第一学期期中考试.doc

20082009学年度第一学期期中考试高二文科班政治试卷本卷满分100分考试时间90分钟第I卷 选择题（共63分）注意事项：考生务必将自己的姓名、学号、考试科目、试卷类别“A”及每小题选出的答案，用2B铅笔涂写在答题卡上。一、单项选择题（每小题2分，共48分）1、从文化的视角看，在下列10月的时事新闻中，能突出体现我国文化事业发展的是 A、第七届亚欧首脑会议10月24日在北京举行开幕式。 B、2008年诺贝尔经济学奖授予美国经济学家保罗克鲁格曼，以表彰他在分析国际贸易模式和经济活动的地域等方面所做的贡献。 C、第一届世界智力运动会于10月3日18日在北京举行，设5个棋牌项目，共三千余名运动员参赛。 D、历时15年完成的本草学巨著中华本草，日前通过国家中医药管理局专家组的验收。共30卷本，载药8980种，插图8534幅，被誉为新的本草纲目。2、广告文化、旅游文化、饮食文化、网络文化、服饰文化、节日文化正悄无声息地改变着我们的生活。由此可见 A、文化对人的影响是有形的、强制的 B、文化对我们的影响是潜移默化的 C、我们生活中的一切事物都是文化 D、人总能得到思想的启示、精神的享受3、我们要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想。下列对世界观、人生观、价值观的认识中，正确的是：它们是人们文化素养的核心和标志它们对人的综合素质和终身发展产生深远的影响 它们是在长期生活和学习中形成的它们是多种文化因素交相影响的结果A、 B、 C、 D、 4、不同民族、不同地区在经济、政治、历史、地理等因素上的区别，造就了世界文化的多样性。对文化多样性的意义应该这样理解A、文化多样性就像生物多样性对于生态平衡一样，是人类文化发展所必不可少的B、承认和尊重文化多样性，必须遵循各国文化一律平等的原则C、为保护文化多样性应减少文化间的交流和融合D、文化多样性主要体现在民族文化的多样性上5、香港迪尼士乐园开放以来，吸引了大批大陆游客，让人们直接感受美国文化。这说明A、我国加快了中西文化交流的步伐 B、港台文化被美国文化取代C、经济活动必然催动文化的进步 D、商贸活动具有文化传播的功能6、在我们中国，人们每到清明节都会祭祖扫墓，端午节吃粽子赛龙舟，中秋节赏月，重阳节登高，除夕夜吃团年饭。这说明A、传统文化具有相对独立性 B、传统文化就是优秀文化，必须继承和发展C、传统习俗是不能变革的D、传统文化至今影响着人们的行为方式7、北京奥运会会徽是传统文化和现代艺术的巧妙结合，使动和静的有机融合。设计别出心裁，独树一帜，是目前最有神韵的奥运会会徽。可见A、文化创新主要靠高新技术 B、继承传统，推陈出新是文化创新的重要途径 C、文化创新的检验标准在于社会实践D、文化创新是民族文化繁荣的根本动力8、中华民族传统文化艺术是瑰宝、是黄金，但是，光继承不改革创新，它将永远是旧货市场上的古玩。如能在新的历史时空，与时俱进、展翼雄飞，那它将是令人神往的。这段话主要说明 A、没有文化的继承，就没有文化的积累 B、继承是发展的必要前提 C文化的发展与创新就是要完全抛弃传统文化 D对传统文化要不断推陈出新、革故鼎新9、孔子设立私学、广收门徒，广泛传播儒家思想，中国、新加坡都深受儒家思想影响。据此，正确理解教育与文化的关系的是： 教育是文化发展、创新的根本途径教育具有选择、传递和创造文化的特定功能 教育是文化传播的一个重要途径儒家思想就是现代先进文化。A、 B、 C、 D、10、我国的许多民族乐器，如笛、琵琶、胡琴、鼓、腰鼓等，都是从汉代开始由边疆各民族地区传入内地的，在祖国的艺术舞台上占有重要地位。这表明A.中华文化源远流长，以汉族文化为主流B.中华文化中只有少数民族的文化才有特色C.我国各族人民都为中华文化的形成和发展做出了贡献D.不同区域的文化，显示出不同的特色11、“神七”的成功让我们看到，在长期的奋斗中，我国航天工作者不仅创造了非凡的业绩，而且铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。对载人航天精神的认识，正确的是A、它概括了中华民族的一切精神B、它是中华民族精神在当今时代的突出表现C、它是三个代表思想的集中体现D、它是我国精神文明建设的指导思想 12、“克勤于邦，克俭于家”、勇者不惧、精卫填海以及与时俱进的创新精神、艰苦奋斗的创业精神，都是中华民族千百年来文化的积淀、精神的传承，体现了中华民族 的精神。勤劳勇敢团结统一自强不息爱好和平A、 B、 C、 D、13、以爱国主义为核心的民族精神是中华民族的生存与发展之本。封建社会的爱国主题是维护封建统治，社会主义时期的爱国主题是建设中国特色社会主义，拥护祖国统一。材料表明A、历史时期不同，爱国主义的要求完全不一样B、爱国主义就是拥护祖国统一C、爱国主义在不同的历史时期有共同的要求，也有不同的具体内涵D、爱国主义以中华文化为核心14、在新的历史条件下弘扬和培育民族精神必须正确对待传统文化，继承中华民族的优秀文化 把握时代脉搏，与时代精神相结合 全盘继承传统文化 坚决拒绝外来文化A、 B、 C、 D、15、我们构建和谐社会，必须使团结互助、扶贫济困、平等友爱、融洽和谐的关系的建立成为人们的自觉行动。