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文档简介

井楼小学学前教育工作计划20122013学年度第一学期 我校幼教工作计划和教科研工作计划为指导，遵循幼儿园教育指纲要精神，努力提高教师的专业知识和教学能力，彰显特色，有效促进幼儿的全面发展。 一、主要工作任务及措施： 1、继续贯彻幼儿园教育指导纲要（试行）精神，深入开展保育员带班工作研讨，加强对幼儿生活常规工作的指导，有效开展保育员参教活动，提高保育员素质，促进保育员队伍的成长，拟开展保育员以如何参与指导幼儿活动为主题的经验交流会。 2、开展全园性安全周活动 3、做好“麻疹疫苗强化免疫与接种”摸底登记工作 4、做好环境创设，拟在大环境创设以“美我校园”为主题的内容，进一步集美化、绿化、教育化为一体，充分发挥其教育功能。 5、拟对所有门进行改造、装饰 6、针对省卫生厅、教育厅的有关文件精神，进一步强化学园传染病防控工作的责任意识，加强组织领导，明确工作职责，制定相应的传染病预防与控制工作预案，建立健全学园传染病疫情监控与报告制度，确实做到早发现、早报告、早诊断、早治疗，确保师生健康。 二、具体措施： （一）更新教育观念，加强理论学习，提高修养。 在教研组活动中，采用引领或学习与相互交流学习相结合的方法，促使教师努力提高的素质，开发潜力，及时转变观念，树立正确的教育观、儿童观，坚持正面教育，形成平等和谐的师生关系。提高教师的教育教学能力，让每个孩子获得全面和谐发展。 （二）加强教育教学工作，提高保教质量。 1、观摩活动，共同发展，探索更适合幼儿的教学方法。 2、利用外出观摩学习机会，传达新信息，扩大新经验，提高认识。 3、组织好主题活动前思考，活动中交流，活动后反思活动，做好园本深程改革，拟定好相关资料。 （三）继续进行课题研究工作，增强其可操作性，平时注重资料的积累，从而获得相互学习的机会，努力提高教研究水平。 （1）加强班级之间的沟通交流，互相学习，形成一个民主、团结、合作进取的小班组。 （2）通过教师自我学习，集体学习，换班教学方式促使教师教育教学能力，形成宽松有序的一日常规。 学前班教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴方面的经验，掌握粗浅的知识，
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