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文档简介
大班科学活动神奇的力沾益县第一幼儿园 梅留会设计意图:幼儿是天生的科学家。在玩沙包、气球,拍皮球的过程中,有的幼儿发现一些很有趣的事情,不论怎样用力拍皮球,最后皮球都会弹跳不起来,不论用多大的力向上抛气球,气球都抛不高。他们问我为什么物体都会自己落下来呢?我想:孩子们既然有这方面的兴趣,那么,我就有必要把地球引力方面的知识让他们了解一下,因此,我设计了本活动。活动目标:(1)感知物体自由下落的现象,初步了解地球引力的作用。(重点)(2)培养幼儿动手实验、观察、分析问题以及简单记录实验结果的能力。(难点)(3)激发幼儿对科学活动探索的兴趣。活动准备:操作材料沙包、气球、螺丝钉、树叶、橡皮泥、羽毛活动过程:1、教师做自我介绍,带领幼儿熟悉操作材料。2、引导幼儿感知物体自由下落的现象。(1)提出问题。(2)幼儿自由操作,教师小组指导。(3)教师小结:我们生活的地球由于受到地球磁场的作用,对地球上的所有物体都有一种引力,叫做地球引力,也称为地心引力。我们刚才抛的玩具向下落,就是受到地球引力的作用。(举例说明地球引力存在于我们的生活中)。3、带领幼儿操作实验:探索发现物体下落的速度和自身重量有关;物体下落路线和自身重量、形状有关。1、提出问题:所有的物体都会同时落地吗?(1)教师示范试验。(2)教师记录实验结果,引出统计表并讲解统计表的记录方法。(3)请个别幼儿上来示范试验并记录,教师指导。(4)幼儿实验并记录实验结果。 教师小结:刚才我们做了实验,我们发现:重的物体下落的速度快,轻的物体下落的速度慢一些。教师再次提出问题:所有物体都是直线落下来的吗?(1)教师示范实验。(2)幼儿自由操作实验,发现物体下落路线有直线和曲线并记录实验结果。教师小结:刚才做了实验,我们发现:不同物体下落的路线也不相同,薄而轻的东西下落的路线是曲线的,重而小的东西是直线下落的。操作活动总结:今天我们做了一个有趣的实验,知道物体由于地球的引力抛上去以后都会下落。重的物体下落的速度快,轻的物体下落的速度慢。薄而轻的物体曲线下落,重而小的物体直线下落。4、观看宇航员在没有地球引力生活的视频,突出地球引力在我们生活中的重要作用。5、活动延伸当宇航员坐飞船离开地球到别的星球时,有的星球引力很小甚至没有,宇航员还能像我们在地球上这样走路呢?请你们回
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