这表明A、我们要积极发展教育、科学、文化事业B、精神文明建设的根本任务是培育“四有”公民C、我们应该做新时期中国先进文化传播和建设的志愿者 D、建设中国特色社会主义文化要鼓励创新16、“夸父逐日”、“愚公移山”、“精卫填海”等典故集中体现了 A古人的思想僵化，缺乏创造性 B人定胜天的民族精神 C勤劳勇敢、自强不息的民族精神 D古代科学技术的落后17、下列关于中华文化包容性的看法正确的有 对中华文化的源远流长功不可没能与其他民族的文化和谐相处囊括了大量外域文化 有利于增强对自身文化的认同 A、B、C、D、18、我国青少年的不少违法犯罪行为与浏览网站的色情信息有关。存在色情网站的经济原因是A、人们需要丰富多彩的文化生活B、文化市场的盲目性和传媒的商业性C、科学技术没能解决网络的弊端 D、对网站及信息服务商的管理不到位19、漫画孟母四迁给我们的启示是 A、网络文化的发展，给人造成了不利影响 B、孟母的做法不利于孟子的全面发展 C、孟母不懂得文化具有多样性，其做法偏激D、国家应加强对网络和文化市场的管理20、党的十六大报告提出“坚持弘扬和培育民族精神”，把原先“弘扬民族精神”的提法改为“弘扬和培育民族精神”，新增了“培育”二字，这说明 A、民族精神不是一个民族的生命力、凝聚力和创造力的不竭动力 B、中国共产党对民族精神的认识进入了一个崭新的境界 C、民族精神具有时代性，必须与社会主义市场经济相适应D、中国共产党对民族精神原有的认识是错误的从孔子到孙中山，中国的优秀传统文化不断塑造着中华民族；从共产党宣言到“三个代表”重要思想，马克思主义指引导着中国共产党人和中国人民不断取得革命和建设的巨大成就。回答21-22题。21.上述材料表明，优秀文化能够丰富人的精神世界 增强人的精神力量促进人的全面发展 满足人的一切需求A. B. C. D.22.文化是一种社会精神力量，对人们有重要影响。我们中学生要努力提高自己的文化素养。人们文化素养的核心和标志是 A.世界观、人生观、价值观 B.自学科学知识 C.社会科学知识 D.语音和文字水平23我国有许多抒发爱国情怀的诗词格言，下列不能体现这一风格的是A“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之” B“天下兴亡，匹夫有责”C“天道酬勤” D“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”24汉唐气象，时代华章。与中华民族迈向现代化的雄健步伐相伴，一种昂扬向上、与时俱进的时代精神正在神州大地激越弘扬。这里的时代精神指的是A中华五千年文明 B中华民族精神 C抗洪精神 D抗击“非典”精神二、多项选择题。（每小题3分，共15分）25、下列选项中属于文化与经济相互交融的是A、企业通过利用高新技术，提高竞争力B、体现中华文化特色的2008年奥运会吉祥物引来各方的购买热潮C、随着经济发展，我国高等教育事业快速发展D、春节期间，“短信”给电信部门带来巨大经济效益26、客家是汉族的独特民系，客家先民在历次的大迁徙中，将中原文化融入岭南土著民族之中，形成独特的客家文化。独特的客家文化的形成说明班级姓名学号A、人口迁徙是文化传播的重要途径 B、中原文化是先进文化而岭南文化是落后文化 C、文化在交流传播中发展 D、客家文化的独特性表明它与其他文化没有共同之处27、鲁迅说过：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请愿的人，有舍身求法的人”。这体现A、 中华民族精神贯穿于我国历史发展之中 B、中华民族是最优秀的民族C、中华民族精神是世界上传播最广的精神D、永恒的民族精神有不同的时代特色28、下列关于文化市场、文化生活的说法，正确的是A、文化市场越活跃，文化生活越繁荣，越要加大开放力度，任其发展B、不同群体对文化的需求呈现出多层次、多样化的特点C、发展我国的文化，必须遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则D、我们要大力发展人民大众喜闻乐见的文化29、人民日报载文指出，文化需要承载体，从文字、音乐到传统节日，从挂春联、买桃花到吃粽子、划龙舟、登高望远，一项项活动无不在做着传承中华文化的重要工作。这表明 A中华文化具有实用性和整体性的特点 B我国的民族文化异彩纷呈 C中华文化有其丰富而绚丽的内涵 D科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一第II卷（非选择题，37分）三、简答题（共24分）30、 “文化塑造人生”表现在哪些方面？ （8分）31、民族精神，是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化的结晶。在五千多年的发展中，中华民族形成了怎样的伟大民族精神？（10分）32、从文化本身来看，中华文化为什么能源远流长，绵延不绝？ （6分）四、材料分析题（13分）33、“孝”为中华民