云南省昆明市西山区团结民族中学九年级语文上册 岳阳楼记学案 新人教版.doc_第1页
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文档简介

岳阳楼记学习内容岳阳楼记（1）学习目标1、学生看资料了解作者及其写作背景2、学生查字典或看注释读准字音，并在课堂上读书课文3、利用工具书翻译第一、二自然段，理解两段所写内容及重点词句布置任务一、看资料了解作者及背景二、学生朗读课文1、自读并注音2、课堂朗读课文感悟总结先交代写作背景和写作缘由，再概括写洞庭湖的壮美景色达标检测1、说出下列字词的意思：谪 具 增 制 属 作文 备 大观 2、翻译句子刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之此则岳阳楼之大观也课后三清抄写背诵1-2段学习内容岳阳楼记（2）学习目标一、学生课内翻译3-4自然段，并理解两段所写内容及重点词句布置任务一、利用工具书翻译3-4自然段3、写洞庭湖风雨天的景象及登楼观景的“悲情” 4、写岳阳楼春和景明时的景象及等楼时的“喜”情感悟总结先写悲景抒发悲情，在写喜景抒发喜请，一悲一喜形成鲜明对比，为后面的议论做准备达标检测1、说出下列字词的意思：若 夫 开 排 霏霏 樯 去国 馋 讥 薄雾 极景 一 汀 或 2、翻译下列句子：则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲着也则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者也课后三清抄写背诵3-4段 学习内容岳阳楼记（3）学习目标一、学生翻译第5-6自然段，并理解所写内容及重点词句二、组织学生讨论理解文章主题三、归纳文言字词，背记文中名句布置任务一、利用工具书翻译5-6段5、抒发作者旷达的胸怀及远大的在政治抱负6、交代作记时间二、文章主题：通过描绘岳阳楼的景色以及迁客骚人登楼览景所产生的不同情感，表达了作者不以物喜，不以己悲的旷达胸怀和先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的远大政治抱负。三、文言字词归纳;1、通假字：具、属 2、一词多义：观 通 以 一3、古今异义：明年 制景 4、词性活用：守 废 北 南 为 先 后感悟总结本文先简略的记述重新修岳阳楼这件事，然后写岳阳楼上看到的自然景色，接着写迁客骚人的览物之情，最后议论表达旷达胸怀和政治抱负。达标检测1、翻译下列句子;不以物喜，不以己悲先天下之
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