. today _ go to the doctor b. tomorrow_ study for a test c. the day after tomorrow _ have a piano lesson_ babysit his sister2、 理解下列句子，利用上面词汇仿照对话 a: can you play tennis with me? b: sorry, i cant. i have to study for a test. (sorry, i cant. im having a piano lesson. ) 3. role play. student a is andy, and student b is vince.andy invite vince to play tennis.根据提示完成对话。task5：summary相关句型 1. can you ? 2. sorry, i cant. i have to 3. sorry, i cant. im doing广灵三中20112012学年第 学期新 授 课 导 学 稿课 堂 导 学task6、诊断评价（一）根据句意及首字母补全句子 (1) lucy is babysitting her sister t_. (2) its tuesday today, so its t_ the day after tomorrow. (3) can you come to my b_ party?（4）its friday today , so its s_ the day after tomorrow.（二）情景练习， 补全对话a: hi, tom. can you go to the movies with me?b: uh, when?a: today.b: sorry, i cant. i _（得去看医生）this morning and _（为数学考试而学习）in the afternoon.a: how about tomorrow?b: sorry, tomorrow i _（打算和朋友一起去踢球）a: well , what are you doing _?（后天）b: i _.（得上钢琴课）a: oh, i see.b: im sorry, im really busy this week. （三）用动词的适当形式填空（1）how often does your sister_(eat) junk food?（2）my father usually _(take) a walk after dinner.（3）can he _(go) fishing with me after dinner?（4）what _he _(do) last night ?（5） my mother and i _(go) shopping next sunday.（6） _you _(go) to party with me this weekend?（7）would you like_(play) tennis?-广灵三中20112012学年度第 学期新 授 课 导 学 稿板书设计unit 5 can you come to my party? a: whats today?b: its monday the 14th. 相关句型 1. can you ? 2. sorry, i cant. i have to 3. sorry, i cant. im doing导学后反思本节课上学生们继续学习使用使用情态动词礼貌地发出，接受和拒绝邀请。同时还学会了如何询问星期和日期及其回答。广灵三中20112012学年第 学期新 授 课 导 学 稿第 四 课时课 题 unit 5 can you come to my party ?学习目标1、熟悉本节课出现的生词短语。2、会熟练表达出自己安排和不得不做的事。3. 会写e-mail拒绝别人的邀请。学法指导对于e-mail我们大家都很熟悉。今天我们要学习在e-mail中如何来委婉拒绝别人的邀请, 相信你们一定会感兴趣的。快点打开你的课本来跟老师一起看看吧！课前预习1.请同学们对照单词表的音标拼读单词并写出它对应的汉语意思，然后背诵。invitation training chemistry american project match whole over free till come over 2. 预习3a，自读并理解短文，找出下列短语。a、看牙医 b、去看电影 c. 为化学考试而学习 d、进行网球训练 e、参加堂兄的生日晚会 3、用词组序号完成课本sonias 的日程表。4、试着完成30页1.广灵三中20112012学年第 学期新 授 课 导 学 稿课 堂 导 学 task1、预习情况交流：讨论解决预习中存在的问题（师生互问探讨）。task2 读3a，回答下列问题。1 why cant sonia visit henry this week?2 what does she do on wednesday?3 what does she do on friday evening?4 does she want henry come to the movies with her? task3、点拨3a1)回忆现在进行时表示将来的用法，be+doing.例：下星期四我将去看电影。 2)thank you for 可接名词或动名词。例：谢谢你的帮助。 谢谢你加入我们。 3)have to 为“不得不，必须”，后加动词原形。例：我每天必须六点钟起床。 tom 不得不照看他的妹妹。 task3、听录音，纠正发音。task4、利用上面表格复述课文。task 5. 学习3b1、听录音，完成课文。2、 完成下列短语： 看医生 为英语考试而学习 和父母一起度假 3、熟读课文。4. 读3b并按照要求填空，并模仿3a画出tony 的日程表。