山东省临沭县石门中学九年级语文下学期中考总复习阶段性检测试题（无答案） 新人教版.docVIP

考 号 班 级 姓 名 密 封 线 注意：本次考试选择题需涂卡，非选择题答案均需写在答卷纸上，写在试卷上不得分。山东省临沭县石门中学2013届九年级下学期总复习阶段性检测语文试题（无答案） 新人教版选择题（20分）一、积累1.下列加粗字注音不同的一项是（ ）（2分）a请献十金 胡不见我于王 b邻有敝舆而欲窃之 子墨子之守圉有余 c乡为身死而不受 惠子相梁 d入则无法家拂士 故患有所不辟也2.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）（2分）（重庆市）a.重庆三面临江，一面靠山，既有水的柔情，又有山的险峻，显现出别具匠心的风格。b.造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”，是设计师和建筑师们呕心沥血的结果，它已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。c.地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等候献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩。d.三年时光匆匆离去，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今，不禁潸然泪下。3.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）（广西南宁）a.交警大队在校门口安装了红绿灯，大家进出校门的交通安全和事故隐患都有了保障。b.在审议政府工作报告时，部分全国人大代表提出了确保中小学生每天锻炼1小时的建议。c.在歌迷等待了半个月之后，超女李宇春终于现身上海，为她的个人专辑举行签售。d.最新调查表明，我国大约有72左右的青少年认为“诚实守信”是做人的基本准则。4.下列说法不正确的一项是（ ）（2分）a、公输盘是鲁国人，能造奇巧的器械。公输是姓，盘是名，也写作“公输班”或“公输般”，民间称他鲁班。b、墨子、孟子都是属于儒家学派，孟子被尊称为“亚圣”。c、得道多助，失道寡助一文通过对中心论点的论述，强调了“施行仁政”的重要性。d、鱼我所欲也一文中运用了不少两两相对的句子，形式优美，情感强烈，说理透辟。5下列四组加点字用法和释义完全相同的一项是（ ）（2分） 二、阅读理解（一）诗歌阅读老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。6.对这首词的字句解说，不恰当的一项是：（ ）（2分）a.该词起句着一“狂”字即“激情奔放”，实际上就统摄了全词精神。b.“亲射虎，看孙郎”是词人以孙权来比况自己虽“鬓微霜”，但仍英武有为。c.词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职。d.“天狼”喻指侵犯北宋的辽和西夏统治者。7.对这首词分析不当的一项是：( ) （2分）a.词的上阙描绘打猎的壮阔场面，下阙抒发由打猎激发起来的胸襟抱负，由叙事而抒怀，一气贯注。b.该词通过对特定情景的描写以及对抵御外族侵略的忠义之情的抒发，形成一种粗犷豪迈的风格，具有一种阳刚之美。c.全词塑造了一个激昂慷慨，走马挽弓，“狂”态不减少年的爱国志士形象。d.苏轼在这首词里和他在念奴娇赤壁怀古中所表达的思想感情完全一致。（二）阅读下面的文言语段，完成8-10题。（2011湖北省武汉市）是仪字子羽，北海营陵人也。孙权承摄大业，优文征仪。吕蒙图袭关羽，权以问仪，仪善其计，劝权听之。从讨羽，拜忠义校尉。既定荆州，都武昌，拜裨将军，后封都亭侯，守侍中。欲复授兵，仪自以非才，固辞不受。黄武中，遣仪之皖就将军刘邵，欲诱致曹休。休到，大破之，迁偏将军。大驾东迁，使仪辅太子。后从太子还建业。典校郎吕壹诬白故江夏太守刁嘉谤讪国政，权怒，收嘉系狱，悉验问。时同坐人皆怖畏壹，并言闻之，仪独云无闻。于是见穷诘累日，诏旨转厉，群臣为之屏息。仪对曰：“今刀锯已在臣颈，臣何敢为嘉隐讳，自取夷灭，为不忠之鬼！”据实答问。权遂舍之，嘉亦得免。是仪不治产业，不受施惠，为屋舍财足自容。邻家有起大宅者，权出望见，问起大室者谁，左右对曰：“似是仪家也。”权曰：“仪俭，必非也。”问果他家。是仪时时有所进达，未尝言人之短。事国数十年，未尝有过。（选自三国志是仪胡综传第十七，有删改。）【注释】承摄：继承掌管。优文：意思是专门下文，给是仪优厚的待遇。黄武：年号。皖：地名。下文“建业”也是地名。进达：举荐人才。8.对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是( ) （2分）a既定荆州，都武昌 既：既然b后从太子还建业 从：跟从，跟随c权遂舍之 遂：于是d左右对曰：“似是仪家也。” 左右：身边的人，近臣9.下面语句中加点的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是( ) （2分）例句：休到，大破之a此诚危急存亡之秋也b吾妻之美我者，私我也c吾欲之南海d彼竭我盈，故克之10.