化学人教版九年级下册第十单元 课题2 酸和碱的中和反应

第十单元 课题2 酸和碱 的中和反应【学习目标】1、通过实验探究酸和碱发生的中和反应，会写化学方程式。2、会从微观角度分析酸和碱发生的中和反应，知道反应实质。3、知道盐的组成，会进行判断。4、了解中和反应在生产、生活中的应用。【学习过程】【知识回顾】1、酸有一些相似化学性质：（1）酸能使 显示不同的颜色， 如酸溶液能使紫色石蕊试剂变 色,无色酚酞不变色.（2）酸 盐 H2 (3) 酸 盐 H2O 2、碱有一些相似化学性质：（1）碱 能使 显示不同的颜色，如碱溶液能使紫色石蕊试剂变 色,无色酚酞变 色。（2） 碱 盐 H2O 3、 酸的溶液中都含有 ， 碱的溶液中都含有 ，所以酸和碱分别都具有相似的化学性质。 【学习新知】 一、中和反应1、（师生共同探究）实验探究：在稀氢氧化钠溶液 中 加入稀盐酸 实验步骤 实验现象 解释在烧杯中加入5mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液。 用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止。 上述反应的方程式 上述反应的方程式的书写规律 2、学生练习：写出下列反应的化学方程式Ca(OH)2 HCl . NaOH H2SO4 .学生分析：以上这些反应的共同点：（1） 种化合物 生成 种新化合物；（2）反应后都生成 ，另一产物都是由 和 构成的，我们称之 。 3、（教师引导学生分析）微粒角度分析中和反应中和反应的实质是 归纳小结：1. 中和反应： 的反应，叫做中和反应。 2. 中和反应的实质是 3、盐在水溶液中能解离出 和 二、中和反应在实际中的应用1、（学生自主学习）阅读教材第61页，回答下列问题：(1)酸雨导致一些地方的土壤变成酸性，可采用什么方法来中和酸性？能否加入氢氧化钠？ (2)工厂生产过程中的污水需进行一系列的处理。 硫酸厂的污水含有硫酸等杂质，可用什么来 中和处理？写出有关的化学方程式 。(3)胃酸过多是一种常见的胃病，斯达舒胶囊常用来治疗胃酸过多，它的主要成分是氢氧化铝请写出有关的化学方程式。 （4）蚊虫叮咬后分泌出蚁酸，可以涂一些含有 性物质的溶液如肥皂水、牙膏。2、（学生）练习：松花蛋加工的主要原料：食盐、生石灰、纯碱、水等。食用时，可添加什么佐料，使食品的味道更为可口？ 【课堂总结】本节课，你学到了哪些新的知识？【达标练习】1.下列反应，属于中和反应的是（ ）A 、Zn +2HCl = ZnCl2 + H2 B、CuO + 2HCl =CuCl2 +H2OC、Cu(OH) 2 + H2SO4 =CuSO4 +2H2O D、 AgNO3 + HCl = AgCl +HNO32、下列几组物质按酸、碱、盐顺序排列的是（ ）AHNO3、 KOH、 CuSO4 BCa(OH) 2 HCl、 NaClCH2SO4 Na2CO3 Ba(OH) 2 D KNO3 NaOH、 HCl3下列实际应用中，利用中和反应原理的是()。用生石灰作食品干燥剂； 用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液；施用熟石灰改良酸性土壤； 用氢氧化钠溶液处理泄漏的浓硫酸。A B C D4、完成下列化学方程式：