2014年海曙区小学英语三年级上册期末口语测试题.doc

2014年海曙区小学英语三年级（PEP上）期末口语素质测评方案班级： 姓名： 分数： 一、 单词认读（抽取一组，每词1分，共10分），教师可配合图片进行1、eraser green brown face duck school monkey bread three rice2、crayon your red mum ear foot pig panda juice nine 3、pencil foot yellow mouth bear egg rice four brother school4、bag black white head dog bird juice fish eight sixX k B 1 . c o m5、pencil-box brown orange body eye cat tiger milk water seven6、book blue mum nose hand foot elephant funny cake five二、课文朗诵（1篇，10分）P4、P7、P14、P17、P24、P27、P32、P38、P41、P48、P51、P58、P61、P66（任选一篇）三、口语交际（任选5句，10分）Hello! How are you?Whats your name?Nice to meet you.What colour is it?Whats this /that?Im hungry.Can I have some water, please?How many ?How old are you?Happy birthday!Thank you.Lets go to school.Good morning/afternoon. 新 课 | 标|第 |一| 网你想知道这个是什么，你会怎样用英语询问。你想告诉别人你有一只红色的书包，你会怎样用英语表达。你想来点果汁和面包，你会怎样用英语表达。你想表示感谢，你会怎样用英语表达。你想询问别人拥有几只铅笔，你会怎样用英语表达。四、听做表演（抽取五个，5分）Open /Close your pencil box./your book. Show me your pen. / eight.Carry your bag.Stand up/ Sit down.Touch the ground.Turn around.Close/Open your eyes/your mouth.Touch your nose/ ear/ face/ headClap your hands.Wave your arms.Shake your legs/ bodyStamp your foot.Act like a bird./ an elephant./ a tiger./ a monkey./ a panda.Have some eggs./ juice./ bread.Drink some milk./ water./ fish./ rice.Cut the cake.五、说唱展示（抽取一个，5分）P5 Lets chant.P6 歌曲ABC songP10 歌曲HelloP16 Lets chantP20 歌曲 Colour songP26 Lets chanthttp:/w ww. P30 歌曲 Head and shoulders, knees and toesP35 歌曲 How are you?P39 Lets chantP44 歌曲 Old MacdonaldP50 Lets chantP54 歌曲 Lets have a picnicP59 Lets chantP64 歌曲Ten little Candles六、 看图说话（二人一组对话，10分）T: Hello! Whats your name?S: _T: Nice to meet you!S: _T: Look, whats this? S: _T: How many ducks can you see?S: _T: How many crayons can you see?S: _T: You are so clever! Bye-bye.三年级英语口试评分标准（共50分）一、 朗读单词 （每词1分, 共10分）二、 朗读课文 （共10分）1 不会读或不参加考试，判零分。新- 课-标 -第-一-网2 能读出标题，读出少数单词，声音小，判4分。3 勉强读完课文，语音、语调一般，声音弱小，判6分。4 顺利读完课文，语音、语调较好，有个别字词发音不准确，判8分。5 理解课文，流畅读完课文，语音、语调优美，单词发音准确，富有情感，声音洪亮悦耳，表达自然大方，判10分。三、 口语交际（根据学生情况，可以师生间交际，也可以生生间交际，每句问答2分，共10分）四、 听做表演（抽取五个，每个1分，共5分）五、 朗读歌谣（共5分）1 不会朗读的或不参加考试，判零分。2 吐字基本清晰，有一定感情，判2分。3 语音、语调较正确，吐字清晰，表情较好，判4分。4. 语音、语调正确，吐字清晰，有感情，有乐感，判5分。六、 看图说话（根据学生情况，可以师生间交际，也可以生生间交际，每句问答2分，共10分）1 不会朗读的或回