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文档简介

两小儿辩日课堂测评练习 一、目标定向：1 积累文言词汇，能正确理解、翻译课文。 2熟读课文，培养语感，背诵两小儿辩日。 3培养探究精神，能多角度理解课文。 二、解释下列加点字：1、 见两小儿辩斗（ ） 问其故（ ）2、 我以日始出时去人近（ ）（ ）3、 而日中时远也（ ） 及日中则如盘盂（ ）4、 此不为远者小而近者大乎（ ）5、 日初出沧沧凉凉（ ） 及其日中如探汤（ ）6、 孔子不能决也（ ）7、 孰为汝多知乎（ ）（ ）（ ）（ ）一词多义：为此不为远者小而近者大乎为： 孰为汝多知乎为： 而能以天下事为己任为： 其问其故其： 及其日中如探汤其： 未有其比其： 2、 句子翻译：1、 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。_ 2、 我以日始出时去人近，而日中时远也。_3、 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？_4、 孔子不能决也。 5、 孰为汝多知乎！ 3、 内容理解：1、 本文选自_，相传是_时期_所撰。2、 两小儿辩日对我们的启示是：_3、 文中孔子给我们的启示是：_4、古今异义：日中如探汤汤：古义：今义： 我以日始出时去人近去：古义：今义： 5、划分句子的朗读节奏。我以日始出时去人近此不为远者小而近者大乎6、文学常识填空。两小儿辩日选自，据说是时期所作。两小儿辩日中，两个小儿辩论一天中太阳大小的变化情况，一个从角度出发，一个从角度出发，故得出相反的结论。说明了 道理，表现了他们 的可贵精神。7、这则故事可以给我们以多方面的启示。请写出你所得到的一种启示。 8、从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？ 9、两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问，说明了什么？ 1
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