山东省泰安市肥城市第三中学高一通用技术 2.1 揭开设计的面纱学案.doc_第1页
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文档简介

揭开设计的面纱学习内容学习指导即时感悟学习目标:学习重点:掌握设计的一般过程及特点学习难点:对设计特点的认知与内化 【回顾预习】【自主合作探究】请同学们思考课本上提到的案例的设计过程,分组探讨在设计制作过程中经历哪些步骤?做了什么工作?(一)设计及其特点1、 设计是从_出发,经过一定的_、 _和_,产生相应的_、_、_等信息的过程。简单的说设计其实就是_过程。2、设计的特点:(1)设计课题的源泉是_(2)设计的本质是_(3)设计的领域_(4)设计工作需要考虑_(5)设计需要发挥_3、 提到设计你会想到什么?列举几个你所知道的设计案例。4、你参与过设计活动吗?说出你参与的设计过程。(二)影响外观设计的因素1、影响外观设计的因素有:_、_。2、美感的评价标准有:_、_、_、_。3、黄金比例是根据黄金分割法优化的比例,其比例为1:_。【当堂达标】1 遭遇车祸的概率最高:( )。a棕色车子 b银灰色车子 c白色车子 d绿色车子2. 某校信息综合楼装修时,工人师傅在走廊的围墙上又增加了用不锈钢管做成的护栏。这是考虑了人机关系的什么目标( )。a、高效 b、健康 c、舒适 d、安全3. 设计的一般过程:发现与明确问题 制作模型或原型 制定设计方案 编写产品使用说明书 优化设计方案。正确的顺序是 ( )、 b、 c、 d、4办公空间的设计一般应以 ( )为主。 a冷色调 b暖色调 c红色调 d灰色调5. 作业时总喜欢带上手套,主要体现了人机关系中( )特点a、安全 b、高效 c、健康 d、舒适【总结提升】 1、这节你学到了什么?2、你觉得哪些地方还需要补充?【作业】 举例说明设计的特点?附参考答案:【自主合作探究】(一)1.确定的目标 规划 分析 决策 文字 数字

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