下面对原文相关内容的分析和概括，不正确的一项是( ) （2分）a是仪被派遣到皖县见将军刘邵，准备引曹休出战。b当众官因害怕吕壹而诬蔑刁嘉诽谤国政时，是仪不畏权势，坚守自己做人的原则。c是仪置办家产私业，拥有一栋大宅，从不接受别人的施舍惠赐。d是仪经常举荐人才，勤政为国数十年，不曾有过失。非选择题三、文言文11、解释下列实词（每个1分，共20分）然胡不已乎 胡不见我于王 邻有敝舆而欲窃之 子墨子之守圉有余七里之郭 兵革非不坚利也 亲戚畔之 所以动心忍性 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 蹴尔而与之 于是鸱得腐鼠 搜于国中三日三夜 牺牲玉帛 望其旗靡 神弗福也 小大之狱 明日 吾妻之美我者，私我也 期年之后 12.请把文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）（1）仪自以非才，固辞不受。（2）权以问仪，仪善其计，劝权听之。四、综合运用13.请你仿照原句的格式将语段补充完整。（4分）即将告别三年来一如父母的老师，某同学眼含热泪地在给老师的留言中深情写道：“分别在即，老师，我们如何才能报答你呢？我们原想收获一缕春风，您却给了我们整个春天；我们原想_，_ ；我们原想_ ，_ 14、名句填空：（每题1分，共4分）客之美我者，_。所谓伊人，_。成语“辗转反侧”出自关雎“_ ，_”一句。曹刿认为“取信于民”的具体事情是：_，_，_。五、文学类文本阅读（13分）（2011浙江宁波市）应聘李桂芳母亲陪着儿子来人才市场应聘。看那儿人山人海的，母亲就有了许多焦虑。无论如何她得帮儿子找到工作。 儿子大学毕业后，已经在家待了半年。他的同学陆陆续续找到了称心如意的工作，可儿子老是不慌不忙的，说工作迟早会有的。为这，母亲真有些生气了，所以今天非得亲自陪着儿子来应聘不可。 终于看中了一份待遇不错的推销工作，儿子的条件也挺适合的。母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去，好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表。儿子接过表格，三两下就填完了。母亲接过一看，字迹很是潦草，就生气地说，你怎么这样，不能把字写好点儿吗？儿子不耐烦地说，我就那水平。 母亲无奈地再次挤到了前台，又要了一张表格。看看拥挤的人流，害怕挤出去难以再挤进来交表，便靠着工作台，拿笔填起来。母亲的字写得很漂亮，她的书法作品曾在中学时得过奖。一个工作人员见她正专心地填表，凑过来，看了看说，不是你应聘吧？母亲被身后的人流推得歪来倒去的，好不容易站稳了，连忙说，不是的，我是给我儿子填的。那人说，你儿子本人呢？母亲不好意思地笑了笑说，他力气小，挤不进来。工作人员看了母亲写的字说，你的字写得不错嘛。母亲赶紧说，我儿子写得还要好呢。 因为表格交在前面，不多时就叫到了儿子的名字，母亲赶紧大着嗓门儿朝后面叫儿子的名字。儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说，让你别忙，你忙什么呀？母亲朝他使使眼色，把他拉到工作人员面前。 儿子被叫到另外一间小屋进行面试，母亲赶忙跟了进去。工作人员问儿子，你为什么要来应聘这份工作？刚才还和母亲顶嘴的儿子，此时突然紧张起来，好半天才挤出一句话说，我需要找份工作。母亲赶忙帮他圆场说，我儿子从小就伶牙俐齿的，这会儿是紧张了点儿。他适合做这个推销工作的。你别看这孩子长得瘦，很能吃苦的。小时候吧，家里的一切家务活儿他都承包了，街坊四邻一个劲儿夸他能干呢。 工作人员又问了一个问题，你觉得做推销工作需要具备怎样的素质？儿子想了半天，大冷的天，额上冷汗直冒，半天才张嘴说，我觉得只要能吃苦就行。母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头说，这孩子，刚才在路上还给我说得头头是道呢，这会儿就忘了？母亲对工作人员说，搞推销，一直是我儿子的梦想，所以，一直以来他都有意识地在培养这方面的能力。他平时就跟我说，推销人员应该有以下素质：一是有一副好口才，能为产品做详细生动的口头广告；二是有吃苦精神，能走街串巷，不怕麻烦地上门服务；三是有良好的交际能力，能和各色各样的人打交道，广泛地推销产品母亲一口气说了十点，毫不停歇，好多竟是工作人员从没听过的有价值的新观点。听完母亲的介绍，在场的人都面露微笑。母亲一看他们的微笑，心里就跟喝了蜜似的甜。她知道儿子的工作终于有希望了，于是欢天喜地地领着儿子回家等候通知。 三天后，母亲终于等来了那家公司的电话，她非常高兴，儿子也十分兴奋。然而，听过电话，母亲却呆了 （选自中国小小说精选，有删改）15.文中的母亲在应聘中帮儿子做了哪几件事？请简要概括。（3分）16.结合上下文，体味下列句中加点词的表达效果。（4分）儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头17.文中应聘的