化学人教版九年级上册课题3 利用化学方程式的计算_第1页
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文档简介

第五单元课题3利用化学方程式的简单计算学案 元氏七中 齐晓卿【教学目标】 1.知识与技能在正确书写化学方程式的基础上，进行简单计算，掌握解题格式，并培养计算能力2.过程与方法通过学生小组讨论交流寻找解决问题的正确方法与解题的格式，培养学生思维能力3. 情感态度价值观 培养学生学以致用，联系实际的学风；了解根据化学方程式计算在工农业生产和科学实验中的意义，学会科学的利用能源【教学重点】 化学方程式的计算以及格式的规范化。【教学难点】 培养学生按照化学特点去思维的科学方法。【教学过程】一、知识链接以水的电解为例复习回顾化学方程式的意义 水电解的化学方程式 _ 水电解的化学方程式意义_ 水的电解中反应物与生成物之间的质量比可表示为：通电 2H2O = 2H2 + O2相对质量 36 ： 4 ： 32 若 （ ） ： （ ） ： 8g 若 （ ） ： 1g ： （ ）二、合作探究展示学生小组合作自主探究课本例1解决下列问题并展示1、利用化学方程式计算有几个主要步骤？ _、 _ _、 _ _、 _2、利用化学方程式计算有哪些需要注意的地方？_三、小试牛刀氢气是汽车的理想燃料。理论上用电解水制取1Kg氢气，需要多少千克的水呢？四、火眼金睛 燃烧72g的镁最多可得氧化镁多少克？点燃 解：设燃烧72g的镁最多可得氧化镁Xg24 40X 72 Mg + O2 = MgO 2472g40X = X= 120 答： 燃烧72g的镁最多可得氧化镁120g。【归纳总结】1、利用化学方程式的简单计算的基本步骤是_2、做题的三个要领_ 做题的三个关键_【学以致用】某医院急需给病人输氧气，但是没有现成的氧气，需要用分解过氧化氢的方法制取氧气，那么如果需要氧气的质量为16g，则需要分解多少克的过氧化氢？同时生产多少克的水？【知识巩固】1、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，燃烧100 g氢气需要氯气多少克?生成氯化氢气体多少克?2、加热分解12.25克氯酸钾，可得到多少克的氧气? 同时生成氯化钾多少克？ 【能力提升】1、加热31.6g的高锰酸钾，当得到3g的氧气时，剩余固体的成分是（ ） A、锰酸钾和二氧化锰 B、高锰酸钾和二氧化锰 C、锰酸钾和高锰酸钾 D、锰酸钾、高锰酸钾和二氧化锰2、在反应2A+5B2C+4D中，C、D的相对分子质量之比为9:22。若2.6gA与B完全反应后，生成8.8gD。则在此反应中，B与D的质量比为（ ） A4:9 B8:11 C10:11 D31:443、将纯净 的氯酸钾和二氧化锰的混合物g放在试管中，加热到不再产生气体 为止，剩余固体的质量为4.08g。
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